电商文案策划与写作教案

平台推广》

教学大纲教案

一、课程信息

课程名称：电商文案策划与写作 课程类别：素质选修课/专业基础课 课程性质：选修/必修 计划学时：36 计划学分：2 先修课程：无 选用教材：《电子商务文案：策划写作、视觉营销与平台推广》，编著，2020年；人民邮电出版社出版教材；

适用专业：本书可作为高等院校的市场营销类、电子商务类、企业管理类、贸易类专业的电商文案课程的教学用书，同时也适用于电商文案策划和网络营销相关从业者使用。

课程负责人：

二、课程简介

本书以电商文案为核心，讲解电商文案创作的思路及写作的相关技巧。全书内容翔实，涵盖了多种类型的电商文案，通过案例引入文案写作内容，并在正文提供优秀案例以供参考。

本书共分为8章，主要内容包括电商文案写作准备、电商文案写作的整体构思、电商文案标题的策划与写作、网店商品展示文案的策划与写作、电商品牌宣传文案的策划与写作、新媒体平台推广文案的策划与写作、电商文案的排版与视觉设计，以及不同行业电商文案优秀案例剖析等。

本书内容详实，涵盖了多种类型的电商文案，既有理论基础阐释，又提供具体的优秀案例作为参考。通过对本书的学习，使读者能够快速掌握电商文案的基本知识和写作方法。

三、课程教学要求

序号 1 2 专业毕业要求 工程知识 问题分析 课程教学要求 掌握不同类型电商文案的写作原则、思路以及方法 能够根据需求不同，分析问题，采用合理的文案写作方法和技巧 关联程度 L H 3 4 5 能够利用文案的写作思维、切入点以及不同的方法，独设计/开发解决方案 立完成文案的撰写，并能够使文案在媒体平台得到有效的传播 研究 使用现代工具 微信、微博 H H L 6 7 8 9 10 11 12 工程与社会 L L L H M L H 环境和可持续发展 职业规范 个人和团队 沟通 项目管理 终身学习 培养文案工作者的职业规范和理念 了解文案的基本知识，掌握文案的写作方法，培养文字表达能力，不断提升写作能力 注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述。“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”“M”或“L”。“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。

四、课程教学内容

章节 名称 主要内容 初识电商文案 分析市场环境 分析商品 分析目标消费者 确定广告营销策略 重难点关键词 电商文案的概念、市场调研和环境分析的方法、分析商品和分析目标消费者的方法、确定广告营销策略 电商文案写作的基本思路、创作电商文案的思维方法、常用的电商文案写作方法和电商文案写作的切入点等 学时 类型 1 电商文案的写作准备 5 案例+理论 2 电商文案写作的整体构思 电商文案写作的基本思路 创作电商文案的思维方法 常用的电商文案写作方法 电商文案写作的切入点 4 案例+理论 3 电商文案标题的作用 电商文案中好标题的特征 电商文案标题常见的电商文案标题类型 的策划与写作 电商文案标题的写作 电商文案标题写作常见问题 网店商品展示文案的策划与写作 商品海报文案写作 商品详情页文案写作 促销活动文案写作 商品评价回复写作 电商文案标题的作用、特征、类型、写作5 技巧，以及标题写作过程中的常见问题等 商品海报文案、商品详情页文案、促销活动文案和商品评价回复等文案的写作方法和写作技巧 电商品牌文化的价值、电商品牌命名的原则、电商品牌故事的写作流程、电商品牌故事的类型和电商品牌故事的写作技巧等 案例+理论 4 4 案例+理论 5 电商品牌宣传文案的策划与写作 电商品牌文化的价值 电商品牌命名的原则 电商品牌故事的写作流程 电商品牌故事的类型 电商品牌故事的写作技巧 新媒体文案基础 新媒体文案常用的写作形式 微信公众号文案写作 微博推广文案写作 5 案例+理论 6 新媒体平台推广文案的策划与写作 新媒体文案的基础知识、写作形式、微信、3 微博、今日头条、直播平台和抖音短视频案例+理论 今日头条推广文案写作 直播平台推广文案写作 抖音短视频推广文案写作 等各种新媒体平台推广文案的写作等 7 文案版式的整体规划 电商文案的排文字的格式设计 版与视觉设计 图片与文字的结合 文案色彩搭配设计 服饰行业的电商文案写作 食品生鲜行业的电商文案写作 家电行业电商文案写作 个护化妆行业电商文案写作 手机数码行业电商文案写作 文案版式的整体规划、文字的格式设计、4 图片和文字结合和文案色彩搭配设计等 通过服饰、食品生鲜、家电、个护化妆、手机数码等行业中优秀的电商文案案例，剖6 析和总结出各种爆款商品的文案写作方法和技巧 案例+理论 8 不同行业电商文案优秀案例剖析 案例+理论

五、考核要求及成绩评定

序号 成绩类别 考核方式 考核要求 权重（%） 1 2 3 期末成绩 期末考试 平时成绩 实战训练 大作业 10次 50 40 10 备注 百分制，60分为及格 优、良、中、及格、不及格 两次未参加课程则无法获得学分 平时表现 出勤情况 注：此表中内容为该课程的全部考核方式及其相关信息。

六、学生学习建议

（一）学习方法建议

1. 理论配合实战训练进行学习，提高学生写作电商文案的能力； 2. 让在条件允许的情况下，可以申请一个网店，进行深入学习； 3. 提高学生掌握并运用知识的能力；

（二）学生课外阅读参考资料

《电商文案写作全能一本通》，编著，2018年，人民邮电出版社合作出版教材

七、课程改革与建设

作为电子商务文案策划写作、视觉营销与平台推广的学习教材，本书采用“案例导入+理论知识的讲解+实战训练”的教学法，与目前市场上的其他同类教材相比，改版后的本书具有思路清晰，知识全面、案例丰富、理论与实践相结合、经验提升等特点。

平时对学生的考核内容包括出勤情况、在线学习习题完成情况、课堂讨论等方面，占期末总评的50%。期末考试成绩占期末总评的50%。

制订人 教研室主 院部负责人 签字：

任签字： 修订时间： 签字： 年 月 日 加强温度控制安全教育是事故预防的三大策略之一，搞好安全教育必须要用安全教育学做理论支撑。安全教育学是从事安全教育的教师和培训师最重要的理论基础之一，由于许多安全管理工作者经常需要承担安全教育的工作，安全教育学也是他们的必选课。安全教育学是安全科学与工程和教育学两个一级学科的交叉所形成的一门分支学科。安全教育学是一门以提高各类安全教育的绩效为主要目标，对人类一切与安全教育活动有关的现象、规律、方法、原理和技术及其应用等进行研究和实践的交叉学科，具有重要的理论和实际意义。

三、课程的基本要求

使安全工程专业学生掌握安全教育学的内涵和学科体系、安全教育学原理、安全教育的主体和客体、安全教育方、安全教育的教学设计、安全教育评价、现代安全教育技术，学会做安全教育培训项目开发、安全培训项目和课程的设计与实施、安全培训质量控制与管理等。

四、教学内容、重点难点及教学设计

学时分配 总讲课 学(含实时 研践 讨) 教学方案设计（含教学方法、教学手段） 讲授法、案例讨论法、学生试讲教师点评法等 章节 教学内容 教学重点 教学难点 第1章 安全教育学概述 2 2 0 第2章 安全教育学原理 4 4 0 第3章 安全教育的主体和客体 安全教育方 4 4 0 第4章 4 4 0 安全教育学的内涵与范畴，安全教育学的特征与功能，安全教育的分类及其内容 安全教育的机理，安全教育的记忆规律，安全教育学六原理，安全教育的基本原则和要素 安全教育的主体，安全教育的客体，安全教育主客体的协同作用关系 安全教育的研究方法，安全教育安全教育学的内涵与范畴，安全教育学的特征与功能 讲授法、案安全教育的例讨论法、机理，全教学生试讲教育学六原理 师点评法等 讲授法、案安全教育的例讨论法、主体，安全学生试讲教教育的客体 师点评法等 安全教育的研究方法，讲授法、案例讨论法、的教学方法，安全教育的技术方法 教学设计的模式，基于过程模式的教学设计实施，混合式教学设计 安全教育评价模式的构建，安全教育评价指标体系的构建，安全教育评价的实施流程 教学媒体的应用，多媒体教学系统案例，多媒体课件的制作 国家规定的企业安全教育培训项目，由安全培训机构开发培训的项目，安全培训项目开发的内容和要点，安全培训工作的改革和完善 安全培训项目的设计与实施，安全培训课程的开发与实施，安全培训课堂教学实战经验 我全生产培训的管理办法，影响安全生产培训质量因素，加强安全培训管理工作的“五个机制”，安全培训教师队伍素质及能力提高方法 同学们学会控制情绪、时间、节奏，能够合理运用开场白、眼神、声音、表安全教育的教学方法 教学设计的模式，基于过程模式的教学设计实施，混合式教学设计 安全教育评价模式的构建，安全教育评价指标体系的构建 多媒体课件的制作 学生试讲教师点评法等 第5章 安全教育的教学设计 4 4 0 讲授法、案例讨论法、学生试讲教师点评法等 第6章 安全教育评价 2 2 0 讲授法、案例讨论法、学生试讲教师点评法等 讲授法、案例讨论法、学生试讲教师点评法等 第7章 现代安全教育技术 4 4 0 第8章 安全教育培训项目开发 2 2 0 安全培训机构开发培训的项目，安全培训项目开发的内容和要点 讲授法、案例讨论法、学生试讲教师点评法等 安全培训项第9章 目和课程的设计与实施 2 2 0 安全培训课堂教学实战经验 影响安全生产培训质量因素，加强安全培训管理工作的“五个机制”，安全培训教师队伍素质及能力提高方法 同学们的角色变成一名教师，以一名老师的眼光去评价、讲授法、案例讨论法、学生试讲教师点评法等 第10章 安全培训的质量控制与管理 2 2 0 讲授法、案例讨论法、学生试讲教师点评法等 实验课1 安全教育培训演讲会 2 0 2 由学生自主选择和设计教学方案 实验课2 安全培训方案设计汇报 2 0 2 情、手势、步伐、姿势等技巧，让自己像一名教师一样自如的授课、演讲。同学们的角色变成一名教师，以一名老师的眼光去评价、去“挑剔”每一位同学的教学水平 同学们学会控制情绪、时间、节奏，能够合理运用开场白、眼神、声音、表情、手势、步伐、姿势等技巧，让自己像一名教师一样自如的授课、演讲。同学们的角色变成一名教师，以一名老师的眼光去评价、去“挑剔”每一位同学的教学水平 去“挑剔”每一位同学的教学水平 同学们的角色变成一名教师，以一由学生自主名老师的眼选择和设计光去评价、教学方案 去“挑剔”每一位同学的教学水平 注：实践包括实验、上机等；实验课更具可教学需要灵活穿插在各堂课之中。

五、实践教学内容和基本要求

1.主题演讲

（1）活动主题：“安全颂”“安全故事会”“安全观”等演讲。每人一题，要求学生根据布置的题目写好演讲，长度1200~1500字，可以演讲5~7分钟左右。稿子要求围绕题目写，要原创、精炼、生动、翔实、有事故案例，距演讲前一周提交。演讲要求学会控制情绪、时间、节奏，能够合理运用开场白、眼神、声音、表情、手势、步伐、姿势等技巧。 （2）活动过程：采用自己报名的形式，以便增强学生准备过程的主动性；由学生自己做主持人；请了摄像师全程拍录像；请会做FLASH的同学制作视频片头；后期制作之后供学生自己欣赏或传播。

（3）活动效果：通过编稿和演讲准备，让学生体会了教学的备课和讲课的过程，也感受了当教师的不易；教学虽说不是“台上一分钟，台下十年功”，可也是“台上一刻钟，台下十年功啊”；通过录像等方式，也学习了现代教育技术的运用，提高了学习和演讲认真程度和兴趣。学

生和我总的感觉还不错。德州驴生乳

1 范围

本标准规定了德州驴生乳的技术要求和卫生要求。 本标准适用于德州驴生乳。 2 规范性引用文件

下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅所注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。

GB 2762 食品中污染物限量

GB 2763 食品中农药最大残留限量

GB 47.2 食品微生物学检验 菌落总数测定 GB 5009.2 食品相对密度的测定 GB 5009.5 食品中蛋白质的测定 GB 5009.6 食品中脂肪的测定

GB 5009.24 食品中黄曲霉毒素M族的测定 GB 5009.168 食品中脂肪酸的测定 GB 5009.239 食品酸度的测定

GB 13.5 婴幼儿食品和乳品中乳糖、蔗糖的测定 GB 13.30 乳和乳制品杂质度的测定 GB 13.38 生乳冰点的测定

GB 13.39 乳和乳制品中非脂乳固体的测定 GB 12693 乳制品良好生产规范 GB 19301 生乳 GB/T 24877 德州驴

NY/T 800 生鲜牛乳中体细胞的测定方法 3 术语和定义

下列术语和定义适用于本文件。 3.1

驴生乳 raw donkey milk

从泌乳期的健康德州驴母驴乳房中挤出的无任何提取或添加，未经40 ℃以上或同等效果热处理的常乳。 3.2

德州驴 Dezhou donkey

原产地为山东省鲁北平原沿渤海各县，肉挽兼用的大型地方驴品种。 4 技术要求 4.1 感官要求

应符合表1的要求。

表1 感官要求

项目 色泽 滋味、气味 组织状态 呈白色，偏淡青色。 具有驴乳固有的香味、无异味，微甜。 呈均匀一致液体，无可见的异物，无沉淀，无凝块。 要求 检验方法 取适量试样置于50 mL烧杯中，在自然光下观察色泽和组织状态，闻其气味。 4.2 理化指标

应符合表2的要求。

表2 理化指标

项目 冰点/℃ 相对密度/20 ℃/4 ℃ ≥ 蛋白质/g/100 g ≥ 脂肪/g/100 g ≥ 亚油酸(占脂肪酸总量，%) ≥ 乳糖/g/100 g ≥ 体细胞数/×1 000/mL ≤ 酸度/°T ≤ 杂质度/mg/kg ≤ 非脂乳固体/g/100 g ≥ 指标 -0.30 ～ -0.67 1.030 1.45 0.20 16 5.6 100 8 4 7.8 检验方法 GB 13.38 GB 5009.2 GB 5009.5 GB 5009.6 GB 5009.168 GB 13.5 NY/T 800 GB 5009.239 GB 13.30 GB 13.39 注：测定样品为待母驴哺喂驴驹后，3 h后开始手工挤乳或机器榨乳。 4.3 黄曲霉毒素M1限量

黄曲霉毒素M1不超过0.5 µg/kg，检测方法按GB 5009.24的规定执行。 4.4 微生物限量

菌落总数不超过2×10 CFU/g（mL），检测方法按GB 47.2的规定执行。

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4.5 污染物限量

应符合GB 2762的要求。 4.6 农药残留限量和兽药残留限量

4.6.1 农药残留应符合GB 2763的要求及国家有关规定和公告。 4.6.2 兽药残留量应符合国家有关规定和公告。 5 卫生要求

对挤奶设备、驴生乳贮存设施应当及时清洗、消毒。挤奶、冷却、贮存、运输和交收应按GB 12693的规定执行。