5.脚内侧传球

执教年级： 班 班级人数：男生 人 女生 人 教师：

教足球:脚内侧传材 球 活动时间 1、 通过练习以及游戏比赛的形式，激发学生对足球运动的兴趣，教培养和提高学生自主学习的能力。 学2、 学生以练习脚内侧传球的动作为主，并使90%以上的学生掌握目该技术。 标 3、 培养学生在学习过程中自主、合作、探究和遵守规则的诚信程度。 课教学 时间 序 内容 分配 课堂 一 常规 教 学 指 导 学 生 活 动 组 织 与 要 求 2’ 1，接受报告，了解学生情况 2．向学生问好 3．宣布本课的内容、目标，安排见习生 1．体育委员整队，检查人数，汇报老师 2．向老师问好 3．认真听取老师关于课堂的安排 大家一起动起来 1．学生自主 2．主动练习，情绪高涨 3．按照规则，迅速到达指定位置进行游戏，过程中严格按照规则进行 组织： 四列横队 ××××× ××××× ○○○○○ ○○○○○ ★ 要求：快、静、齐 组织: 四列横队，成体操队形站立。 要求: 动作认真，集中注意力，充分热身 1．两列纵队，绕球场慢跑 2．徒手操操 热身 二 10’ 8’ 部分 3．游戏：原地三面转法 1.讲解示范原地脚内侧传球的动作要领 重点：支撑脚站球的侧方,踢球脚后摆发力击球的中后部,踢球脚底与地面平行。使球成地滚式向前运动，击球后身体随前移动，髋关节足球向前送 脚内难点：控制好传球的方三 侧传10’ 9’ 向与力度 球的 练习 2.安排两人一组分场地进行分组练习 3.巡回指导，纠正错误动作 1、 讲解示范方法 2．分组，安排比赛区域 7’ 3．教师指导、鼓励学生积极参与 提示： 1、 全班同学互相帮助，达到练习的效果 3’ 2、 教师点评 3、 下课，收还器材 1.分组进行练习 每组一球，相隔8—10米进行传球练习 2、两人一组进行传球练习 3、观察老师示范或技术好的同学示范，找出正确动作和错误动作的区别，并自我更正 组织 全班分为两人小组，安排小组长，自由练习 要求：认真练习，体会动作要领 踢球射门五 8’ 比赛 1、 同学们使用脚内侧传球的动作进行射门练习 2、 团结努力，相互加油 3、 学生合作、探索、交流、创新动作 1、 学生积极进行放松活动 2、 学生自评互评 组织： 分成四组，以接力的方式进行，规定时间内哪个组进球数目最多的获胜， 要求：放松、协调一致，密切配合 组织：两人一组，互相放松 要求： 轻松愉快、勇于表现 六 放松5’ 练习 场地七 器 材

足球20个，栏架4个