小组量化评分表

2014年 月 日 项目 评分标准得分本项合计1、完成大部分习题，1人记1分。 分基础测试（60分）2、没有错误加记2分；1-2处错误加记1分。 分 分3、不完成或完成不够80%检测者，每人扣2分。 分1、积极完成练习并参与讨论奖励5分，少一人扣1分。 分阅读训练2表达条理、回答声音洪亮记2分。（教师评 分（20分）分） 分3、有回答准确、全面、观点新颖等突出表现，由教师加记分。 分1、每发言1人次记1分。 分拓展延伸2、表述完整、语言流畅记2分；表述较完整记（10分）1分.（教师评分） 分 分3、发言精彩由教师加记1-3分。 分1、完成大部分习题，1人记1分。 分课堂检测2、没有错误加记2分；1-2处错误加记1分。 分（10分） 分3、不完成检测者，每人次扣2分。 分 备注：本表由各小组组长管理并负责登记小组得分。 小组课堂学习量化评分表

总分 分2014年 月 日 项目 评分标准得分本项合计1、完成大部分习题，1人记1分。 分基础测试（60分）2、没有错误加记2分；1-2处错误加记1分。 分 分3、不完成或完成不够80%检测者，每人扣2分。 分1、积极完成练习并参与讨论奖励5分，少一人扣1分。 分阅读训练2表达条理、回答声音洪亮记2分。（教师评 分（20分）分） 分3、有回答准确、全面、观点新颖等突出表现，由教师加记分。 分1、每发言1人次记1分。 分拓展延伸2、表述完整、语言流畅记2分；表述较完整（10分）记1分.（教师评分） 分 分3、发言精彩由教师加记1-3分。 分1、完成大部分习题，1人记1分。 分课堂检测2、没有错误加记2分；1-2处错误加记1分。 分（10分） 分3、不完成检测者，每人次扣2分。 分 备注：本表由各小组组长管理并负责登记小组得分。