诗歌鉴赏的表达技巧
【自己琢磨】
阅读步步高“鉴赏诗歌的语言”一节，写出探究所得。 表达方式： 抒情类： 描写类： 表现手法： 修辞手法：
【相互切磋】
一．真题回顾。
1.（2012江苏卷）梦江南 温庭筠 请简要赏析这首词的结句。（4分）
答： 2. （2011·江苏卷）春日忆李白 杜 甫
“渭北春天树，江东日暮云”用了何种表现手法？
答： 说说这首诗的构思脉络。
答： 3. （10年江苏卷）送魏二 王昌龄
三、四两句诗，明人陆时雍《诗镜总论》云：“代为之思，其情更远。”请作具体分析。
答： 4. （2009江苏卷）满江红 登黄鹤楼有感 岳 飞
这首词中的对比是由哪两个句子领起的？“万岁山前珠翠绕”一句中用了哪种修辞手法？
答： 5. （2008江苏卷） 登金陵凤凰台 李 白 “总为浮云能蔽日”一句用了何种修辞手法？
答： 6. （2007江苏卷） 鹧鸪天·送 人 辛弃疾
“浮天水送无穷树，带雨云埋一半山” 运用了哪种表现手法?
答： 7. （2006江苏卷）鹧鸪天 室人降日，以此奉寄 [无]魏初
“满林残照见归鸦”一句，在表达技巧上有什么特点？请略加分析。
答： 回顾江苏高考鉴赏诗歌题，写作探究所得。 年份 2006 2007 2008
诗歌
表达方式
抒情类
所提问题及类型
描写类
其他
修辞类
2009 2010 2011 2012
二．逐项突破。
（一）表达方式
从表达方式看（记叙，描写，议论，抒情，说明）这其中描写、抒情是考查的重点。 我们先来看些描写抒情的例子，看看这些用了什么手法，再对其进行归纳总结 1．“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”
答： 2．江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣（杜甫《漫成一首》）
答： 3过春风十里，尽荠麦青青（姜夔《扬州慢》）
答： 4．、寂寞离亭掩，江山此夜寒。（王勃《江亭夜月送别》）
答： 5、两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。（杜牧《齐安郡中偶题》） 归纳：Ａ、描写也有很多，有关描写的艺术手法：从描写角度看，有正面描写和侧面描写；从描写用笔看，有工笔和白描；从描写的内容看，有景物描写和人物描写。描写方式有动静结合、虚实结合，点面结合，远近高低结合，明暗结合，正面描写和侧面描写相结合，白描手法，细节描写，白描，乐景衬哀情等等； Ｂ、抒情方式主要有直接抒情和间接抒情两种方式。直接抒情，直抒胸臆（比如我们学的杜甫的《旅夜抒怀》的第三联“名岂文章著，官应老病休”就是直接抒发作者愤懑悲伤的情感） 间接抒情：借景抒情、托物言志、寓情于景、情景交融、情景相生、 情因景生、 以景衬情、 融情入景、 一切景语皆情语等。 （二）修辞手法
集中考查比喻、比拟、夸张、借代、对偶、排比、设问、反问、设问、用典、顶真等 １、可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓
答： ２、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天
答： ３、丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
答： ４、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。(李白《早发白帝城》) 答：
５、 春行即兴 李华 宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。 这首诗的三、四两句运用了哪种修辞方法？请具体说明。
常见修辞格表达效果 比喻、比拟：描绘事物生动、形象、鲜明。增强了感染力。比喻用在议论中使深奥道理浅显化，易于理解接受。 借代：形象突出，特点鲜明，具体生动。 夸张：引起丰富的联想，突出了事物的本质和特征，便于抒发强烈的感情。 对偶：音节整齐匀称，节奏鲜明，有结构美和音乐美。 顶真：具有回环跌宕的旋律美。 用典：使语言精炼，内容丰富，表达委婉含蓄，增强作品的表现力和感染力。 （三）表现手法、艺术手法
赋比兴、象征、想像、联想、抑扬、对比、渲染、虚实结合、借景抒情、托物言志、动静结合、衬托（正、 反衬）、以动衬静、用无声写有声、以乐衬哀（星垂平野阔，月涌大江流）等 １、望江南（李煜） 多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马如龙，花月正春风。 有人说这是繁华之作，有人说这是凄凉之诗，联系背景，从艺术手法的角度说说你的看法。
答： ２、陶者 梅尧臣 陶尽门前土，屋上无片瓦。寸指不沾泥，鳞鳞居大厦。
这首诗用了什么手法？表达了怎样的思想感情？
答： 三、鉴赏方法：
（一）蝉 虞世南 垂绥饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。
这首诗在表达技巧上有什么特点？请简要分析。
答： 总结诗歌表达技巧答题的方法 １．写出用了哪种手法。 ２．结合全诗分析，诗歌中是如何体现这种手法的。 ３.结合诗歌的主旨或者情感说说这种手法起到什么作用。 第一步和第三步点出，第二步具体问题具体分析。 【牛刀小试】
A组：说说下列诗句的主要表现手法：
1 、凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？ 答： 2 、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜 答： 3 、孔雀东南飞，五里一徘徊…… 答： 4 、杨柳岸晓风残月 答： 5 、最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬 答： 6、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 答： 7、蝉躁林愈静，鸟鸣山更幽 答： 8、复恐匆匆说不尽，行人临发又开封 答： 9、雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落，风吹一夜满关山 答： B组：判断下列诗句的修辞手法
1 、朱门酒肉臭，路有冻死骨。 答： 2、知否？知否？应是绿肥红瘦。 答： 3、霜皮溜雨四十围，黛色参天二千尺。 答： 4 、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 答： 5、天台一万八千丈，对此欲倒东南倾。 答： 6、岱宗夫如何？齐鲁青未了。 答： 7 、荷花娇欲语，愁煞荡舟人。 答： 8、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 答： 9、唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。 答： 10 、秦时明月汉时关，万里长征人未还 答： 11 、樯橹灰飞烟灭。 答： C组 端居① 李商隐远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋②。阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。 [注]①端居：闲居。②素秋：秋天的代称。
首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点？请简要分析。
答： ２、 与夏十二登岳阳楼 李白
楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。[注]乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。
(2)对第三联“云间连下榻，天上接行杯”所运用的艺术表现手法做简要分析。
答： ３、齐安郡中偶题 杜牧 两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。 暮热游荷池上 杨万里 细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。 这两首诗都运用了什么表现手法来刻画“荷”的形象？请指出两首诗中“荷”所表现出来的不同情感特点，并作简要分析。
答：
诗歌鉴赏的表达技巧
【身才大显】
1.
次韵雪后书事二首（其一）
朱熹
惆怅江头几树梅，杖藜行绕去还来。 前时雪压无寻处，昨夜月明依旧开。 折寄遥怜人似玉，相思应恨劫成灰。 沉吟日落寒鸦起，却望柴荆独自回。
这首咏梅诗中，作者是用什么手法来表现梅花的？请简要分析（5分）
答： 2.
昭君怨·金山送柳子玉
苏轼
谁作桓伊三弄，惊破绿窗幽梦？新月与愁烟，满江天。 欲去又还不去，明日落花飞絮。飞絮送行舟，水东流。
注：①熙宁六年十一月苏轼与友人柳子玉一同南下，次年二月于金山送别柳子玉。②桓伊，东晋时音乐家，善吹笛，曾为王徽之吹奏三个曲调。 ②①
（1）词中“谁作桓伊三弄，惊破绿窗幽梦？”用了哪种表现手法？表达了作者什么样的情感？（2分） 答： 3.
鹧鸪天·送叶梦锡
陆游
家住东吴近帝乡，平生豪举少年场。十千沽酒青楼上，百万呼卢锦瑟傍。 身易老，恨难忘，尊前赢得是凄凉。君归为报京华旧，一事无成两鬓霜。
[注]呼卢：古代一种博戏。锦瑟：琴之美称，此处代指歌女。 这首词最主要的表现手法是什么?请简要分析。(4分)
答： 对比（2分，答“今昔对比”、“虚实对照”、“反衬”也可）。上阕描绘词人豪放不羁、意气风发的少年形象（1分），与下阕年老衰颓、凄凉落寞、一事无成的词人形象（1分），形成鲜明对比。
4.
鹊桥仙 陆游
华灯纵博，雕鞍驰射，谁记当年豪举①？酒徒一半取封候，独去作江边渔父。 轻舟八尺，低篷三扇，
占断蘋洲烟雨②。镜湖③元自属闲人，又何必君恩赐与？
【注】①这三句是追忆当年军中的生活。博，古代的一种棋戏。②占断：占尽。蘋洲烟雨：指长满蘋草、烟雨空濛的风光。③镜湖：即鉴湖，在今浙江绍兴。唐天宝初，贺知章请求回家乡会稽当道士，玄宗诏赐他镜湖一角。
9．词的结尾借用了贺知章的故事，这有什么用意？请简要分析。（6分）
答： 9．用来含蓄地表现对统治者的不屑以及愤慨不平。皇帝既置我于闲散，镜湖风月原本属于闲散之人，又何必要你皇帝的恩赐呢？再说，天地之大，何处容不下我一个闲散之人，谁又稀罕你皇帝的恩赐！ 5.
中夜起望西园值月上
柳宗元
觉闻繁露坠，开户临西园。 寒月上东岭，泠泠疏竹根。 石泉远逾响，山鸟时一喧。 倚楹遂至旦，寂寞将何言。
注：这首五言古诗作于诗人贬谪永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。
联系本诗意境，分析“泉响”“鸟喧”采用了什么艺术手法？（3分）
答： ⑵反衬手法，以动衬静，（2分）“泉响”反衬四野的空旷、冷寂，“鸟喧”，反衬夜的静谧。（1分） 6.
落日怅望 马戴（唐）
孤云与归鸟，千里片时间。念我何留滞，辞家久未还。 微阳下乔木，远烧入秋山。临水不敢照，恐惊平昔颜！
（1）首联运用了何种表现手法，有何作用？（2分）
答： （1）（2分）触景生情（借景抒情/寓情于景）（1分），“云”“鸟”片刻千里的快速飞行引发“我”久滞 难归的感伤。（1分）（若答“对比形成的巨大反差让思家更为迫切”之意也可）
7.
送何遁山人归蜀 ［宋］梅尧臣 春风入树绿，童稚望柴扉。 远壑杜鹃①响，前山蜀客归。 到家逢社燕，下马浣征衣。 终日自临水，应知已息机②。
【注】①杜鹃，又名子规。②息机：摆脱琐事杂务，停止世俗活动。 三、四两联是怎样借助想象之景来抒发情感的，请简要赏析。（4分）
答： 颈联想象友人喜逢家乡的燕子，一洗征尘，表现出归家时轻松愉悦的心情。尾联进一步设想友人归家后悠闲自在的生活，寄托了对友人真诚的祝福，也暗含着诗人对超脱世俗的自由生活的向往。（意思对即可。其他看法，言之成理亦可）（4分） 8.
鹧鸪天 ［宋］张炎
楼上谁将玉笛吹，山前水阔暝云低。劳劳①燕子人千里，落落梨花雨一枝。 修禊②近，卖饧③时，故乡惟有梦相随。夜来折得江头柳，不是苏堤④也皱眉
【注】①劳劳：遥远。②修禊：古俗春季于水滨设祭。③卖饧：清明前后卖糖粥。④苏堤：作者家乡杭州的名胜，以柳闻名。
作者在词的上片是怎样借景抒情的？（4分）
答： 词的开头，玉笛声唤起作者的哀怨之情。春水茫茫，暮云低垂，使作者心情变得黯淡。（2分）看到远飞的燕子，作者不禁想起自己飘零千里之外；看到雨打过后稀疏的梨花，作者感到自己孤寂无依。（2分） 9.
过苏州 苏舜钦①
东出盘门刮眼明，萧萧疏雨更阴晴。 绿杨白鹭俱自得，近水远山皆有情。
万物盛衰天意在，一身羁苦俗人轻。 无穷好景无缘住，旅棹区区②暮亦行。
注：①苏舜钦，字子美，北宋诗人，诗与梅尧臣齐名，世称“苏梅”，这首诗是诗人过 苏州时流连光景之作。②区区：既“仆仆”，形容旅途劳累困顿。 （1）诗的颔联写景，颇具特色，请作简要赏析。（4 分）
答： 答：运用拟人手法，写绿杨白鹭的自得，写山水有情；（2 分）以色彩表现美景，“绿杨白鹭” “绿”“白”相间；（1 分）远近结合，“近水”“远山”结合，画面生动。（1 分） 9.
念奴娇 黄庭坚
八月十七日，同诸甥待月。有客孙彦立者，善吹笛，有名酒酌之。
断虹霁雨，净秋空，山染修眉新绿。桂影扶疏，谁便道，今夕清辉不足？万里青天，姮娥何处？驾此一轮玉。寒光零乱，为谁偏照醽醁？
年少从我追游，晚凉幽径，绕张园森木。共倒金荷，家万里，难得尊前相属。老子平生，江南江北，最爱临风笛。孙郎微笑，坐来声喷霜竹。
注: 此词写于作者谪居地处西南的戎州（今四川宜宾）。
（2）上阕词人是怎样从主观上极写月色之美和自得其乐的骚人雅兴的，请作简要赏析。（4分） 答： 答： 三个问句，一个反问，一个设问，一个一般疑问，整齐中富于变化，表达十分灵动；运用想象、比喻（联想）等手法，让嫦娥从寂寞清冷的月宫中走出来，旧典翻新，想象奇特。（每点2分） 10.
寓 驿 舍 陆 游
闲坊古驿掩朱扉，又憩空堂绽客衣。九万里中鲲自化，一千年外鹤仍归。 绕庭数竹饶新笋，解带量松长旧围。惟有壁间诗句在，暗尘残墨两依依。
（2）颈联有何表达特色？请结合诗句进行分析。（4分）
答： 11.
水口行舟 宋 · 朱熹
昨夜扁舟雨一蓑，满江风浪夜如何。今朝试卷孤篷看，依旧青山绿树多。
②这首诗运用了哪些艺术手法？诗人描绘的画面中，蕴含着人生哲理，请细加品味，说一说你的看法。（4分
答： 案：“夜如何”写出诗人心中的担忧。“试卷”刻划诗人既抱希望而又疑虑不安的心态。“依旧”则透露出诗人无限欣喜之情。
参考答案：借景抒情（或“寓情于景”、“触景生情”）（写“借物抒怀”“托物言志”均不给分）；对比（或“对照”、“呼应”）
风雨总是暂时的，风浪总归会平息，青山绿树是永恒的，一切美好事物的生命力终究不可遏制。（或“人生道路总不会一帆风顺，只要逆流而上，搏击风雨，就能达到青山绿树的理想境界，享受胜利的乐趣”）（意思对即可） 12.
访戴天山道士不遇
李 白
犬吠水声中，桃花带露浓。树深时见鹿，溪午不闻钟。 野竹分青霭，飞泉挂碧峰。无人知所去，愁倚两三松。
本诗结尾两句在写法上有哪些特点？请作简要说明。
答：
诗歌鉴赏的表达技巧
【身手大显】
1.
次韵雪后书事二首（其一） 朱熹 惆怅江头几树梅，杖藜行绕去还来。 前时雪压无寻处，昨夜月明依旧开。 折寄遥怜人似玉，相思应恨劫成灰。 沉吟日落寒鸦起，却望柴荆独自回。
这首咏梅诗中，作者是用什么手法来表现梅花的？请简要分析（5分）
答： 2.
昭君怨·金山送柳子玉 苏轼
谁作桓伊三弄，惊破绿窗幽梦？新月与愁烟，满江天。 欲去又还不去，明日落花飞絮。飞絮送行舟，水东流。
注：①熙宁六年十一月苏轼与友人柳子玉一同南下，次年二月于金山送别柳子玉。②桓伊，东晋时音乐家，善吹笛，曾为王徽之吹奏三个曲调。
词中“谁作桓伊三弄，惊破绿窗幽梦？”用了哪种表现手法？表达了作者什么样的情感？（2分） 答： 3.
鹧鸪天·送叶梦锡 陆游
家住东吴近帝乡，平生豪举少年场。十千沽酒青楼上，百万呼卢锦瑟傍。 身易老，恨难忘，尊前赢得是凄凉。君归为报京华旧，一事无成两鬓霜。
[注]呼卢：古代一种博戏。锦瑟：琴之美称，此处代指歌女。 这首词最主要的表现手法是什么?请简要分析。(4分)
答： 4.
鹊桥仙 陆游
华灯纵博，雕鞍驰射，谁记当年豪举①？酒徒一半取封候，独去作江边渔父。 轻舟八尺，低篷三扇，占断蘋洲烟雨②。镜湖③元自属闲人，又何必君恩赐与？
【注】①这三句是追忆当年军中的生活。博，古代的一种棋戏。②占断：占尽。蘋洲烟雨：指长满蘋草、烟雨空濛的风光。③镜湖：即鉴湖，在今浙江绍兴。唐天宝初，贺知章请求回家乡会稽当道士，玄宗诏赐他镜湖一角。
词的结尾借用了贺知章的故事，这有什么用意？请简要分析。（6分）
答： 5.
中夜起望西园值月上 柳宗元 觉闻繁露坠，开户临西园。 寒月上东岭，泠泠疏竹根。
石泉远逾响，山鸟时一喧。 倚楹遂至旦，寂寞将何言。
注：这首五言古诗作于诗人贬谪永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。 联系本诗意境，分析“泉响”“鸟喧”采用了什么艺术手法？（3分）
答： 6.
落日怅望 马戴（唐）
孤云与归鸟，千里片时间。念我何留滞，辞家久未还。 微阳下乔木，远烧入秋山。临水不敢照，恐惊平昔颜！
首联运用了何种表现手法，有何作用？（2分）
答： 7.
送何遁山人归蜀 ［宋］梅尧臣 春风入树绿，童稚望柴扉。 远壑杜鹃①响，前山蜀客归。 到家逢社燕，下马浣征衣。 终日自临水，应知已息机②。
【注】①杜鹃，又名子规。②息机：摆脱琐事杂务，停止世俗活动。 三、四两联是怎样借助想象之景来抒发情感的，请简要赏析。（4分）
答： 8.
鹧鸪天 ［宋］张炎
楼上谁将玉笛吹，山前水阔暝云低。劳劳①燕子人千里，落落梨花雨一枝。 修禊②近，卖饧③时，故乡惟有梦相随。夜来折得江头柳，不是苏堤④也皱眉
【注】①劳劳：遥远。②修禊：古俗春季于水滨设祭。③卖饧：清明前后卖糖粥。④苏堤：作者家乡杭州的名胜，以柳闻名。
作者在词的上片是怎样借景抒情的？（4分）
答： 9.
过苏州 苏舜钦①
东出盘门刮眼明，萧萧疏雨更阴晴。 绿杨白鹭俱自得，近水远山皆有情。 万物盛衰天意在，一身羁苦俗人轻。 无穷好景无缘住，旅棹区区②暮亦行。
注：①苏舜钦，字子美，北宋诗人，诗与梅尧臣齐名，世称“苏梅”，这首诗是诗人过 苏州时流连光景之作。②区区：既“仆仆”，形容旅途劳累困顿。 （1）诗的颔联写景，颇具特色，请作简要赏析。（4 分）
答： 9.
念奴娇 黄庭坚
八月十七日，同诸甥待月。有客孙彦立者，善吹笛，有名酒酌之。
断虹霁雨，净秋空，山染修眉新绿。桂影扶疏，谁便道，今夕清辉不足？万里青天，姮娥何处？驾此一轮玉。寒光零乱，为谁偏照醽醁？
年少从我追游，晚凉幽径，绕张园森木。共倒金荷，家万里，难得尊前相属。老子平生，江南江北，最爱临风笛。孙郎微笑，坐来声喷霜竹。
注: 此词写于作者谪居地处西南的戎州（今四川宜宾）。
上阕词人是怎样从主观上极写月色之美和自得其乐的骚人雅兴的，请作简要赏析。（4分）
答： 10.
寓 驿 舍 陆 游
闲坊古驿掩朱扉，又憩空堂绽客衣。九万里中鲲自化，一千年外鹤仍归。 绕庭数竹饶新笋，解带量松长旧围。惟有壁间诗句在，暗尘残墨两依依。
颈联有何表达特色？请结合诗句进行分析。（4分）
答： 11.
水口行舟 宋 · 朱熹
昨夜扁舟雨一蓑，满江风浪夜如何。今朝试卷孤篷看，依旧青山绿树多。
这首诗运用了哪些艺术手法？诗人描绘的画面中，蕴含着人生哲理，请细加品味，说一说你的看法。
（4分
答： 12.
访戴天山道士不遇 李 白
犬吠水声中，桃花带露浓。树深时见鹿，溪午不闻钟。 野竹分青霭，飞泉挂碧峰。无人知所去，愁倚两三松。
本诗结尾两句在写法上有哪些特点？请作简要说明。
答：
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