一年级上册奥数试题-第4讲你会算吗？简便计算.精英班.教师解析版

你会算吗？(教师解析版)

之前学生已经学习过用凑整法来计算100以内数的加法，本节课中我们将继续来学习速算的一些方法，主要给学生介绍变加为乘的方法，另外进一步巩固凑整和带着符号搬家两种方法．变加为乘是对前面乘法的一个应用，让学生明确相同加数相加，用乘法计算更简便．而凑整和带符号搬家是把秋季的难点进行巩固，使学生的计算能力能进一步提高。

1、教学点为各位老师提供了本节课挂图．

第四讲

你会算吗？

下面箱子上的钥匙各是哪把呢？只有钥匙上的号码和的箱子上号码合起来是一个整十、 整百数，才能把这个箱子打开，小朋友们找一找？

【答案】 96和14是一套；

49和81是一套； 27和13是一套； 25和35是一套；

和36是一套．

跟小动物们一起来计算这些算式的答案，答对了就可以进入数字宫了．

【答案】 这些题可以用简便方法计算．

451955 1311174999 21243916

455519   （199）（317）（1149）（2139）（2416） 10019 1002060 6040 119 180 100

4342414039383736 638218  63 （4342）（4140）（3938）（3736）（8218） 1111 63100

4 163

【教学说明】在秋季我们已经学习过用凑十凑整法来进行速算，这节课开始我们可以对之前学习的知识

进行回顾．第一题复习了怎么快速判断哪两个数可以凑整；第二题是复习多个数相加的速算，引导学生进一步巩固方法．学生如果对小括号还是不会用，可以用画线的方法．

小朋友们，你想成为计算的高手吗？那么就让我们一起来学习一些速算、

巧算的方法吧！只要我们学会了这些方法，你就能成为计算王国的小冠军．相信自己，你一定能行！

小猴子和猴妈妈一起去摘桃子，桃子好大啊，一定很好吃，猴妈妈出了三道计算题，答对了题就可以吃桃子了，聪明的小猴子都吃到了甜甜的大桃子，小朋友们，我们也来算算这三道题吧！

计算：4444444 33334 555554

【教学思路】几个相同加数的和我们可以用乘法计算，这样比较简便．

（1）加数是4，有7个4相加．所以我们可以利用变加为乘的方法巧算．

4444444

47

28

（2）方法一：有4个3，可以用乘法计算，然后再加上4．

方法二：可以把4拆分成3和1，这样就变成了5个3加1，再把相同的5个3用乘

法求出和，最后加上1．第二种方法对于口算更简便，老师需要强化这种方法． 　　33334 　　33334 344 　　333331

124 　　15116 　　　

16 （3）方法一：先把5个5用乘法计算出和，再加上4．

方法二：把4看成5，变成6个5，多加了1，最后减去，这里老师要引导学生理解

为什么多加的要减去，这种方法对于学生以后的学习很有帮助． 555554 　　555554554 5555551

254　　 56129　　　

29

计算：66668 44448 89999 【答案】答案如下：

　　66668 　　44448 　　 89999652 　　　46 　　　　95132 　　 　　　24 　　　　44

冬天、春天、夏天不管什么天气小白兔都会出去拔萝卜，你能算一算图中的这几天，小白兔各拔了多少个萝卜？

计算： 2817 1021324365 9192939

【教学思路】凑整求和是速算中最常用的方法，这里主要介绍了拆数的方法．

（1）方法一：看到8想到2，把17分成2和15．然后把28和2凑成30，最后加上15

得45．

方法二：看到7想到3，把28分成25+3．然后把3和17凑成20，25加20得45．

　　2817 　　　　　　　 281728215 　　　　　　25317

3017 　　　　252045 　　　　 45

（2）把一个两位数分成几十和几，然后把整十的数相加，再把个位上的数相加，最后把

加得的得数合起来． 　　1021324365 （102030405060）（12345）

21015225

（3）每个加数的个位数字都是9，给每个加上1，使其变成整十数，计算这些数的和，最

后再减去多加的1． 　　9192939102030401111

100496

计算：4927 12223242 8182838

【答案】答案如下：

　　4927 　　　　　12223242 　　　　　 818283849126 　　　　（10203040）（2222）󰀀 1020304022225026 　　　　　1008 　　　　　　　　1008 　　　　　　　　　　　9276 　　　　　10 8

暑假里，小胖和小芳正在玩火柴棍游戏．小胖用9根火柴棍摆成一个算式：

小芳马上指出这个算式是错误的．小胖说：“那么，你能不能只移动其中一根火柴棍，使这个算式变成正确的等式？”小芳思索起来．小朋友，你来试一下吧!

【答案】移动一根火柴，摆成正确的算式是：1111．

小黑、小白、小黄要搬新家了，小朋友们你能算出它们新家的门牌号吗？

计算： 753925 834943 651815

【教学思路】只有加、减运算的算式，改变加、减的运算顺序，有时可将其中两个数相加或相减得到整

十或整百的数，这样计算比较简便．在改变运算顺序的时候要注意把数字和它前面的符号一起搬家，这样得数的大小才不会改变．如果只移动数字，不变换符号，那么得数的大小就发生了改变．对于这个知识点在这里老师要加以强调．

　　753925 　　 834943 　　 6　 51815752539 　 　834349 　　651518 10039 　　 　　4049 　　　501861 　　　　 　　　　　32

小小火车跑得快，学完方法我会算．比比谁的方法好，带领火车快快跑．

【教学思路】这道题是对所学速算知识的综合应用，进一步巩固所学知识．如果时间有限，可让学生选

做其中三个． 　　475545 　　　 6319　　23 　　　　8 8816 47（5545） 　　 632319 　　　88888

47100 　　　　4019 　　　　　85 147 　　　　　59 　　　　　　40

5141312111 39351925 59483726

605040301234 =（5040302010） 3919（3525） 2060 18010 （11111）1505 80 170 155

拓 展 与 提 高

小猴乐乐到果园摘香蕉，不一会儿，他已经摘了76个香蕉，他觉得饿了就吃了18个香蕉，吃完后他继续又摘了24个香蕉，然后又吃了12个，最后乐乐又摘了55个香蕉后，带着这些香蕉他高高兴兴的回家去了，算一算，乐乐总共带回家多少个香蕉？

【教学思路】方法一：第一次吃完后剩下的香蕉：761858（个），

第二次摘了24个香蕉，又吃了12个香蕉，实际还剩下：241212（个）， 一共带回家的香蕉是：581255125（个）．

方法二：一共摘了多少个香蕉？762455155（个） 一共吃了多少个香蕉？181230（个） 还剩下带回家的香蕉：15530125（个）

方法三：我们可以列出综合算式，然后进行计算，答案如下：

　　7618241255 762455 （1812）15530125（个）

（老师可根据自己的课堂进度灵活处理讲义内容，附加题仅供老师参考使用．）

计算：3544444 1002026202620

【教学思路】 3544444 1002026202620 3545 1002020262620 3520 10020 15 80

计算： 66656736353 669472 （7092）

【教学思路】 66656736353 669472 （7092） 6694727092 （7673）（6663）(5653） （66）（9492）（7270）333 9 222 6

计算：19171513111816141210

【教学思路】 19171513111816141210

19181716151413121110 （1918）󰀀（1716）（1514）（1312）󰀀（1110）󰀀  11111 5

1．计算下面各题．

（） 1246812 （）　2321634

（） 34443 （）4 5　66666

【答案】 24681232 ；　32163482；　444315； 56666635.

2．每个书柜各装了多少本书？请计算．

【答案】25314261159；　　 8918192882； 395897； 7858388182.　

3． 计算．

【答案】95275567； 362971； 173256385.　

4．

【答案】3533251760（岁），爷爷有60岁．

5．小明家养了48只鸭，妈妈卖了27只，爸爸又买回32只小鸭．小明家现在有多少只鸭？

【答案】列式：48273253（只），小明家现在有53只鸭．

什么果不能吃？

小明用钢笔在纸上画了一个圆，你知道他是从 哪里开始画的吗？

科学家靠脑子生活，靠什么吃饭呢？ 制造日期与有效日期是同一天的产品是什么？

谁知道天上有多少颗星星？

做错了什么，知道错了却又不能改？

【答案】（1）恶果； （2）从笔尖开始画的； （3）嘴； （4）日报；

（5）天知道； （6）考试结束试卷交了，知道有的题做错了也不能改了．

竞技跳水比赛主要包括跳台和跳板，比赛时运动员要完成规定和自选动作，最后以两种动作的总分决定名次。2008年北京奥运会设男、女个人10米跳台和3米跳板，以及男、女双人10米跳台和3米跳板共8个项目。比赛在北京奥林匹克公园的国家游泳中心举行。跳水池面积为25米×25米，池深5.4米。

跳水的男子个人和双人项目各需完成6个动作，女子个人和双人项目各需完成５个动作。跳板比赛中，女子包括5个不同组别无难度系数的动作，男子则包括6个无难度系数的动作，其中5个动作来自不同的组别，另1个动作从5个组别中任选。跳台的女子比赛含5个不同组别的无难度系数的动作，男子比赛包括6个不同组别的无难度系数的动作。

奥运会跳水比赛先进行预赛，然后选出12名成绩最好的运动员参加决赛。决赛时，必须重复预赛时的全部动作，最后以决赛成绩总分多者为优胜。双人比赛没有预赛，直接进行决赛，决赛有8对选手参加。