合作协议书范本

篇一：项目合作协议书范本 项目合作协议书

项目合作协议由：项目出资人（以下简称甲方）和项目技术负责人（以下 简称乙方）

甲：，身份证号：。 乙：，身份证号：。

甲乙双方本着公平、平等、互利的原则订立合作协议如下：

第一条 甲乙双方自愿合作经营项目，总投资为 万元，甲方以人民币方式 出 资万元，乙方以方式入股。

第二条 本合伙依法组成合伙企业，在合伙期间合伙人出资的为共有财产， 不得随意分割。合伙终至后，

各合伙人的出资仍为个人所有，届时予以返还。

第三条 双方共同经营，合伙人执行合伙事务所产生的收益归全体合伙人， 所产生的亏损或者民事责任

由全体合伙人共同承担。

第四条 项目盈余按照取得的销售净利润的甲方 %、乙方 %的比例分配。 第六条 项目债务按照甲方 %、乙方 %比例负担。任何一方对外偿还债务后， 另一方应按比例在内

向对方清偿自己负担的部分。

第七条自协议签订之日起，乙方负责技术和项目现场有关事宜，甲方负责 日常管理；与业主、监理方、

设计单位的各种工作联系（包括协商、签证等）及日常事务。 第八条 争议处理

1、 对于执行本合同发生的与本合同有关的争议应本着友好协商的原则解 决； 2、 如果双方通过协商不能达成一致，则提交仲裁委员会进行仲裁，或依法 向

人民法院起诉；

第九条违约处理

如果一方违反本合同的任何条款，非违约方有权终止本合同的执行，并依 法要求违约方赔偿损害。

第十条协议解除

1、 一方合伙人有违反本合协议的，另一方有权解除合作协议 2、 合作协议期满

3、 双方同意终止协优议的

4、 一方合伙人出现法律上问题及做对企业有损害的，另一方有权解除合 作协议

第^一条 本协议未尽事宜，双方可以补充规定，补充协议与本协议有同等 效力。

第十二条 本合同一式两份，双方各执一份，具有相同的法律效力 甲方：（签章） 地址： 地址：

合同签订地点： _____________________ 合同签订时间： ______ 年—月—日

甲方身份证复印件

粘贴处乙方身份证复印件粘贴处 篇二：合作协议书范本 合作协议书范本 甲方： ______________ 乙方： ______________

甲、乙双方本着自愿、平等、公平、诚实、信用的原则，经友好协商，根 据中华人民共和国有关法律、法规的规定签定本协议，由双方共同遵守。

第一条协议范围内，双方的关系确定为合作关系。为拓展市场更好地、更 规范

乙方：

（签章）

地服务消费者，根据公司的规划，甲方根据乙方的申请和对乙方的经营能 力的审核，同 意乙方加入 __________________ 公司的销售网络。同意乙方在 _______ 省 （市、自治区） _________ 市（地区） _____ 县 （区） ________ 地点（商场建 筑物）（代理、经销、专卖、批发、零售）专属性经营（ _________ ）品牌 ________ 系列产品。

第二条订立本协议的目的在于确保甲、乙双方忠实地履行本协议规定的双 方的职责和权利。乙方作为单独的企业法人或经营者进行经济活动。因此，他 必须遵守对所 有企业法人或经营者共同的法律要求，特别是有关资格的规则以 及社会的、财务的商业要求。作为一个企业法人或经营者，乙方应就其活动自 负一切风险和从合法经 营中获利。乙方不是甲方的代理人，也不是甲方的雇员 和合伙人。乙方不是作为甲方委托代表，乙方无权以甲方的名义签定协议，使 甲方在任何方面对第三人承担责 任，或由甲方负担费用，承担任何义务。订立 本协议并未授予乙方任何约束甲方或甲方有关企业之权利，甲方对本协议任何 条款有最终的解释权。

第三条有效期从 _______ 年 ____ 月 _____ 日至 ______ 年 ____ 月 _____ 日， 由签约日计。除非本协议提前终止，乙方可在协议有 效期满前三个月向甲方提 出延长协议合作的书面请求，经甲方同意，可以续签《 ________________ 合作协议 书》。

第四条甲方为使乙方所辖区域更好运营，开发和提供适销产品，保证产品 质量符合标准，合理定价，最大限度保证乙方的供应。在本协议期间，甲方承 诺，积极协助 承担市场物流、组织功能乙方按甲方规划进行市场设计和拓展市 场网络。甲方承诺在乙方要求下，可为乙方代办货物托运及相应事项，用乙方 要求的方式运输到乙方 所指定的地点，其运输、保险等费用均由受益人乙方支 付。甲方为乙方提供适当的培训和辅导。作为市场开发和业务拓展必备条件， 以保证整个系统持续统一。甲方 负责组织品牌宣传，并协同承担市场物流、组 织功能的乙方开展区域性的促销活动，最大限度地支持乙方的经营。甲方在作

出的广告及推广活动之前，须先将有关活 动资料通知乙方，以使乙方能于活动 前作出适当准备及加以响应。甲方的品牌和产品及相关的灯箱广告、

PORT

告、店铺内外之装潢设计及陈设，由甲方定出 VIS 形象设计，并为乙方提供相 应辅导。

第五条乙方保护甲方的商标等知识产权，规范地使用甲方商标标识。乙方 有义务协助甲方打假、市场监管。举报、举证假冒伪劣产品、窜货以及其它不 正当竞争行 为。协同甲方与当地相关的执法部门进行协调、沟通。乙方只能在 甲方授权的区域内开展业务，不得在其它区域销售商品，如未有其它分销商经 营的区域，乙方如愿 发展业务，必须向甲方申请。

乙方只能在甲方所指定的进货渠道进货，不得到其它地方进货。通过市场 的细分、有序的管理、合 理地分配，有效支持网点商品供应，不得经营其它品 牌产品和销售假冒产品。协议有效期内，乙方所属区域内网点的零售价格，在 甲方建议价格范围内保持统一，不 得随意大幅度调价。乙方有义务为甲方收集 所需要的市场信息，或根据甲方的要求进行市场调查，并在规定期限内汇总上 报甲方。妥善保存乙方的经营业务记录，以 备甲方的核查。

第六条乙方有使用甲方授权范围内的商标、商标标识、 VIS 形象设计及甲 方提供的适当范围的经营技术和商业秘密的权利。乙方具有从甲方指定进货渠 道 进货并在协议规定的范围内进行销售的权利。具有因甲方提供的产品本身质 量问题可无条件退换的权利，但属乙方经营问题则由乙方自理。获得甲方所提 供的培训和 指导的权利。独立处理协议约定以外事项的权利。在协议约定的范 围内行使甲方所赋予的权利。承担市场物流、组织功能的乙方有权推荐、考核 所辖范围内分销商或 零售商。但推荐的分销商、零售商必须向甲方申请，签定 协议、由甲方颁发证书后方可运营。

第七条在乙方违背本协议即违法经营、制假、售假、恶意窜货、侵犯甲方 知识产权等严重侵害甲方合法权益等行为时，本协议视作立即终止。甲方有权 采取对乙方的 下列措施：

1. 责令乙方自行承担费用拆除所有的灯箱及一切有关的装饰用具、店面装 修、宣传品等。乙方自行承担软件和硬件设备投资的一切损失 2. 向有关执法机 关提出执法请求，封存乙方所有的带有甲方商标标识的商品。

3. 依法提请司法和执法机关追索乙方的赔偿责任和法律责任。与此同时乙 方必须

（1）结清与甲方（甲方指定的供货商）的财务往来关系。 （2）不得再进行销售甲方的商品。

（3）必须承担客户后续服务成本，包括退货、维修、索赔等。 第八条甲方的商标，属甲方所有的知识产权，受国家法律保护。所有相关 产品的标识，均属甲方所有。未经甲方事先书面专项授权，乙方不得使用甲方 的名称、商 标、公司司标等涉及公司知识产权内容、标识进行工商注册、招 商、广告等；不得使用甲方提供的标识用于本协议以外的任何交易。乙方承诺 不得擅自印刷有关商标、标识及促销广告发布；不得超越本协议所规定的权利 范围，擅自制作总经销、总代理、代表处的证书、文件、名片、搁牌、铜牌等 进行营业和运作；不得擅自改变统一的形象进行招牌、灯箱和有关标识物的制 作和装 潢。若乙方违反规定，甲方有权单方面终止协议，乙方除应按规定承担 违约责任外，还应赔偿甲方遭受的一切损失。

第九条如双方因不可抗力，或非双方所能控制或所能预见事件的发生，包 括自然灾害、战争、政府行为、社会骚乱等情况而不能履行其业务，本协议的 履行可以终 止。如果发生不可抗力事件，援引不可抗力的当事人必须在 15 天 内或通讯障碍消除之日起 ___________________ 天内以书面的方式，必要时以传真或电传的方 式，立即通 知另一方当事人该事件的发生。如果他在上述期限内未能这样做， 他将不能继续从本条协议中获益。

本协议受中华人民共和国法律的管辖。

第十条如果产生有关本协议的存在、效力、履行、解释、终止的争议，双 方应通过友好协商解决， 如果争议发生之日起三个月内通过协商不能解决的， 或者任何一方拒绝协商的，则任何一方均可诉请本协议签定地人民法院裁决。

第十一条协议签署地为南京市。本协议一式两份，甲乙双方签字之日起生 效。双方各备案一份，复印件无效。乙方兹承认签署本协议，并已阅读及明白 本协议所列条 款所包含的规定，并同意受其约束。

如果某个条文认为是不适用或无效的，可以在本协议的附加协议中予以更 改和修正，该条文不适用或无效不应影响整个协议的效力。同时签署的本协议 的附加协议中 的更改和修正，与本协议有同等法律效力。

甲方： _________________ 公章： _________________ 委托人： _______________ 签定日期： _____________

乙方： _______________ 公章： _________________ 委托人： _______________ 签定日期： _____________

甲方： 乙方； 甲、乙双方本着精诚合作、平等互利的原则，经友好协商，就相关租赁合 作事宜，成如下，双方共 同遵守：

第一条：合作范围

甲方向乙方租用 （详见附件）以作甲方所属项目 会务现场布置之用。 乙方同时配合甲方上述租用物之现场制作工程。 第二条：合作期限

合作期限自 2007 年月？日至年 月日，共天第三条：收费标准、结算方式 1、收费标准：以上物品租用连制作等工程服务内容费用总额为人民币？？元 （开票加收 8％）

2、结算方式：甲方签订本合同当日以现金预付总价款的 30％为定金，进 场验收后付 30％，余 款于活动结束当天以现金一次性付清予乙方第四条：甲 乙双方的权利和义务

（一）甲方的权利和义务

1、负责提供活动场地，提供必要的活动协助。

2、双方签署合同之日起，甲方将其所属项目现场制作工程部分委托乙方代 理。 3、负责维护活动的治安秩序及保障乙方工作人员的人身安全，财物保管。 4、甲方应按约定如期向乙方支付器材租用费用，愈期 3 天无故不支付，则 按每天 5％的标准向乙方支付滞纳金。

（二）乙方的权利和义务

1、乙方管理及工作人员在甲方场所活动期间，应遵守国家的法律法规，自 觉遵守甲方的规章制度，配合甲方管理人员的安排。

2、乙方必须根据甲方要求按时、按质、按量地完成相关作业。

3、甲方有权根据乙方活动内容及质量提出合理建议，乙方需积极与甲方进 行协

商，并根据协商结果作相应调整。

4、应在协议约定时间内提供合同内容中的租用器材及相关作业，如因天气 原因及不可抗力因素阻碍活动进行，经甲方同意后可中止活动，已安排提供服 务的活动项目费用需照常支付费用 5、本次活动基本设施的验收日期为 2007 年 月？日第五条：违约责任 1、乙方未能按合同规定时间如期合同内容中的租用 器材及相关作业，则均属违约，应给予甲方经济赔偿，赔偿金额按合同法有关 规定执行 2、若甲

方未能够按期付款，则按合同法规定给乙方 5％滞纳金 3、本协议委托内容 确定以及费用总额、委托变更、中止、解除和提前终止需双方书面确认。如任 何一方违约，违约方须赔偿对方第六条：其它 1、本协议一式二份，甲乙双方 各执一份。均具有同等法律效力 2、本协议中未尽事宜，双方协商解决，并另 行签定补充协议。

3、本协议自签定之日起生效。 甲方（盖章）： 乙方（盖章）：

法定代表人（签名）： 法定代表人（签名）： 或指定授权人： 帐 户： 本合同于年

或指定授权人：开户行：月 日签订于 帐？号：全称： 篇三：公司合作协议范本 合作协议

甲方： 法定代表人：乙方： 法定代表人：

《根据中华人民共和国合同法》的有关规定，经甲，乙双方友好协商，本 着长期平等合作，互利互惠的原则，为实现技术研发与市场营运的直接联，创 造良好的经济效益和社会效益，达成以下协议 :

一、合作方式及条件：

1. 甲方以现有的市场营销网络及社会资源为基础，更进一步的开发市场潜 力，逐步形成一个规范化，全国性的营销网络。

2. 甲方根据社会需求，收集和承接企业应用软，硬件的开发项目。

3. 乙方利用强大的技术开发力量，开发甲方新承接或者甲，乙双方共同确 立的项目。

4. 乙方应配合甲方做好技术咨询及在开拓业务进程中提供技术支持。 二、权力义务

1. 属于甲、乙双方共同策划，共同开发的项目，其所有权属于甲，乙双方 共同拥有。

2. 属于乙方单方承接的开发项目，其所有权属于乙方拥有。 3. 在双方合作过程中，甲，乙双方无权干涉对方企业内部管理。 4. 双方应以诚信为本，互相交流和切磋业务动作状况，以便互相促进。 三、合作宗旨：

促进科学技术产业化的发展，充分利用甲方广泛的市场资源优势和发挥乙 方科研平台能力，实现技术研发与市场营运的直接联盟。

四、合作范围：

1. 多媒体软件，硬件的开发 2. it产品的市场营销 3. 网络工程 4. 网络营运 五．利益分配：

1. 属于双方共同开发的系列产品，由双方协商市场价，按税后利益的 分成，此分成比例可每半年调节一次，根据合作情况协商调整。

2. 属于乙方单方开发的产品，甲方如有兴趣合作，可在双方协商后，另外 确定合作方式和分成方式。

六、 同开发项目的成果归属与分享

1. 一方转让其有专利权的，另一方可以优先受让其共有的专利权 . 2. 合作各方中 ,单方声明放弃专利申请权的 , 可由另一方单独申请 .

%比例

3. 开发项目被授予专利以后，放弃专利申请权的一方可以免费取得该项专 利的普通实施许可，该许可不得撤消。

4. 一方不同意申请专利的，另一方不得单方申请专利 .

5. 在特殊情况下，当事人各方还可以在合同中规定对技术成果权的分享份 额以及各自享有的专利申请权 , 将对在技术开发的各主要阶段产生的研究开发成 果, 约定各自独立享有的权利。

七、 保密条款：

1. 甲、乙双方所提供给对方的一切资料，专项技术和对项目的策 划设计要严格保密 , 并只能在合作双方公司的业务范围内使用。

2. 甲、乙双方公司的全部高级职员，研发小组人员将与合作公司签订保密 协议，保证其在就业期间和研发期间所接触的保密资料，专项技术予以保密。

3. 凡涉及由甲、乙双方提供与项目，资金有关的所有材料，包括但不限于 资本营运计划，财资情报，客户名单，经营决策，项目设计，资本融资，技术 数据，项目商业计划书等均属保密内容。

4. 凡未经双方书面同意而直接，间接，口头或者书面的形式向第三方提供 涉及保密内容的行为均属泄密。

甲方：乙方地址： 地址 :

法定代表：法定代表 : 签定地：签定地： 签定时间：签定时间

继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主 题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评 点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往 年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排 8 次集体评课活动，其他评课通过 qq 群来交流、研讨。

指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改 革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校 的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大 教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创 新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主 化学习方式。

本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教 学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中 学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新 课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极 支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强 教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水 平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神， 以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队 伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。

高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、 情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史 教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打 下良好基础。

全班共 40 人，其中男生 15 人，女生 25 人。学生的数学基础较一般，多数 学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人 进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生， 课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课 后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管 遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学 生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老 师 本册的教学内容：（ 1 ）混合运算和应用题；（ 2 ）整数和整数四则运 算；（ 3）量的计量；（ 4）小数的意义和性质；（ 5）小数的加法和减法； （6）平行四边形和梯形

③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速 度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解 实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的 自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所 必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康 与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名 人并能对他们进行简单的评

价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用 性，加强同学之间的讨论交流的环节。：

①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体 魄，

在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴 趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地 位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样 性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足 学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必 修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年 的 “剑”选项课的学习中修满 2 学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套 路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。

运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则，

制定并实施个人锻炼计划。 c 学会评价体育锻炼效果的主要方法。

运动技能： a 认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。

b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。

c学习并掌

握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理 方法。

身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病 等有

关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。 c形成良好的生活 方式与健康行为。

心理健康： a 自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。

b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。 c在具有实用技能练习中体 验到战胜困难带来喜悦。

社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。

b 具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。

采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指

导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培 养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实 行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨 论、相互研究

的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心 理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我 保护意识与能力。

（1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长

拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青 春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。

（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能 力，做

为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发 重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。（ 论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写

（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教 研员

及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教 研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教 研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组 老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程 中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评 价，协调选项内容的评价标准及认证过程。

本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学 习

三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学 习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的 数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学 生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前 三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的 认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运 算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量 的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生 所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表 示的单名数做好准备。

高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把 握、

综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师 在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师 要认真学习和

3）

研究教材 , 转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变 化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。

按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科 复

习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学 科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基 础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。

本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系 统

化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加 快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里 的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启 发学生的内在学习动机。

二、工作目标

以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课 堂

教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提 高学生语文素养。

2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥 学科

带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结 对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能 力，

和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教 例赏析活动。

4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析 教

材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形 式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。

5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛 活

动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实 践能力，促进个性和谐发展。

6、 加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成 各

项教学指标。

三、主要工作及具体措施

（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。

1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师 的示

范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂 教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（ 1-2 年 级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教 研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。

2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。

1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长， 1—5 年教龄新教师每 一

学期上 1 堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的 关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模 仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。

加强理论学习，推进新课程改革。

组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践 高

中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探 索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学 习的平台和机会。

加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。

强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课 和

二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅 导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略 的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。

加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师 的

教学能力。

组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研 究、

有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会 投稿。

制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听

课、评课等工作。