巧巧手工艺制作大赛策划

巧巧手工艺制作大赛策划（精选5篇）

巧巧手工艺制作大赛策划 篇1

　　活动背景：为了迎接社团文化节的来临，发扬社团文化，彰显社团风采，同时提升大学生动手能力，丰富课余生活，培养创新意识，促进个人全方位发展，小豆荚手工协会特策划举办山东大学十四届社团文化节之“一双手，一世界”手工大赛。

　　活动名称：“一双手，一世界”手工大赛

　　主办单位：小豆荚手工协会

　　比赛说明：

　　比赛提供一个公平公正的平台向全校学生征集手工制品，不限形式，凡自制手工作品皆可，只要你敢想只要你敢做，我们就敢接受你的一切创意。

　　比赛时间：

　　4月21日6时——5月3日24时

　　参赛方式：

　　参赛者发送作品的清晰三视图以及作者和作品合照到，并附以“姓名+学院+联系方式+作品简介以及设计构思或作品含义”(个人或团队皆可)

　　比赛奖项设置：

　　一等奖一名

　　二等奖三名

　　三等奖五名

　　创新奖一名

　　(获奖者将获得由手工协会提供的精美奖品;入围选手的优秀作品将有机会参与手工协会在五月举办的社团文化节之手工作品展览活动)

　　评定方式

　　经过审查确保作品图片为真实后，将由济南手工小组的资深专业教师对所有参赛作品进行打分，评出一、二、三等奖与创新奖

　　评选标准

　　创意、外观、涵义、技巧

　　特色赛——突破极限挑战赛

　　挑战最小纸鹤，最小者为胜

　　参赛内容：

　　(1)挑战最小纸鹤：参赛选手于4月26日于兴隆山教学楼1106晚6:30—8:30进行自由创作，随时可上交成品，时间结束后经过判定符合要求的成型作品中最小的则为胜者，并获得由手工协会提供的精美奖品

　　(2)挑战我社成员：若最后的胜者能打破我社成员的最小记录(四毫米正方形纸片制作纸鹤)，则可获得额外奖励

　　特色赛报名方式：(1)4月22日欣园西门现场报名

　　(2)发送个人信息到联系人樊同学

　　山东大学哲学与社会发展学院团委

　　小豆荚手工协会

　　__年4月18日

巧巧手工艺制作大赛策划 篇2

　　为丰富大学生校园生活，活跃校园文化;展现路桥学子风采，通过本次活动，为广大爱好手工制作的同学提供一个展现自己的创意和心灵手巧的平台。我手秀我型，希望通过以手工的方式来表达我们路桥学子积极的生活态度。同时这个活动的开展也可以锻炼同学们的动手和创造性思维。而团队的合作，又有利于激发同学们的团队合作精神，增进同学之间的友谊。本次活动的举办也让我们更好的体会手之魅力。路桥系学生会女生部策划，特举办第五届“巧巧手工艺制作大赛”

　　主办单位：路桥系学生会

　　策划承办单位：路桥系女生部

　　赞助单位：**、大学生精英论坛

　　活动时间：3月16日下午

　　活动地点：四五教之间或五教一楼

　　活动计划：

　　(1) 活动宗旨：

　　希望通过本次活动激发同学们的想象力和创造力，同时也将我们司空见惯的废品改造利用，充分展现同学们的动脑动手能力。

　　(2) 活动前期：

　　①、 由女生部拟定一份活动的具体流程方案，交由主席团审核、修改，由内部安排后勤工作(必要时调动其他部门)。

　　②、 由宣传部起草活动的通知，并交由学生会向我系发出通知，邀请各班同学参加，同时以海报，进班等方式向学生宣传，鼓励同学们踊跃报名参加。

　　(3)活动报名

　　报名对象：路桥系10级全体学生

　　报名方式：在所在班级班长处报名，由班长登记参赛作品，参赛选手等资料报于路桥系学生会女生部。

　　(4)活动安排：(比赛具体流程)

　　此次大赛分为四个部分：

　　第一：2月9日晚自习在各班班级收集参赛作品数，参赛作品名称及参赛选手，作品形式：手工艺制作品、纸作品、布制品、塑料制品、竹制品等(包括书法、绘画)均可

　　第二：挑选主择人，由我们内部成员报名参加，必须在2月12日前确定主持人。2月15日在四五教之间进行现场制作比赛，现场持序我部成员负责维持，保证现场序不影响比赛进程。如果制作时间不足允许带半产品进场。由特约老师、学生会主席团、各部部长及特邀贵宾公开评分，并由路桥系学生会统一颁发奖状，作品由路桥系女生部保管。

　　第三：获奖作品会在综合楼大门前进行展览

　　(5)奖项评选

　　评分标准：总分20分

　　创意性：4分

　　工艺性：4分

　　精巧性：3分

　　美观性：3分

　　环保性：3分

　　实用性：3分

　　奖项设置及评奖：

　　本次大赛设 一等奖1名，颂发奖状和奖品、加4分

　　二等奖2名 颂发奖状和奖品、加3分

　　二等奖3名 颂发奖状和奖品、加2分

　　二等奖6名 颂发奖状和奖品、加1分

　　(注：①若所制工艺品独特创新将为此工艺特殊“工艺制作”特等奖②每参赛作品为其班级加相应的班级积分③班级总积分稳选前四名)

　　(6)活动后期

　　1、由宣传部红榜分布获奖名单

　　2、总结活动的优缺点，进行整理讨论，提交到主席团，留档于本部、秘书处。

　　(7)参赛要求：

　　1、作品主题鲜明，内容健康向上，构思巧妙，富有创造性。

　　2、作品必须是自己动手制作完成的，不得从市场购得成品参赛

　　3、参赛形式不限，可个人制作参赛，也可以多人(包括男女混合)合作完成(一个限加入一个团队)

　　4、参赛作品需注明制作名称、制作班级、姓名、联系方式。

　　5、所选材料来自生活中废旧的物品，材料制作完成后要简要的说明作品以及创作思路。

　　6、如班级参赛作品数多，可适当加其班级积分。

　　(8)活动经费预算

　　横幅 ?100

　　围领_1 ?28

　　刺绣 2 ?36

　　收纳箱 ?30

　　抱枕 ?30

　　小台灯 ?24

　　荣誉证书： 12份

　　总计： ?260

　　部门安排：

　　秘书处：负责学生会各部所有成员的考勤工作

　　纪检部：负责维持比赛现场纪律秩序(共6人)

　　生活部：负责比赛现场开始及结束时桌椅的布置(共5人)

　　学习部：负责收集评委的评分表并传达到统分处(共4人)

　　宣传部：负责宣传海报、现场摄影、新闻报道

　　文艺部：负责老师、嘉宾、评委、参赛选手等的接待工作(共4人)

　　体育部：负责比赛现场开始及结束桌椅的布置(共3人)

　　女生部：负责策划安排活动、统分并计算结果

　　特邀老师：

　　路桥系学管老师

　　特约嘉宾：

　　院学生会外联部部长、院学生会主席团、院学生会女生部部长、院记者团团长、路桥系学生会主席团、路桥系团总支、汔车系女生部部长、管理系女生部部长、信息系女生部部长、机电系女生部部长

　　评委：

　　路桥系学生会纪检部部长、宣传部部长、女生部部长、文艺部部长、学习部部长、体育部部长、生活部部长

　　主持人：陈芳、黄勉

　　活动组委会

　　主任：蔡龙成 陈晓明

　　活动总指导：聂莉萍

　　活动指导：艾韵 陈小立 杨波 喻晓明 张炯琦

　　委员： 杨杨 周俊 刘金龙 许亮 李阳

　　执行委员会

　　主任：彭玉平 程欢欢 李小琴

　　委员：熊凤娇 陈丽 刘欢 陈滴 衷莉 张玮瑶 衷莉 尧园琴 黄孝琪 陈芳 朱宝霞 李亚慧 刘晨 余富平

　　嘉宾：杨清 李宾 殷长欣 曾堃 袁红 易霞 何乐为 郭孔毅 蒋明霞 吕洁 陈磊 周鸿龙 张小虎 谢波 唐宏伟 宋鹏 李岩松 曹兰云 杨丹 王安邦黄远俊 林宇航 徐艳平 陈大奇 姚运佳 刘敖

　　路桥系学生会女生部

巧巧手工艺制作大赛策划 篇3

　　活动目的：为深入学习宣传贯彻党的十八届三中、四中全会精神系列重要讲话精神，培育和践行社会主义核心价值观，引导广大青年学生弘扬中华优秀传统文化，丰富高校校园文化生活，展现当代大学生的风采和活力，提高大学生的艺术修养和审美情趣，特举办“灵动指尖”手工制作大赛。

　　活动主题：灵动指尖

　　活动时间：4月26~~28号晚上18:30---20:30

　　活动地点：A171值班室收取作品及报名表(或C区121)

　　活动对象：山东师范大学长清湖校区美术学院全体学生

　　主办单位：山东师范大学美术学院学生会女生部

　　活动流程策划：

　　活动流程分为活动分为以下三个阶段：

　　前期活动宣传及报名工作

　　作品及报名表的收集

　　活动后期整理评奖及推送工作

　　宣传报名

　　①由新媒体网络部在人人、微信等公众平台上宣传

　　② 策划书及报名表，通过秘书处下发至各年级群

　　③策划书以纸质版形式下发到各年级各班

　　负责人：女生部成员 宋奇 宋亚 郭石琳 胡亚琦 谢晓雨

　　报名流程：

　　(1)女生部将通过秘书处及新媒体网络部将策划书及报名表发布到各年级的群文件或山东师范大学美术学院微信平台，通知各年级各班同学报名

　　(1)个人下载报名表自行报名，根据要求填写报名表，将报名表及作品上交到A171值班室。

　　活动要求：

　　1、作品主题鲜明，内容积极向上，制作美观，构思巧妙，富有创造性。

　　2、作品必须亲手制作，不得购买成品。

　　3、每队限参赛作品一份，每队成员不得超过三人。

　　4、作品形式多样：剪纸、手工艺品、塑料制品、竹木制品等(不包括书法、绘画)均可，请务必保证参赛作品的牢固性。

　　5、参赛作品须注明作品名称、制作者姓名以及所在学院、班级。与报名表一同上交至值班室。

　　报名方式：

　　请同学们于4月26日~~~4月28日晚18:30～20:30，将作品及报名表(或报名表)交到A区值班室。

　　比赛环节：

　　方案一：

　　同学们自行下载报名表做好作品，将作品及报名表交到A 区 值班室。由老师和女生部进行评奖，评出2组优秀作品参加校级比赛。

　　方案二：

　　由女生部主办在C121进行比赛

　　宣传部负责写黑板

　　自律监察部负责安全和纪律

　　卫生生活部负责活动后教室卫生

　　女生部负责主持

　　比赛环节：

　　第一轮，参赛者按照报名顺序对作品进行展示并讲解(限时2分钟);

　　第二轮，根据各队得分高低，评选出各奖项;

　　第三轮，给获奖团队颁奖。

　　决赛活动评选细则：

　　1.参赛者对作品进行两分钟展示，解说。

　　2.评委打分：总分10分，作品制作占4分、创意占4分、解说占2分。(评分标准：根据作品制作是否美观、构思巧妙、富有创造性;讲解是否符合作品主题来评分。)

　　3.取平均分作为每队最后成绩。

　　4.比赛最后评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干名，并予以德育学分奖励。

　　作品评选及奖项设置：

　　设置一、二、三等和优秀奖若干最后推荐两队参加于5月10日(周日)在千佛山校区进行的决赛，评选出校级一二三等奖及优秀奖。

　　赛后各学院将优秀作品进行展览，同时，开通微博、微信等线上展厅，向更多同学展示优秀作品。

　　注意事项：

　　1、严格控制值班室内人员流动以及秩序等问题。

　　2、各工作人员应准时到场，分工责任落实到个人，态度和蔼，不得行为散漫。

　　3、妥善保管好值班室内所有物品及报名作品，轻拿轻放，并分组保存。

巧巧手工艺制作大赛策划 篇4

　　一、指导思想

　　辽宁装备制造职业技术学院一直重视文明校园的建设、学生各方面素质的培养，为展现当代大学生的风采和活力，闪亮当代大学生的智慧和灵性，放飞大学生的激情和灵感，以艺载德，以艺促智，丰富广大同学的课余文化生活。特举办“魅力校园”大学生手工艺大赛。

　　二、活动主题

　　魅力手工，缤纷校园

　　活动时间

　　__年11月

　　主办单位

　　校团委、学生会

　　参赛对象：全体学生

　　三、大赛说明：

　　参赛内容：

　　1.剪纸类：剪纸、刻纸、窗花等

　　2.编织类：中国结、吊坠、装饰物等

　　3.雕刻类：木雕、石刻泥塑等

　　4.装饰类：头饰、贴纸、手工简笔画等

　　5.废旧物品再利用制作的手工艺品

　　活动时间：

　　11.5日~7日下午20点之前进行报名，并开始只做自己的作品。11，15日进行入围比赛。

　　报名时间及要求：参赛作品一律为手工制作，个人或团队(团队成员需为同一个系)均可参加

　　以学院为单位进行报名，报名者需要标注自己的姓名，班级，参赛方式(个人或团体)，参赛作品等信息。

　　11.5~7日12级由各班的文艺委员进行统一报名，13级由宣传部干事及各班负责人统计报名，并于11.7日晚20:00统一将报名表送到c座党员活动室

　　四、参赛形式：所有参赛作品以学院为单位，报名后制作参赛作品，通过初级入围评选后，选出精美的作品报送校团委，进入全校统一统评选的现场评选及颁奖典礼，最后统一展出。

　　1.报名：

　　以学院为单位进行报名，报名者需标注自己的姓名、班级、参赛方式(个人或团体)、参赛作品等信息。(报名时间、地点各院系自定)

　　2.初级入围评选：

　　报名参赛者于特定时间前(各学院自定)将参赛作品送至自己所在院系，各学院自行组织评委对参赛作品进行统一评选，最后选出5—10件优秀作品。

　　3.全校统一评选:

　　对各学院选送的作品进行统一评选，每件作品有3分钟时间由制作人进行讲解，最后由评委打分。

　　活动流程：

　　先进行入围赛，每件作品有3分钟时间由制作人进行讲解，最后由评委打分，最后学院选出5到10件作品，进行全校比赛。

　　五、奖项设置

　　个人奖：一、二、三等奖若干名，优秀奖若干名

　　团体奖：优秀组织奖

　　评选标准

　　作品主题健康向上、格调高雅，能够给人以启迪和力量，作品满分10分，评分详情见附表2。

　　六、大赛要求

　　参赛作品一律为手工制作，个人或团队(团队成员需为同一院系)均可参加。各学院于11月18日前组织完成报名及初级入围评选，并将入围作品的名单报送至校团委。

　　附件1：参赛作品登记表

　　附件2：参赛作品评分细则

　　附件3：参赛作品展示标示卡

　　策划书：自动控制工程学院

　　20__年十一月二日

巧巧手工艺制作大赛策划 篇5

　　一、指导思想

　　为了活跃校园文化，全面推进素质教育；倡导科学思想和科学精神；培养学生创新精神和动手动脑能力，在校园形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围，在师生中形成崇尚科学、反对邪教的思想，同时为学生提供展示个性的平台，培养学生自主探究科学的兴趣和能力，让学生体验科学的魅力，全面提高学生的科学素养,按教育发展规划的要求，以新课程改革为契机，落实科学发展观，加大青少年科技教育力度，努力在青少年中宣传科学思想，倡导科学方法，传播科技知识，弘扬科学精神，引导广大青少年树立科学世界观，科学发展观，培养创新精神和实践能力;并从学校实际出发，本着坚持学校科技教育特色，并有所突破的原则，立足课堂，从学生的年龄特点出发，设计开展科学普及活动，让孩子们在活动中体验，在实践中成长，逐步提高学生的科学意识，培养学生主动学习、热爱科学、运用所学知识的能力,组织开展学校科技活动。

　　二、工作目标

　　1、继续保持过去科技制作活动中获得的荣誉，并努力有所突破。

　　2、提高学生动手实践、科技创新能力，力争在市以上各级科技活动中获得好成绩。

　　三、主要工作

　　1、自主创新，形成学校师生共同的理念。在新的一年里，中学部积极开展形式多样的科技活动，将科技活动纳入学校工作计划。

　　2、完善制度，活动经常化。学校为了推动科技活动，要求各班成立科技兴趣小组。今年，九年级的80班科技活动做到经常化。学校科技活动中心的成立，从制度上保障活动的经常开展，能使我校开展科技活动有了较好的氛围。

　　3、增强意识，师生教学相长。今年，我校的科技活动继续与综合活动课程结合起来，加强新课程的改革。我校教师认真贯彻教育部《基础教育课程改革纲要》的精神，在“以人为本”的新的质量观、人才观的思想指导下，引导学生学习信息技术，开展研究性学习，开展社会服务与社会实践，学习一般的劳动技术。科技活动还与《心理教育》校本课程结合起来，这是一种创造教育的新的尝试。总的目标都是通过了解自己周围环境里的人与事，培养社会适应能力、社会参与意识和公民责任感。学会在学习生活中探索与创造，获得创新精神和实践能力。

　　五四、科技活动课计划安排

　　第一周：浅谈科技活动课在素质教育中的作用

　　第二周：观测太阳和影子

　　第三周：有趣的液体分层

　　第四周：仙人掌净化水

　　第五周：社团活动指导教案

　　第六周：手的重量

　　第七周：实验太阳灶

　　第八周：哪根蜡烛先熄灭

　　第九周：机器人

　　第十周：草莓的无土栽培

　　第十一周：野生资源的调查

　　第十二周：校园植物调查

　　第十三周：显微镜的使用

　　第十四周：酸奶的制作

　　第十五周：植物的光合作用与动物呼吸作用的关系

　　第十六周：针浮在水面

　　第十七周：身边的气象

　　第十八周：科学技术的成就