综合性学习（解题指导）
一、命题热点
1．关注社会热点，整合、筛选信息，综合运用语言。
2．根据活动情境，结合地方实际，发现、探究问题，形成自己的设计、假设或观点。 3．根据需要，调整好表达内容和方式，做到清楚、连贯，不偏离话题。
4．在具体情境中，注意情境要求，理解对方的观点和意图，文明、得体地交流。 二、解题技巧
一、材料探究题解题方法
1．认真审题，明确要求。读题时，一定要仔细，弄清楚题干的要求，特别要注意有没有表达方式的要求及字数的限制等。
2．阅读材料，捕捉信息。先要整体感知有关材料，把握住一个大的主题和方向。再按照题干的要求，选准角度，确定信息筛选标准，剔除不相关信息，筛选出合乎要求的信息。
3．比较归类，整合信息。根据要求比较辨别，综合归纳、概括相关信息。显性信息，可直接摘录；隐性信息，则要思考后再提炼。要注意找准概括的角度，要点提炼的切入点和归纳点要与要求一致。
4．依据题干，规范表达。表达时语言要准确，不能出现语病；要用合乎题干要求的语言重新组织探究结果，语言要简明、连贯。
二、活动策划题解题方法
1．根据活动内容拟写主题或标语。
一般拟写主题或标语，都会给出具体的活动内容，拟写时围绕活动内容，用简洁、优美的语言写出具有宣传鼓动作用的话语即可。注意词语的选用、句式的选择、修辞手法的运用(多使用对偶、比喻、拟人)以及句子的逻辑性等。
2．根据活动内容或主题写出活动目的。
(1)紧扣活动主题；(2)具有一定的针对性；(3)在材料中发现问题，提出解决方案；(4)表述清晰简洁。(可用“为了……，通过……来……”的句式来表达)
3．设计活动形式。
活动形式与主题、目标是相辅相成的。设计活动形式时应明确该活动的主题、目标，从而选择切合实际的活动形式。在此提供常用的几类活动形式：
(1)探究问题的方式：①上网、上图书馆查找资料；②调查采访；③开展主题班会。 (2)竞赛活动方式：①演讲比赛；②诗歌朗诵会；③作文竞赛；④书法比赛；⑤辩论会；⑥故事会。 (3)展览类：①办手抄报；②办黑板报。
(4)讲座类：①知识座谈会；②讨论会；③名家讲座；④交流活动。 (5)趣味活动类：①对对联；②猜灯谜；③成语接龙。
4．根据活动形式、主题设计简要的活动方案或简单介绍活动步骤。 一个详细的方案应该包括活动主题、活动目的、活动准备、活动过程、辅助性活动、注意事项等。如：策划某次调查活动，应包括下列内容：(1)活动名称；(2)活动目的；(3)活动步骤。其中活动步骤又包括：①调查前：制订计划，确定调查对象，人员分组，分配任务。②调查中：收集资料，做好记录。③调查后：整理资料，集中交流。④写调查报告：分析问题，得出结论，提出建议。
三、综合运用题解题方法
综合运用题考查的内容包罗万象，是综合语文各方面的基础知识，结合社会与本地区的文化活动，融入考点较多的考题。主要的考查内容有：
(1)与名著阅读结合起来，设计调查方式，写出调查结果，介绍名著内容等。
(2)与地域文化联系起来，介绍家乡名人、家乡美食，关注家乡建设，彰显城市精神。 (3)与口语交际结合起来，进行劝说或辩论。 (4)围绕某一名人进行系列活动。
主要考查形式有：起刊物名、网名，发邮件、帖子，写颁奖词、串联词、创刊词、导游词，拟标语、广告词、对联，完成调查报告，设计活动方案，参加社会实践活动，出谋划策提建议等。
综合性学习是实践性很强的活动，为了能很好地完成综合性学习内容，平时就要多参加各类实践活动，为答题准备一些实践经验。如：搜集家乡的名人逸事、名优特产信息，了解家乡的风俗人情；模拟辩论会，做主持人；出黑板报等。特别要关注当前的一些热点问题，进行思考并能表达自己的看法。
要看清楚试题的要求，有针对性地答题。在具有地域特色的综合性学习题中，关于地方名人的姓名、事迹以及名优特产、风景名胜等的回答，要准确明了，不能张冠李戴；为家乡写标语、提建议时，要饱含热爱家乡的情感，歌颂家乡，为家乡的发展出谋划策；解答与口语交际结合的综合性学习题，要遵循口语交际的特点，注意语言要与场合、人物的身份相符，表述简明、连贯、得体；解答与名著结合的综合性学习题，要按照名著的要求来回答；至于起网名、刊物名，写广告词等，主要遵循简洁明了、形象生动、有鼓动性和号召力的答题原则。三、真题例析
1．(2019·四川广安)综合性学习。
今年是中华人民共和国建国70周年，广安也在为此开展各种庆祝活动。阳光中学学生会正准备开展“天下国家”的综合性学习活动，请你积极参加，完成以下问题。
(1)请你写出连续两句关于爱国的诗词。
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【思路点拨】此题考查爱国诗词的积累。根据题干中的“连续两句”“爱国的诗词”两个关键词进行筛选，注意不要写错别字，写完之后认真检查。
【参考答案】示例：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 (2)请仿照示例，另外设计两个活动。 示例：“我为祖国点赞”的征文比赛。 ①________________________ ②________________________
【思路点拨】本题考查活动形式的设计。活动形式设计要围绕“天下国家”进行，参照题目中给出的活动形式展开，要注意不能与给定的活动形式重复。活动是以班级展开，要考虑设计的活动形式符合实际，并具有可操作性，不能假大空。学生可联系平时学习生活中类似活动的活动形式：歌咏比赛、故事会、演讲比赛、图片展等作答。
【参考答案】示例：①“爱国歌曲大家唱”的歌咏比赛 ②“爱国故事我来讲”的故事会 ③“最美方块字”的汉字书写大赛(只要能围绕活动主题写出相应的活动形式即可)
(3)歌中唱道：“国是我的国，家是我的家，我爱我的国，我爱我的家……”广安是我们美丽的家，请你向来宾推荐一处广安美景或一种广安美食，并写出你的推荐词。(推荐词至少用到一种修辞手法，60字以内，语言得体)
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【思路点拨】此题考查口语交际中的推荐词。解答此题，根据题干首先选取广安的一处美景或美食，其次是要有称呼(亲爱的来宾)，重点在于阐述推荐理由，可以从美食的色香味三方面入手，对于美景可以从历史文化、环境特点和带给人的启发等方面组织语言进行推荐，要注意修辞手法在推荐语中的运用，还要注意字数要求。
【参考答案】推荐示例一：小平故居
推荐词：亲爱的来宾，小平故居山清水秀，鸟语花香，人杰地灵。这里简朴的三合院，意义深远的陈列馆，似乎在诉说着春天的故事……是值得一游的好地方。
推荐示例二：广安盐皮蛋
推荐词：亲爱的来宾，广安盐皮蛋，质细油多。切开它，红红的蛋黄挑逗着你，会让你忍不住抓一块塞进嘴里，沉醉在这美味之中……(推荐词有称呼，言之有理，语意连贯，用到了一种修辞手法，即可酌情结分)
2．(2019·云南省卷)综合性学习。
根据下列材料，完成(1)～(2)题。 材料一：2018年世界杯足球赛期间，某些媒体报道法国队和克罗地亚队“争夺冠亚军”。实际上，参加决赛的两支队伍争夺的是“冠军”，而非“亚军”，亚军是不必争夺的。美国挑起贸易争端，开始对从中国进口的商品加征关税后，中国进行了强有力的反制。某些媒体报道时，说中国的反制措施是对美国“反戈一击”，“反戈一击”指调转枪口向自己原来所属的阵营发起攻击，中国的反制措施是对美国的反击，而非“反戈一击”。
材料二：图中差错知多少
材料三：《咬文嚼字》发布2018年“十大流行语”“十大语文差错”以后，《人民日报海外版》《解放日报》《文汇报》等主流媒体竞相报道，上海电视台、辽宁卫视等多家电视台也播报了相关新闻；几天时间里，网络点击量接近500万，网络阅读量超过百万，“2018年十大流行语”一度在微博热搜榜排名第四。
(1)请用简洁的语言综合概括三则材料的主要信息。
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【思路点拨】本题考查学生对材料信息的提取概括能力。阅读三则材料，材料一说的是媒体报道中常岀现语言使用不规范现象；材料二说的是宣传图片中常岀现语言使用不规范现象；材料三说的是社会各界对语言使用现象高度关注。然后寻找三则材料的共同点：生活中语言的不规范使用现象，社会各界对语言使用现象的关注。最后，结合共同点，组织答案即可。
【参考答案】生活中常岀现语言使用不规范现象，社会各界对语言使用现象高度关注。 (2)如果有机会电话连线材料一中报道足球赛的媒体人员，请你委婉地向他指出错误。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
【思路点拨】本题考查口语交际能力。解答此题，学生要注意以下几个要素：称呼＋问候(叔叔(阿姨)，您好)，呈现不准确的说法“争夺冠亚军”；然后需要给出自己认为正确的说法“争夺冠军”；最后以征询性的口吻，征求对方的意见。
【参考答案】示例：叔叔(阿姨)您好！您在世界杯足球赛的报道中说法国队和克罗地亚队“争夺冠亚军”，我觉得不妥。决赛中两支队伍争夺的是“冠军”，亚军是不必争夺的，您认为呢？
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