作者： 张英彦
作者机构： 宿州学院社会科学系,安徽宿州234000出版物刊名： 教育科学页码： 34-36页
主题词： 实践教学 实践观 新知识观 教育目的
摘要：实践教学是在一定理论指导下，通过引导学习者的实践活动，从而传承实践知识，形成技能，发展实践能力，提高综合素质的教学活动。马克思主义的实践观认为，实践是人类特有的存在方式，是人形成和发展的规定性，为实践教学提供了本体论基础；新的知识观为实践教学提供了认识论基础；以创新精神和实践能力为重点的全面发展的素质教育目的观构成了实践教学的价值论基础。
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