高校数字化校园建设浅析

高校数字化校园建设浅析

祝慧洁 魏春波 王正勇（沈阳建筑大学 计划财务处）

摘要：本文针对高校的数字化校园建设进行深入的分析和研究，对高校的数字化校园建设的现状进行分析，对其具体的构建需求做了明确的分类和详细的阐述，通过对数字化校园建设的研究，为进一步提高高校信息化水平和办公水平提供坚实基础。

关键词：高校；信息化建设；数字化校园；需求分析

一 前言

随着信息化水平的进一步提高，数字化校园的建设成为了目前高校的一个重要工作，不仅对高校的建设和人才培养有较大的推动作用，同时也对高校的教学、管理、服务和科研水平具有重要意义。目前，绝大部分高校都已经具备相对完善的校园网络，并且用户也达到了相当多的程度，更有一些高校基本实现了线上办公、线上管理、线上教学和网络服务。

“数字化校园”建设是以现有高校网络架构为依托，利用现代信息技术，整合、处理各种高校资源，提高、完善各类活动的手段，涉及高校全面工作的、需要长期不断完善、不断建设的系统工程。

二 国内外研究现状

目前，在美国、日本等国家都已经相继实现了国家级的教育网络。教育部门都在不断

推进信息化发展战略的实施，开展教育信息化的科学研究。而且，随着无线网络技术在高校的进一步发展，极大的提高了局域网络的应用效益，降低成本，提供更加灵活，更好移动性的信息获取方案。

在国内，各高校基本都完成对校园网的建设，具有了相对完善的网络服务，一般的业务部门都具有一套或者多套相对独立的应用软件系统。但是存在如下问题，缺少统一的信息系统规划和完善的数字化校园信息建设的标准来作为指导方案，其应用的共享化，精确化，一致性和服务性水平都较低，导致存在“信息孤岛”，限制信息共享，并且信息的安全性和可靠性没有足够保障。许多高校已经开始着手准备进行资源整合，软件合作开发和利用的层次上，通过建立集成的、一体化的数字化校园项目，形成资源丰富、管理合理，服务到位，技术先进的高校信息网络。

三 高校数字化建设的需求

1统一的信息管理平台建设

高校数字化和一体化是在综合考量高校现状以及需求的基础之上，按照数字化校园建设的方案、策略、发展建设规划和实施预案，全面综合考虑高校硬件水平、应用系统的建设、管理机制的建设，推进高校的信息化。

总体规划完成之后，如何正确的、合理的组织本项目实施，这是数字化校园建设成功的关键一步，需要协调、考虑许多方面的问题，比如子项目的项目方案、设备类型、数据库的选择、进度安排、接口的预留等，都是高校数字化建设主管部门来积极制定的。

2统一的信息管理资源规划

信息管理资源规划指的是将高校管理运行所需要的资源信息，从获取、处理、发布到使用进行全面规划，让高校的每个职能管理部门内部，职能管理部门之间，以及与各专业院系之间的复杂的、频繁的数据信息流保持畅通，充分利用信息资源特点，进行信息资源的规划，缕清信息需求的流量，建立高校信息管理的标准模型。

3统一的信息管理资源整合

信息整合是目前非常热点的话题，是要将分散的信息有条理的集中在一起，将原有信息对象加以整体化、集中化、巩固化和逻辑化。从而实现资源有效共享以及其增值利用。数字化校园建设的信息整合大体可以分成数据整合和应用整合两部分。

3.1数据整合

数据整合是整个数字化校园建设信息整合的基础，也是其实现数据资源共享的必要条件，只有实现了数据整合，才能将其所有的应用整合起来，以及统一的用户访问。数据整合的最重要一点就是要将全局的数据以及数据视图，整理出完整的数据逻辑关系，缕清各信息子系统的数据关联性，然后建立统一的信息交换平台，来实现数据的有序交换和资源共享。

3.2应用整合

信息资源整合的最关键内容是应用整合，可以直接消除信息独立，信息孤岛的情况，为客户和管理者提供个性化的服务。应用整合分为两个层面：应用集成和规范应用管理解决方案。对于不是特别大的全新系统构建的话，一般都采用简单的应用集成手段，应用集成相对于规范应用管理解决方案来说，是一个比较容易一些的应用整合，不会影响应用的

内部结构，通过实现统一的用户认证，即单点登录实现统一的身份认证；利用统一的数据交换平台解决系统之间的数据共享和信息孤岛现状在稳定和可靠的数据基础上解决信息的一致性。

3.3内容整合

内容整合对于应用整合和数据整合，更像是一个外部信息门面，用以将信息整合的效果体现给用户层面，而不是从系统构建角度来看问题，可以为用户提供细致、全面的信息服务，满足个性化需求。内容整合一般从信息的发布和权限的进一步管理来着手，对用户需求和权限进行全面组织，让用户看到可以看到的，并且是用户关心的想看到的信息。

3.4流程整合

在整个信息整合过程中，流程整合是属于一个比较高端的阶段，利用信息流技术来实现跨系统的整合，对于事件的处理能够实现统一协同的及时变化，从宏观上保证数据一致性，提供广泛意义上的一致精确流程化信息服务。

四 小结

高校的数字化校园建设不仅仅是高校的一项重要工作，也是培养学科建设人才和高水平行为管理的组成部分，对高校的科研、教学、管理和财务信息水平具有比较重要的意义。通过本文的对数字化校园建设的简要的需求分析，为进一步的实现数字化校园、推进高校信息化建设、提高高校整体管理办公水平打下坚实基础。

参考文献：

[1]董群，钱何珍，刘文艳. 关于创建数字化校园的思考.中国现代教育装备，2008（6）

[2]朱震，姚奇富.基于SOA的数字校园解决方案.计算机工程，2009（35）

[3] European Union. Teaching and Learning Towards the Learning Society White Paper on Education and Training .London，2004

[4]徐凤亮，史斌斌. 高校数字化校园建设的现状与探索.中国现代教育装备，2009(15)

[5]张珍义. 高校数字化校园建设中的“信息孤岛”现象的探讨.中国教育信息化2008（7）