C语言实验三循环程序设计

淮海工学院计算机工程学院

实验指导书

课程名：《C语言程序设计》

题目：实验三循环程序设计

班级： Z软件152 学号： 姓名：

评语： 成绩：指导教师： 批阅时间：年月日

一、目的与要求

1、熟悉VC++6.0 IDE环境的启动、使用与关闭；

2、掌握使用VC++6.0 IDE编辑、编译、运行及调试C/C++程序； 3、使用其它编辑器（NotePad、TextPad、EDIT等）编辑源程序； 4、学习命令行下VC++6.0/TC++／Ｃ-Free等的编译、连接程序（CL.EXE），会使用CL.EXE来编译、连接源程序，生成可执行程序，学会可执行程序的运行； 5、掌握MSDN的使用；

6、掌握C/C++程序的结构； 7、学习程序风格良好；

8、阅读程序对每个程序给出功能模块图和程序流程图；

9、根据对程序的分析事先设计出测试数据，并分析给出对应的期望结果； 10、对比实际运行结果，分析结果。

二、实验内容或题目

0、编程使程序可以一直重复计算一元二次方程的解，直到用户愿意退出为止；

1、编程计算Fabonacci数列的前40项和；

2、编程打印出九九乘法口诀表；

3、编程输出边长在[1,10]之间的所有三角形的边长和面积。

三、功能模块图和程序流程图

0、编程使程序可以一直重复计算一元二次方程的解，直到用户愿意退出为止；

功能模块图： 程序流程图：Main：

Equation：

1、编程计算Fabonacci数列的前40项和；

Start定义变量参数F[0]=1,f(1)=1i=2,nMain（）nStartF(i)=F(i−1)+F(i−2)printFabonacci(40)打印结果printFabonacci(int n)循环结束End

功能模块图： 程序流程图：Main： printFabonacci(int n)：

2、编程打印出九九乘法口诀表；

3、编程输出边长在[1,10]之间的所有三角形的边长和面积。 功能模块图：

triangleArea(float a, float b, float c)程序流程图： Main：

Main（）a=1，10b=1，ac=0，bztriangleZhouchang(float a, float b, float c)

Start循环输入 a,b,c 嵌套循环开始a=1，10b=1，ac=0，btriangleArea(a, b, c)triangleZhouchang(a, b,c)循环结束输出结果End

printf

Start定义t，st=(a+b+c)/2;s=sqrt((t*(t-a)*(t-b)*(t-c))Return s

triangleArea(float a, float b, float c)triangleZhouchang(float a, float b, float c)

四、实验步骤

1. 2. 3. 4.

分析题目，设计相关算法和模块画模块图和程序流程图 输入程序，并调试运行 输入测试数据，观察结果 将实验结果截图保存

五、测试数据设计

0、编程使程序可以一直重复计算一元二次方程的解，直到用户愿意退出为止； 测试数据：2 3 2

7 5 6 5 1 结果：

Please input a,b,c of the equation ax^2+bx+c=0 [a b c Enter]: 2 3 2 The equation 2x^2+3x+2=0 has a pair of conjugate complex roots: x1=-0.75+2.64575i, x2=-0.75-2.64575i. 退出不？退出输入1,继续输入其他字符：7

Please input a,b,c of the equation ax^2+bx+c=0 [a b c Enter]: 5 6 5 The equation 5x^2+6x+5=0 has a pair of conjugate complex roots: x1=-0.6+8i, x2=-0.6-8i.

退出不？退出输入1,继续输入其他字符：1 1,2,3无测试数据

六、实验结果（必须抓图、贴图）

0、编程使程序可以一直重复计算一元二次方程的解，直到用户愿意退出为止；

1、编程计算Fabonacci数列的前40项和；

2、编程打印出九九乘法口诀表

3、编程输出边长在[1,10]之间的所有三角形的边长和面积。

七、结果分析与实验体会

经过这次实验，我懂得了循环即重复。要适当运用循环语句，减少程序运行的时间和空间。