学校雁山校区道路楼宇凉亭湖泊宿舍命名建议

学校雁山校区道路、楼宇、凉亭、湖泊、宿舍命名建议方案

命名的总体原则和基本思路

1．符合国家法律和有关道路等命名的规定。

2．着重体现桂林理工大学的历史底蕴、办学特色与校园生态美的特点，以提升校园文化品位，培育良好的校园文化精神，核心在于“育人”。 要以人为本，体现人文关怀和生态保护、人与自然和谐相处等理念。

3．有整体感，区位感强，对所在方位有标识作用，便于记忆和使用。命名与提炼、创作言简意赅，韵味深长，容易记诵，名称读音易读响亮，琅琅上口，便于传颂。

4．寓意内蕴丰厚、平正通达，不媚不俗、不偏不怪，顺口入耳；意义指向单纯，避免误解和歧义，避免出现负面影响。

一、道路命名建议方案

从其他高校道路命名的情况看，主要有以下几种方式： 1．用与学校有关的知名人物如校友、教师、科学家命名的； 2．用学校道路栽种的主要树木命名的；

3．引用《大学》、《论语》等名篇带有启迪、引导意义命名的； 4．以道路所处地理方位命名的；

5．以具有历史渊源和文化典故的地理名称命名的。

根据我们学校的实际情况，建议采用利用主要树木命名和带有教育引导意义命名两者相结合，体现“生态校园、人文校园”的理念”，同时也便于识别。

序号 道路位置 学校现大门口——鸟1 瞰图——图书馆东门主干道【桂花】 平面鸟瞰图（左起）2 整个南环主干道 【小叶榕】 在建南大门到图书馆3 南门主干道 【黄葛榕、樟树】 平面鸟瞰图（右起）4 到污水处理站整个北环主干道【秋枫、黄葛榕】 教7楼（往教4楼方5 向）——教4楼路段 【桂花】 3号食堂（往指挥部方6 向）——指挥部段； 【香樟】 1号食堂往教3楼东7 侧面到图书馆东北角； 【秋枫】 丹枫路 香樟路 木犀路 这条道路上主要栽种的是桂花树，桂花树也叫木犀树。（见示意图中⑤—⑤） 1．榕荫路 2．翠榕路 可与2交替使用 （见示意图中④—④） 苍榕大道 1．榕荫路 2．翠榕路 丹桂大道 命名方案 方案说明 这是东门大道（东西走向），道路上主要栽种的是桂花树，故命名为丹桂大道。（见示意图中①—①） 因路旁榕树成荫、青翠欲滴而取名。 （见示意图中②—②） 南大门是学校的正大门（南北走向），南门大道旁种植有黄葛榕等树木，故命名为苍榕大道。（见示意图中③—③） 以路旁樟树取名 （见示意图中⑥—⑥） 陆游有诗“漠漠渔村烟雨中，参差苍桧映丹枫。”以路边秋枫树取名。 （见示意图中⑦—⑦） 2号食堂沿24栋学生8 宿舍到金工实习中心【羊蹄甲】 2号食堂向西到教79 楼南侧【樟树、广玉兰】 玉兰路 紫荆路 通往金工车间道路栽种的是羊蹄甲，又名洋紫荆。（见示意图中⑧—⑧） 综合楼南面有一块三角形的绿色带，南面道路种植的是广玉兰，道路另一端是2号食堂。（见示意图中⑨—⑨） 备注：3栋、4栋教学楼之间（3栋的西面，4栋的东面）的道路栽种的是蓝花楹树，可考虑命名为蓝雾路。（见图中用蓝色“蓝雾路” 字样标出部分）

二、楼宇命名建议方案

从其他高校楼宇命名来看，主要是体现以下几个方面： 1．充分体现德育功能，有教化启迪意蕴；

2．体现学校学科专业特色,譬如文科、工科、医科等有所区分； 3．以楼宇承载功能命名，简单直接；

建议学校楼宇命名体现较好的德育导向性，同时结合楼宇使用单位的学科性质、特色等，尽量做到通俗易记但又能潜移默化实现环境育人功能。

序号 1 楼宇位置 主教学楼1幢 主教学楼2幢 2 （测绘学院、信科学院） 和畅楼 命名方案 逸夫楼 方案说明 因是邵逸夫先生捐建而命名。 和为和谐、和顺、和平之意，畅有畅通、流畅、舒畅之意。测绘与信科同楼办公，和谐共处，沟通顺畅，符合当前的和谐理念。 （艺术学院建议用此名）汲，取也。汲汲：努力3 主教学楼3幢 （艺术学院楼） 1．汲雅楼 2．集雅楼 3．博雅楼 追求之意。“雅”，正也。大雅为上古先秦音乐、舞蹈等艺术最中正之音，也是艺术最追求之境。 （鉴于汲字较生僻，可以换成集字，有集艺术大雅之地的意思。教育人们崇尚高雅艺术。） 主教学楼4幢 4 （外语学院、旅游学院） 博观楼 外语是不同文化间沟通的工具和桥梁，旅游是满足人们心理需求的文化服务产业，都有开阔眼界、增长知识的功效，故称博观。 源自《礼记·中庸》：“博学之，审问之，慎思之，博学楼 明辨之，笃行之。”有学识渊博，知道的多，了解的广，知识丰富，见多识广之意。 《史记·伯夷列传》：“ 颜渊虽笃学，附骥尾而行益显。”《南史·儒林传·沉德威》：“虽处乱6 主教学楼6幢 （公共教学楼） 笃学楼 离，而笃学无倦。” 宋 苏轼《富郑公神道碑》：“公幼笃学，有大度。” 明 邵璨《香囊记·讲学》：“三年笃学不窥园，刺股悬梁志亦坚。”笃学，有教导学生专心好学，不知疲倦的意思。 5 主教学楼5幢 （公共教学楼） 1．指探究自然、社会和人本身运动（活动）的奥秘、规律，更指追求真理的科学态度、科学精神。陶行知先生有言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。我们党一向倡导实事求是的思想教学楼7幢 7 （人文学院、马列学院） 1．求是楼 2．崇善楼 方法。在今天，做人、做学问、做事情求真求是，具有很强的现实意义。只有求真求是，才能实现可持续发展。此命名符合人文与马列学院特色。 2．积善成德。——《荀子》；大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。——《大学》； 上善若水。——《老子》，善是一种境界追求，社会主义核心价值观里也提出和谐、友善等要求。 教学楼8幢 8 （理学院、机控学院） 明理楼 读书在于明理，明理需要实践。以明理命名，带一理字，可以让人很容易记住是理学院所在楼。 1．“格物致知”在宋以后成了中国哲学中的一个重要范畴，到清朝未年，“格致”（即“格物致知”的省称）又成了对声光化电等自然科学部门的统教学楼9幢 9 （环境学院 化生学院） 称。 1．格致楼 2．清和楼 2．清和往往指天气和气象，有时也指人的心情。清明和暖，清静和平，清新和顺。清宋匡业 《梅花》诗云：“不染纷华别有神，乱山深处吐清新。”在倡导环保时代，人人向往清新自然的环境，同时希望化学与生物工程学科专业也能为人地和谐、天人合一的环境提供解决方案。 出自大学第三章“苟日新、日日新、又日新”，是10 科技综合楼 （机关单位） 从动态的角度强调不断创新，这与我们学校强化日新楼 学生创新创业能力培养，以及学校不甘人后锐意进取的内在精神以及桂工精神“开拓创新”是一致的。 科技综合楼 （机关单位） 取“知行合一”等意，强调理论与实践的结合，同时暗含谐音“行政”。 11 行知楼（备选）

三、凉亭命名建议方案

序号 凉亭位置 命名方案 方案说明 唐代王维有“单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆”1 1号食堂门前 归雁亭 的诗句。莘莘学子，正值青春年少，活力四射，如栖居雁园的大雁，不时引颈长鸣，以抒万里凌云之志。他日归来，聚集此亭，回望当年，当有一番感慨。 张弛有度，收放自如。大学生活不仅仅是学习，也是结友交谊、修身养性之所。繁忙的学习之余，2 女生宿舍旁 栖雁亭 来此凉亭，或促膝谈心，或反躬自省，或静心小憩，都是有益于身心健康的。这正如迁徙的大雁，旅行的途中也要经常选择湖泊等较大的水域进行休息，寻觅鱼、虾和水草等食物以补充能量。 相聚是缘。大学生从全国各地来到山水桂林城求学，如同聚集于此的群雁，相互砥砺，相互学习，而校园也不过是人生中的驿站或加油站，毕业之3 7A旁边 聚雁亭 后，他们将重新起飞，飞向四面八方，去实现人生的理想。古诗云：“八月初一雁门开，鸿雁南飞带霜来。” 古人将野雁视为禽中之冠，认为是“五常俱全”的灵物——哪五常？仁、义、礼、智、信是为五常，故此，雁可作为学子的化身。 在《清平乐·六盘山》中有这样的诗句：“天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。”陆游诗有“雨霁鸡栖早，风高雁阵斜”，韦应物有“万里人南去，三春雁北飞。”4 （在建） 飞雁亭 的诗句。大雁作为一种候鸟，总是热情十足，叫声响亮，用叫声鼓励飞行的同伴。大雁还是一种群体性强、纪律性强的动物，雁群总是6只成队，或以6只的倍数组成。它们的行动很有规律，有时边飞边鸣，与青年学子有相似之处。

四、湖泊命名建议方案

序号 湖泊位置 命名方案 方案说明 怡心是心情和悦。唐上官昭容 《游长宁公主流杯池》诗之十七：“巖壑恣登临，莹目复怡心。”鲁迅 《书信集·致李秉中》中也有：“ 旧游之1 学校大门口右侧 怡心湖 地，水木明瑟，诚足怡心” 之句。心情和悦，思想稳定，方能静心学习。既来之则安之，专心于学，才能学有所成。学生心烦意乱时，来此湖边，可体会安心、静心、定心、恒心感觉。 心静自然凉，让身体更健康。静心可以让紧绷的身体更轻松，诸如愤怒和悲痛等负面的情绪得以2 平面鸟瞰图斜对面 静心湖 清理，敞开心扉，给人生更多的欢乐，真正成为生命的主宰。这种情绪有利于正常人格的形成，有利于学习成绩的提升。 慧心指聪慧之心，泛指智慧。嵇康《声无哀乐论》：“器不假妙瞽而良，籥不因慧心而调。” 唐拾3 科技综合楼前 慧心湖 得 《诗》之六：“教汝痴众生，慧心勤觉悟。”读书学习是智慧型劳动，遇到困难或心情烦闷时，来此湖边，在平复心情的同时，可找到灵感，回复自信，提高创新能力。

五、宿舍命名建议方案

学生宿舍命名主要有两种方式，一种是以栽种树木或花卉命名，如松园，荔枝园等，一种是以单字命名，简单易记同时能给人联想。考虑实际情况，建议采用第二种方式命名。

序号 宿舍位置 命名方案 方案说明 馨是散布很远的香气，也可指人品德美好高尚。 1 1号组团 （女生宿舍） 馨园 女生宿舍统一以馨字命名，符合女性特点。各宿舍可分别命名为馨园1号，馨园2号，馨园3号„„ 和有和平、和缓、和谐、和解、均衡之意。2号组团有男女本科生宿舍和研究生宿舍，以和园命2 2号组团 和园 名，期以同学之间互相帮助，和谐共处，共同提高。各宿舍可统一命名为和园1号，和园2号，和园3号„„ 明有明亮、鲜明、光明、明媚、明白之意。暗喻3 1号组团 （男生宿舍） 明园 期望男生光明磊落，聪明睿智，强壮有力。各宿舍可统一命名为明园1号，明园2号，明园3号„„ 睿有“明智”、“智慧”之意。暗喻期望我们的学4 备选 睿园 生聪明通达，明晓事理。各宿舍可统一命名为睿园1号，睿园2号，睿园3号„„