10)在游戏的快乐中培养孩子们乐观自信、
积极向上。
11)蹲下来讲话,抱起来交流,牵着手教育。
12)用眼去看孩子的世界,用心去听孩子的世界,走进孩子的世界和他们共同生活,共同游戏,做他们的好朋友。
13)反思:其实,在孩子们欢乐的笑声中包含着我们老师多少的艰辛。每一个故事、每一首儿歌、每一个游戏、每一样玩具,都是我们根据孩子们的年龄特点精心选择和制作的,孩子们的每一个表情、每一个动作,我们都要细心的观察。一个亲切的点头,会使他们那样舒心,快乐和满足。
14)孩子们的一天都在幼儿园和我相处、合作,他们天真、调皮、他们任性、他们幼稚、他们充满着幻想在这种和谐、充满爱心的氛围中,我和孩子达到了心与心的沟通,情与感的交流,思与想的和谐,真正成为了他们合作的朋友,游戏的伙伴
15)我快乐、我成长,因为我是一名幼儿教师!
16)红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界
17)让孩子们成为我心中最完美的诗歌,让我每天为他们谱曲,谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
18)爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
19)把温馨的话语送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。
20)生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。
10)在游戏的快乐中培养孩子们乐观自信、
积极向上。
11)蹲下来讲话,抱起来交流,牵着手教育。
12)用眼去看孩子的世界,用心去听孩子的世界,走进孩子的世界和他们共同生活,共同游戏,做他们的好朋友。
13)反思:其实,在孩子们欢乐的笑声中包含着我们老师多少的艰辛。每一个故事、每一首儿歌、每一个游戏、每一样玩具,都是我们根据孩子们的年龄特点精心选择和制作的,孩子们的每一个表情、每一个动作,我们都要细心的观察。一个亲切的点头,会使他们那样舒心,快乐和满足。
14)孩子们的一天都在幼儿园和我相处、合作,他们天真、调皮、他们任性、他们幼稚、他们充满着幻想在这种和谐、充满爱心的氛围中,我和孩子达到了心与心的沟通,情与感的交流,思与想的和谐,真正成为了他们合作的朋友,游戏的伙伴
15)我快乐、我成长,因为我是一名幼儿教师!
16)红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界
17)让孩子们成为我心中最完美的诗歌,让我每天为他们谱曲,谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
18)爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
19)把温馨的话语送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。
20)生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。
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