1.1 两位数乘整十数的口算
教学反思
本节课的教学重点就是让学生学会两位数乘10、两位数乘整十数的口算方法，并能正确熟练地进行口算。教学时为学生提供了探索口算方法的具体问题情境，也设计了自主、合作、讨论等学习环节，经过独立思考解答、小组讨论，全班交流探索出简单而又简洁的最优化口算方法。
小组合作学习，提高学习效率，优化了学习方法。如果单独一个人做要浪费很多时间，进行小组讨论能节省时间，学生兴趣也比较浓。在合作的过程中让学生领悟方法，进行学法交流，比一比谁的方法更简便，让学生之间取长补短，形成良好的学习习惯，在学习中体会了成功的喜悦，增强自信心。
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