作者：何小敏[1]
作者机构：[1]漳浦县官浔中心学校,福建漳浦363218 出版物刊名：福建教育学院学报 页码：42-43页
年卷期：2016年 第5期 主题词：识字;低年级;兴趣;方法
摘要：文章主要从探究学生识字兴趣低下的原因入手，去寻找如何激发学生识字兴趣的途径和方法，以克服新教材中只认不写的字在学习中难以联系、巩固的困难，让学生的生字学习能够更加简单、有效。
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