第二章 新闻采访的策划与准备

新闻采访活动是一个系统工程。

它是记者调动眼、耳、鼻等感觉器官和大脑思维，综合运用专业知识、社会知识，发现新闻和认知事物的一项特殊的社会调查活动。 一般情况下，采访分为三个阶段： 策划与准备阶段（第一阶段、采访前期）； 实施与运作阶段（第二阶段、采访中期）； 深入与过渡阶段（第三阶段、采访后期）。

策划准备在新闻实践中具有重要的意义:它可以帮助记者充分做好各项准备工作，理顺采访思路，明确报道思想。 做好采访的策划和准备，是新闻工作的内在要求：真实性、时效性、传播效果。 第一节 明确报道思想

报道思想：新闻传播媒介在一定时期内或者阶段内，为着达到预期的传播目的，而制订的新闻报道工作的设想、意图。 它包括报道的范围、内容、重点、具体要求等等。 它是记者进行采访的行动指南和工作思路。 一、明确报道思想的作用：

1、确保采访活动在政治上、上的正确。 对媒体而言：及时制定不同时段的报道思想，给记者在、观念、思维上的导航。对记者而言：只有明确报道思想，在采访中才会有正确的方向和目标，其新闻作品才能符合社会、受众的利益。

2、确保新闻素材获取的有效性： 制约着记者的行动：克服采访的盲目；服务于记者的行动：克服采访的消极。 3、指导新闻主题的提炼。

[案例]辽宁盘山县报社记者孙培用在《从实践中培养新闻敏感》一文中说： 报纸上每天刊登的新闻虽然各有特点，内容也不尽相同，但它们共同的目的都是力求正确地向群众宣传解释党的路线、方针、。这就要求记者要勤于学习，掌握党的方针、，多动脑、多思考，明白应该抓什么，不应该抓什么，及时写出对实际工作有指导意义的新闻来。

我采访甜水乡的一个朝鲜族村，全村不足300户，每年都有70多名农民到韩国、日本、俄罗斯等国去打工，回来后都已“腰缠万贯”，但他们不是把挣到的钱用在娶媳妇、盖房子、买家俱上，而是投资再发展，办厂子，开饭店，买车搞运输，或投在种、养业上。这不仅反映了当前农民全新的观念，精神面貌的变化，而且也对其他群众是一个积极的引导，于是我写了《甜水乡创业村 农民创业新时尚》，引起不小的反响，并被多家省市新闻媒体刊发、转载。 二、报道思想的构成：

时期性：不同的历史时期、不同的工作阶段，新闻报道应有不同的报道重点。

指导性：正确的导向。提倡什么，反对什么；为什么开展、怎样开展。

典型性：选择代表时代精神风貌、反映时代本质特征、推动社会和谐

发展的，具有指导性、说服力、感染力的人和事。 [案例] 2006年中国传媒之报道思想：

1、建设社会主义新农村系列报道贯穿全年——从“急农民之所急”切入，凸显责任传播；

2、强势报道十六届六中全会胜利召开——和谐社会形势下的和谐文化、和谐媒体、和谐传播为传媒业发展指明新的方向； 3、纪念长征胜利70周年宣传报道——媒体赋予长征新的时代内涵； 4、强烈关注中非合作论坛北京峰会召开——传媒向世界展示中国“和平崛起下的大国责任”；

5、全线报道青藏铁路通车——媒体传承国人梦想：路通、人通、心通；

6、追悼唐山地震30周年——媒体勇于直面危机与历史； 7、深刻披露公共卫生事件——媒体由事后监督走向同步监督或事前监督；

8、积极应对重庆、四川遭遇严重旱情——媒体深入抗旱一线报道，成为抗击灾难中一支不可或缺的队伍；

9、“责任造就公信力”办报理念的率先提出——党报改革进入全力打造公信力阶段；

10、千龙、新浪倡议“文明办网、文明上网”活动——开启文明媒体新风

三、如何明确报道思想：

学习编辑部提供的报道原则和报道提示，领会其中的意图和实质； 注

意结合实际，认真钻研党和国家的有关和上级的有关指示精神； 认真研究客观实际情况，不断深化自己的认识，深刻地理解、把握报道思想。 第二节 新闻的策划

“新闻策划”自上世纪90年代中期以来一直就是新闻界争论不休的话题，到目前为止，这场争议还未有最终的结论，而且可能永远难以达成一致的观点。

争论的焦点： 将新闻策划理解为对新闻传播活动的策划，如策划新闻报道，对此绝大多数人表示赞同。

将新闻策划理解为“在新闻事实发生之前由记者参与设计促成事件发生并予以报道的一种行为”，即策划新闻事实。对此有认同的，也有反对的。

一、新闻策划的定义和特点

新闻策划：记者对将要采访的题材重大的新闻事实所做出的事先谋划或筹划行为。 新闻策划的特点：

策划对象：重大题材的新闻事实；

策划目的：追求新闻资源配置、利用的最优化，以产生最佳的新闻传播效果；

内容表现：有着强烈的主体性色彩； 行为方式：带有明显的群体性。 二、新闻策划的作用：

有利于提高新闻报道的质量，增强新闻传媒的市场竞争力； 有利于新闻资源的合理配置和充分利用，多出新闻精品； 有利于新闻传媒更好的发挥引导功能。

案例：《南方周末》2006年3月11日在B14和B15两版推出了3.15特别报道：《直击医药虚假广告》 三、新闻策划应遵循的原则： 1、取信原则：

无论编辑如何策划，新闻报道都要实事求是、取信于受众。报道策划只是手段，目的是增强报道的责任感、使命感，是向受众提供新闻精品，使新闻报道更好地入耳入脑。新闻报道的选题策划要以客观存在为依据，即使是策划社会活动与策划报道相结合，也要以客观存在的社会需要或社会问题为依据来操作，而非歪曲事实、强奸。新闻报道方案设计也要以报道能全面、真实地反映客观存在为基准。 2、创新原则：

“策划”的价值在于通过精心谋划和周密组织使报道取得不同凡响的传播效果，因此从报道选题到报道方案设计都要追求与众不同、标新立异。在策划过程中，突破传统思维方式的创意、集思广益的智力碰撞、源源不断的创造灵感构成了策划的精彩内核，孕育出令人耳目一新的报道。

案例：《从两个维权案例看深度新闻报道的策划》〔摘自《新闻战线》2003年第9期 作者：《中国妇女报》吴洁玲〕 3、变通原则：

任何策划都是对未来行动的谋略和规划，新闻传播中的策划亦然。策划者总是在报道客体发展变化的某一点上谋划报道，但客体的这种发展变化并不以人的意志为转移，随时都可能会出现策划者未曾预计到的新情况新变动。因此，要把握传播的主动权，策划者就要善于审时度势，随时变通。 策划报道时应尽可能对各种可能出现的情况进行分析，使方案具有灵活性、应变性；在报道实施过程中，要紧密注视各方面情况变化，随时对报道做出修正和调整。

案例： 新华社1997年5月30日播发过一篇名为《夏收何必搞仪式 小麦未熟遭“剃头”》的消息，就是与记者采访初衷不一致的新闻。 当时新华社陕西分社的记者被通知去渭南市大荔县朝邑农场，参加省农机管理局主办的“全省小麦机械化‘东进西征’收获活动开机仪式”。在途中，警车开道前呼后拥的车队，就给记者留下了搞形式主义的印象，但这个事实还不足以动摇原有的报道主题。但凡对农村熟悉的人都知道，麦收不等人，采用机械化收割这是一个进步，而且大张旗鼓也可以被解释成是为了营造气氛，推动这项工作的开展。因此，记者当时还是抱着从正面宣传“三夏”开机仪式的想法。报道思路的转换来自仪式结束之后的采访。等参加活动的各级领导一走，记者无意中发现一个怪现象，参加开机仪式却未进田的3台收割机掉头离开了，4台收到一半的收割机也由田里返回，5台刚开始收的也边收边返。“龙口夺粮”为何不一鼓作气？记者从农场几个同志那里了解到“借礼仪小姐”、“四分场140多名职工准备了3天”、“兄弟农场支援5台收割机”等情况，特别是“小麦还要三四天才到收割期”，这么一折

腾不仅会影响产量，还要费更大功夫去晒晾被割的未熟小麦！这些发现促使记者以高度的责任心最终修正了原来的报道计划。他们马上向编辑部作了汇报，取得了总社和分社的支持，不顾来自利益部门的压力坚持播发了稿件，产生了良好的社会影响，这篇稿件后来还获得了中国新闻奖。 4、实效原则：

策划的最终目标是使新闻报道获得良好的社会效益，同时也为新闻传媒争取更好的经济效益。策划得成功的报道是那些能够让事实本身说话、让受众自由思考，最终达到传播者所期望效果的报道，而不是那些由策划者跳出来表现自已、或者强加于人的报道。因此，报道策划要注重报道实效，而不是注重策划技巧的炫耀。 5、可行原则：

策划的成果最终要在新闻实践中得到检验，因此设计方案必须具有可操作性，能够准确无误地指导新闻采编活动，而不流于纸上谈兵。 在策划过程中，要注意对外部环境和内部条件分析论证，使每一步骤的设计都切合实际，能够扬长避短，具有可行性。 案例：《这期新闻策划十分粗糙》 四、新闻策划的一般步骤： 1、拟定主题：

主题的选择和拟定是整个新闻策划的灵魂，是统率整个活动的思想纽带和思想核心。

主题的拟定立往往建立在掌握种种资料和整合种种资源的基础

上。

主题拟定的标准：新闻价值的大小，即追求新闻价值的最大化。 说明：在最初的讨论时期，主题往往比较宽泛并有待于进一步细化；宽泛的主题有利于从多个层次展开新闻采访活动。 2、确定单元结构关系：

新闻策划在内容上的表现，通常由多个结构单元组合而成。往往每个结构单元代表了一个次主题。为了寻找到尽可能理想的单元组合，在策划时，往往采取穷举法进行无列举，然后再通过筛选和归纳的方法得到一个集中、突出、具有阅读价值的内在结构。 3、拟定体裁与风格：

体裁：解释性报道、预测性报道、调查性报道；或整合报道、连续报道、组合报道。 风格：叙事、图文配合、“编者按”等。 4、拟定单元任务：

对于职业新闻记者而言，单元任务的拟定是是对于相关文本的工作量的确定。包括：每一单元将会包括哪些内容？具体要采访什么？难点和重点是什么？成稿后的面貌如何？等等。它是对一次新闻策划的结构总体和每一个单元的任务作进一步细化的过程。 5、拟定工作分工：

把采访对象和采访内容分配到每一个相关人员，提出注意事项。 分工的策划将会最终形成两张表：任务人表和日程表，交与主持者和每个相关人员共享、掌握。

任务人表：便于使参与者有章可循，主持者通过对任务人作必要

的讲解、认真的督促，为新闻活动保驾护航。

日程表：主要用于时间的控制，一般以时间进度表（倒计时）的方式来表现。时间的安排要合理，留有余地。 1：新闻采写实践实习课2：新闻策划 第三节 获取新闻线索

记者从事新闻采访，首先要解决的一个问题是：哪里有新闻？ 新闻线索：新近发生的事实的信息和信号，又叫“新闻苗子”。它能够给记者指明到哪里采访，采访什么这样一些大致的方面和范围。新华社著名记者徐人仲在《要善于发现新闻线索》中说：新闻采访线索可能是一件很简单的事，一个数字、一句话、一种现象；也可能是比较复杂的事。它的来源十分广泛，记者的所见所闻，都有可能成为线索。对于记者来说，若是新闻线索源源不断，采访就十分活跃；反之，只能靠编辑部给题目，靠别人给米下锅，工作就会十分被动。 一、新闻线索的特点：

1、片段性：新闻线索通常比较简略，完整性差。它一般没有过程，没有细节，只是一个片断或一鳞半爪的。或有头无尾，或有尾无头。从新闻要素来看，更是残缺不全。

[案例]最早报道张海迪事迹的是新华社山东分社的记者宋熙文。有一次，他去山东省东阿县参加一项工程的典礼，路上，山东画报社一位同行与他聊天，说到莘县有一受人称道的瘫痪姑娘，乳名叫玲子。一天，她坐手推车路过县城街道，一个为她幼时治过病的医生惊奇的说，当年玲玲病得那么严重，居然活过来了，而且精神还这么好，简直是

奇迹。一些老太太、小孩子也围着问长问短。宋熙文感到这是个重要的新闻线索，参加完典礼后，马上就去采访了。片段性这一特点启示我们：一鳞半爪虽不是全龙，但不能轻易放弃，而是要进一步去发现，了解全部新闻事实。

2、梗概性：新闻线索所提供的信息还十分粗糙，只是事实的大概，并不具体。

[案例]1982年的一天，一架民航机刚在广州机场着陆，即起火燃烧。广州日报两名记者去现场采访。在记者招待会上，发言人说到伤亡人数，谈到有一旅客失踪了，后来又找到了。仅此而已，无详细介绍。记者感到其中可能有新闻，一散会，就立即打听到这位旅客在广州的住址，并去采访。原来，在飞机着陆起火后，这位乘客马上从机舱口跳了下来，并自动参加抢救工作。而在匆忙中，机场人员没问底细，以为他是“混”进机场来的，立即把他赶走。这位旅客就不辞而别了。后来机场清查机上人数，发现一人失踪，经多方联系才找到。广州日报记者据此写了报道《唯一的失踪者找到了》，成了独家新闻。

梗概性这一特点告诉我们：仅靠新闻线索还是无法写出打动人心的新闻来，更具体的内容要靠深入采访才能得到，一些更有价值的内容要靠深入挖掘才能把握。

3、不确定性：新闻线索所提供的信息还真假未定、价值未定。 [案例]新华社湖南分社的记者曾报道长沙市大古道巷小学院内从天落下块“陨冰”。这一造成很坏影响的假新闻，就是因为对新闻线索的真假核实不够。几年后，他们又得到一个一只母鸡一次生下十五个

鸡蛋的信息。这次他们吸取了上次的教训，通过反复思考、反复观察、询问，终于发现鸡窝里的十五粒小蛋不是鸡生的，而是蛇蛋，是民工从地里挖到放进鸡窝，完全是开玩笑的。试想，如果对这一线索不加考证，就会又产生一条假新闻。 不确定性的特点告诉我们：对待新闻线索，既要积极主动，决不轻易放过，同时更应认真仔细，决不可轻信上当。要认真核实其确有性、可靠性。

4、不稳定性：新闻线索所提供的信息具有突现性、时效性，一闪而过，稍纵即逝。

[案例]马尔代夫发生爆炸 8名中国游客受伤；上蔡县发生一起溺水死亡事件7名儿童死亡；四川一豪华大巴高速路发生翻车事故；江西省抚州市一家酒吧内发生火灾；

不稳定性的特点告诉我们：对待新闻线索，要充满敏感性，迅速了解和处理。

二、新闻线索的地位和作用

新闻线索≠新闻事实。不能草率地拿来构成新闻报道，它只是将事物的个别属性反映在记者的脑海之中。 在采访全过程中，获取新闻线索处于明确报道思想和采访准备之间的位置。 但获取线索的作用不可低估： 给记者提供感知直至认识整个事物的前提和机会。线索不断，采访也将不断。区分一个记者是否称职的标志固然很多，但手头是否能及时获取和储备较多的新闻线索，则是一个重要标志。是记者制定采访方案的基础。记者在获取新闻线索后，才会立即着手准备采访事宜。

三、新闻线索的获取渠道

新闻的源头是实际、群众、生活。深入其中是记者发现和获得线索的根本途径。提高新闻敏感性，处处留心皆新闻。 利用一切渠道来获取线索：

渠道1：通过党和国家的、决议以及社会公众人物的活动、讲话获取之；通过各种会议、简报获取之。 这些往往概括和预示着一个时期的政治、经济、文化等等方面的形势和即将发生的重要事情，是记者采写新闻报道的重要的线索、可靠的依据。

例：1977年初，出现在工人体育馆，观看足球赛。 渠道2：通过记者耳闻目睹获取之。 记者接触一切事物与人，都应有一种职业的敏感，时时考虑这些人或事是否可成为新闻。 [案例]一位在北京某大学读书的湖南籍学生，暑假回家路过长沙，在五一路等公共汽车时，他发现长沙新修的人行天桥很漂亮，但走天桥的人并不多，相当多的人过街还是爱直接在马路上不惜跨越栏杆穿行。于是，这位学生干脆停下来作了一个小时的统计，并且就地采访了几个过街的人，请他们说说原因。他据此写成了一篇报道，在《三湘都市报》上发表，引起了有关方面的重视。

渠道3：通过对日常情况的积累获取之。记者日常接触的有些材料，常常看上去小而零碎，暂时派不上用场，但如果把它们悉心存放和积累起来，并密切注意事物的发展，随着周围环境的不断变化，说不定到了某一时刻，会成为重要的新闻线索。

[案例] 1956年2月25日新华社电讯稿《上海把最后两辆人力车交

送博物馆》（前夕：5000辆、7000人）

渠道4：通过受众、亲朋的提供和与他们的接触获取之。记者应当有尽可能多的生活面接触和社会面触。记者应是社会活动家。 [案例1]抗战时期，著名战地记者陆诒在重庆与周恩来谈及新闻题材空乏、新闻线索缺少的问题。周恩来说：“当你新闻线索实在贫乏之时，不妨到茶馆去坐坐，听听群众在谈论什么，想些什么。”陆诒深受启发，随即去访问几个擦皮鞋的儿童、嘉陵江渡口的船夫和室内公共汽车售票员，写了不少访问记和特写，受到读者欢迎。[案例2]一位在《湖南经济报》实习的学生，刚到报社不久，时常爱拍几张照片。但买胶卷时发现价格有所上涨，就向照相馆老板打听这是为什么。 老板说，打击走私呗！这位学生一听，觉得有文章可作，向报社记者部说了自己的想法。记者部同意他去采访试试。他来到物价局采访，对方说：“你反应真快，我们目前还没有这方面的反馈信息”。这就增加了这位学生想搞条独家新闻的信心，经过几番深入采访，终于写成《彩卷市场怎么了》一文，在报上发表。报社领导充分肯定了他善于从闲聊中抓新闻的本领。

渠道5：查阅报纸、网络，从其他新闻媒体中发现新闻线索。 记者看其他新闻媒体的报道，在了解信息的同时，还要善于去发现新的线索。

[案例1]有一年《北京广播电视报》上登了一条几十个字的预告，说座落在北京西郊大钟寺的永乐大钟，将于新年零点按照传统敲响钟声，宣告新的一年来临，新华社一位记者发现了这一新闻线索，在除

夕之夜赶到了大钟寺采访，元旦0点40分便发出了一条题为《钟王打点贺新年》的短新闻。不仅国内许多报纸采用了，外国一些通讯社也转发了。

[案例2]湖南师范大学新闻系一学生在《长沙晚报》实习，开始时为找不到新闻线索而发愁，只好成天坐在家里看报纸。不经意中，他读到1998年10月4日《参考消息》上转载《中国时报》的一篇报道，认可民事判决。其中提到该桩案件在湖南平江受理。这位学生马上意识到，载在《参考消息》上的方面的动态必是重要新闻，认可民事判决，无疑是两岸司法交流获重大进展的迹象。这一线索激起了他去实地采访的欲望。他来到平江县人民，将《参考消息》给法官们看，大家都感到很惊喜。在法官的支持下，这位学生采写了《平江判决一起老兵离婚案》，以头条出现在《长沙晚报》星期天专刊上。同时，他又补充了一些材料，写成了一篇更大的报道寄《今日女报》，该报马上以《成人之美：七旬台胞“休”了妻》为题在头版刊发。这位同学的报道，还引起了《三湘都市报》、《当代报》、《岳阳晚报》的注意，他们又相继派记者采写此事。事后这位同学说，只要有敏锐的眼光，随时可能发现新闻。

四、新闻线索的正确处理：

【美】麦尔文.曼切尔：“消息来源是记者生命的血液。”对待新闻线索既要认真求实，又要倍加珍惜。

新闻学原理告诉我们：事实本身所含“特殊素质”的级数越高，事实

的新闻价值就越大。记者对新闻线索的选择和处理，是一个以新闻价值为主要标准，并对事实信息进行筛选的过程。哪些信息值得进一步采访、挖掘，哪些信息应该被否定、淘汰，就在这个过程中完成。 如何正确处理新闻线索：

注意考证：弄清——“有瓜”“无瓜” 尊重实际：数清——“大瓜”“小瓜” 讲究时宜：理清——“生瓜”“熟瓜” 合理安排：分清——“先瓜”“后瓜” 第四节 做好采访准备：

新闻采访是一项复杂的、特殊的社会活动，它要求记者必须“打有准备之战”。 在采访之前，记者要做出全面、合理的权衡，并制定和选择对采访目的的最为有利、适宜的计划和方法。

一、熟悉和研究采访对象的基本情况 记者对采访对象的基本情况，了解得越充分，研究得越仔细，对其特有的心理差异的判断就越准确。从而就能因人因时因地制宜，调用适当的访问形式和技能，迅速与对方在情感上相投、在交流上沟通。采访对象的基本情况通常包括：性别、年龄、职业、经历、特长、兴趣、特点以及有关采访对象的各种材料等。

[案例1]大师也烦：【《太阳报》3月8日报道】每年，吴敬琏和萧灼基两位经济大师都是海内外记者追访的焦点，不过，面对干劲十足但水平可议的年轻记者，两位大师也有烦恼的时候。“吴老，您怎么看待中国目前的经济形势，是处于上升周期吗？”“您怎么看待中国的税收结构？”对于记者这些热切的提问，吴敬琏的反应往往

是一头雾水，反问记者：“什么叫上升周期呢？”“什么叫税收结构？”又烦说：“什么意思？我不太懂。”至于有些记者提出吴敬琏早已详细说明过的问题，吴敬琏索性叫记者阅读有关这方面的书，有意见的话再找他讨论。至于一些记者思考后提出的高水平问题，吴敬琏就很乐意回答，而且一语敲到点子上。几轮交锋下来，那些没有做准备和功课的记者便不敢再开口。另一著名经济学家萧灼基也感慨现时的记者“很年轻、非常年轻”。他认为年轻记者对工作有热情，有冲劲固然好，但要做一个好记者就不能不学习、不做功课，只有做足准备才能挖掘出深的东西、发现新的问题。（《参考消息》2002）

[案例2]一名青年记者在采访中一位获得国家科技奖的中年女科学家时就遇到尴尬的一幕：

记者：40多年来，我国高等学府培养了许多人才。请问，您毕业于哪所大学？

科学家：对不起，我没有上过大学，我搞科研全靠自学。我以为自学也能成才。

记者：听说您又成功地完成了一个科研项目。请问，您的新课题是什么？

科学家：看来你并不了解我的工作。我一直致力于这个项目的科学研究，目前，只是又有了新的突破，但远远没有成功，所以谈不上有什么新课题。

记 者：您的孩子在哪儿学习？

科学家：我早已决定把毕生的精力贡献给自己的事业，因此我一直独

身至今。请原谅，这个问题我不愿多谈。……

[案例3]这位记者为什么“后悔一辈子”？尤金·莱昂斯是美联社经验丰富的记者。他曾经对斯大林进行过一次采访。事先约定只能采访两分钟。两分钟以后，可斯大林并没有结束谈话的意思。而他当场却提不出更多有准备的问题。莱昂斯事后说：“我在斯大林的办公窒尽管呆了近两个小时，但使我一辇子后悔的是，当时没有乘机提出富有意义的问题。”另一次，莱昂斯采访伊朗前国王巴列维，约定只能谈五个书面提出的问题，几分钟就谈完了。而此时巴列维兴致正浓，等待继续提问，莱昂斯也没有准备更多的问题。事后，莱昂斯懊悔地说：“我当时就在国王的办公室里发下庄严的誓愿，今后哪怕约定我只有几分钟的采访，我若不事先准备好供一两小时谈话的问题，便决不再来到世界伟人的面前。”

[案例4]谢晋和曹禺对记者的批评和表扬：1986年电影导演谢晋结合他刚在美国举办影片回顾展的经历，对中外记者采访前的准备工作进行了对比。他说：“美国记者很注意资料工作，善于在接触采访对象前从资料中掌握有关情况，事先准备好提出的问题。他们的采访时间通常不超过半小时，提出的问题简明扼要，角度独特，采访效率甚高。而国内的不少记者不大善于利用资料，采访提问大同小异，缺乏自己的角度。因而，常常要对记者从头讲一遍自己的简历。其实，本人的籍贯、年龄、艺术经历，只要一翻材料就全都有了……”名剧作家曹禺1980年访美归来，也发表过类似的感慨。他说：“在美国的那些日子，几乎要天天接待新闻记者。多的时候一天来五六批。一般一次采

访不超过半小时至40分钟，不能什么都问，搞‘马拉松’式谈话。有一个纽约时报的记者，他只很有目的地提了几个问题，过后在报上发表了3篇文章。文章里谈了许多我意想不到的事，而且事实没有出入，材料准确无误。不难看出，他在采访之前是做了许多研究工作，看了不少书籍和资料……。” 二、拟定采访计划和调查纲目

采访计划：采访的大体活动步骤、方式，确定要采访的部门、人员名单及其先后顺序，设想写什么体裁、多少字、采写周期等。 调查纲目：记者要提问的大体细目。 采访若备有详细、具体、周密的调查纲目，就可使记者的思维心理活动过程得到可靠的保证，能始终处于主动地位，不致于因采访对象可能出现的变动而使自己的心理活动产生紊乱。

[案例1]“校园中的高科技”的采访计划 选题意义：在当今社会，科技高度发达，人民生活水平也达到了一定的高度。在中国人的观念中，好东西都要给孩子，所以，孩子们的手中出现了不少高科技产品。手机早已经不再希奇。更多的东西在涌现。要知道，学生对待这些高科技产物的态度，已经这些产物所存在的影响。

采访对象：学生、老师、家长，以及销售这些高科技产品的店家等 采访方案：

1、首先在学生中调查，通过问卷形式，或者网络上的投票，得知学生手上都有些什么高科技产品，以及他的普及率

2、随即抽取一到二名同学，询问是否拥有手机或者MP3，上学是否

带着。如果拥有的，询问这些东西是否对其学习生活有影响，以及携带的原因。还有这些东西的来源（自己买的或者家长买的或者亲戚送的或者其他）如果不拥有，请他发表一下面对其他有的同学，想说的话。

3、询问老师，如果发现同学带这些高科技产品，会有什么态度。因为现在学生年龄大，很多情况不可能一收了之，老师又怎么样解决。 4、采访家长。是否愿意为子女买这些高科技产品。原因各是什么。如果买了，会去关心孩子的用途吗？会引导孩子吗？ 5、采访店家，询问来买这些产品的孩子的比例有多高？ 采访实施时间：11月1－2日

[案例2]“学校综合实践活动”的采访计划

一、采访主题：学校开展的综合实践活动的看法和意见 二、小组成员：马智超、张哲、袁青、胡初晖。

三、采访对象：钟楼区文教局陆、许；钟楼区各学校校长、；支持学校“综合实践活动”的家长代表。 四、采访时间：2003年1月13日 五、采访地点：学校会议室 六、采访内容：

问题一：陆（或许）您好！我们是××学校的见习学生记者。欢迎您再次来到我校指导工作，现在耽搁您几分钟的时间行吗？我校的“综合实践活动”已经开展近一年了，您觉得我们今天的活动开展得怎么样？请您谈谈看法好吗？对我校今后的综合性实践活动还有

什么指示？谢谢你的支持。

问题二：这位阿姨，你好！欢迎你来参加我们的综合实践活动，我知道您是一位热心家长，在此我代表同学在这里向您说声“谢谢”，现在您能谈谈您是怎样支持我校综合实践活动的，好吗？ 问题三：校长（或），您好！您是教育行家，现在请您对我们开展的综合实践活动提些宝贵意见？ [案例3]“提高成品油价”的采访计划

采访背景：自3月26日起，中国采取综合配套措施，应对国际市场石油价格上涨，经批准，国家发展改革委决定适当提高成品油价格水平，同时建立对部分弱势群体和公益性行业给予适当补贴的机制。

采访目的：为了解石油综合配套调价方案细节以及如何对弱势群体和公益性行业给予补贴

采访人物：国家发展改革委有关负责人 拟提问问题：

1．请您介绍一下国家出台石油综合配套调价方案的背景。 2．在采取综合配套措施的基础上调整成品油价格意义何在？ 3．这次制定石油综合配套调价方案的原则和基本思路是什么？ 4．请您介绍一下成品油调价后如何对部分弱势群体和公益性行业予以补贴？

5．您认为中国成品油油价在什么时候能正式和国际油价接轨？ 6．成品油价格调整，对出租车行业影响较大，国家将采取什么具体

措施缓解出租车行业困难？

7．您认为短期内油价有没有下降的可能性？ [案例4]“城市贫困单亲母亲”的采访计划 采访意图：

通过对城市贫困母亲的访谈，更加详尽地了解她们的生存状况，婚姻观念对生活的影响以及妇女权益的体现，以此获得第一手个案资料，透视这一相对的弱势群体，并为她们的生活发展寻求支持，提供相关帮助。

采访对象：（一）离异的贫困母亲。（二）丧偶的贫困母亲 采访内容：

1、她们的婚姻观念。（何种婚姻促使她们离婚，挖掘妇女自强，摆脱男性束缚的新观念，以及运用法律寻求保护的典型事例） 2、离异后的现状。（如公正的财产分割、法律保护的抚养费落实、社会保障与支持情况）

3、子女教育情况。（单亲家庭中对于子女教育的影响以及不足，生活贫困给与子女带来的情绪影响和制约）

4、个人情感需要。（单亲母亲面对经济贫困、住房困难、赡养老人、抚育子女以及下岗失业等社会压力，在个人情感中的释放与抒发方式，以及面对再婚的看法）

5、单亲母亲的生活质量。（对单亲母亲生活质量的衡量指标主要有：精神状态、亲情交流、幸福感受、身体状态、社会交往、闲暇时间6个方面。）

6、就业压力及困境。（由于工资收入是单亲家庭的主要的经济来源，单亲母亲对就业的依赖强于其他劳动人群，而且还有一些处于下岗，无业状态）

7、生活水平与消费的下降。（生活水平的下降主要体现在月食品支出费用、衣服购买、孩子零食玩具、课外教育费用及文化娱乐旅游费用降低5个方面。）

8、社会关注对其影响。（的支持与关注，对于生活改善的作用） 三、检查有关物质的完备情况 采访工具、通讯工具、交通工具、生活用品、安全设施等等。 第四节 创造访问条件 一、选择访问对象：

访问对象是否了解情况，是否掌握材料，这是对访问起决定作用的因素。一般情况下，应该选择最有发言权的人：与事实有直接关系的当事人；事件的直接参加者或目击者；最了解某个方面情况的人。他们谈出的材料，内容具体，真实可靠，感情真挚，能够反映事物的本来面目，更具说服力和权威性。

[资料]1999年5月，美国轰炸南斯拉夫并炸毁了中国驻南斯拉夫大使馆。事件发生后的几天里，新华社、《人民日报》、电视台等几乎所有主要的媒体发布的消息中都出现了“吕岩松”这个名字，因为他是事件的当事人，而且当时他坚持在南斯拉夫做报道，因此他对于这起事件是最有发言权的。如果访问对象没有亲身经历或没有亲眼目击，谈的只是间接材料，那就难免笼统、含糊、抽象。有时候，像这

样最有发言权的访问对象不容易找到，困难很大。碰到这种情况，记者要有一种“不到长城非好汉”的精神，抓紧时间，千方百计地去寻找。在复杂情况下，记者也可以多侧面、多角度地向许多人了解情况。比如：找主要负责人，他们能把事件的主要框架说清楚，便于记者从整体上了解全貌；找一些知情者、目击者或一般参与者，他们的谈话往往带有补充或提供佐证的性质；找一些事件的外围人物，比如旁观者、听说过的人等。在特殊情况下，记者可以通过细节观察，发现采访对象。

[案例]2007年9月15日，是“世界无车日”，台北举行了自行车出游活动，郝龙斌也参加其中。记者在采访中，发现一对新人也加入了出游队伍，尤其是新娘还穿着洁白的婚纱，很是抢眼。一记者马上凑上前去，对这一对新人进行了随行采访，并进行了重点的电视报道。

二、选择合适的访问场所：

美联社记者休·马利根经验之谈：假如让你选择访问场所，要设法做到在后台约见演员，在车站约见侦探，在会议室约见法官，在室外竞选讲台约见政治家，在栏圈里约见野牛骑士。这样如果没有恰当的话可供引用的话，你至少也可以从他所在的自然环境中找到主题。首要的是，要避免在旅馆的房间里约见被访问人。

方法1：访问场所，是采访不可缺少的环境条件。场所的选择必须尽可能满足一些条件：是否能让双方都静下心来，形成融洽的谈话气氛，保证谈话的顺利进行；是否能促使访问对象触景生情，进入自己的“角

色”，打开心灵的“闸门”；是否有利于表现新闻人物，烘托新闻主题。 [案例]采访14岁就参加抗美援朝的文艺兵周文华，记者特意赶到了他家。在他家不大的客厅里，一架显眼的钢琴就占了很大空间。在访问中，当谈到兴起之时，这位老兵当场就自弹自唱起当年的老歌，可他依旧那么熟练。记者看到在他家里的录音机旁边都是当年抗美援朝的老歌的磁带，他说每天要听几遍。记者还发现相同内容的磁带有多盒，问了周文华，才明白原来其中只有一盒是有用的，其他的都因为他反复地放得太多了，磨损很厉害，都放不出音了。这些后来都成为记者文章中的最精彩的细节，生动地展现了老兵当年的激情和如今无法忘怀的情况，突出了在那个年代、那场战争对那时的人的影响。 方法2：访问中若有技术性、技巧性的内容，还应到展示这种技术或技巧的现场去，让对方一边讲述，一边操作、表演，这样，记者既能听得明白，又能得到生动形象的材料。

方法3：采访中，还应注意场所的转换，以避免干扰，集中双方的精力。

[案例]2000年是抗美援朝50周年，可也有一些老人不愿再提起往事。某电视台很“聪明”地组织了一批当年抗美援朝的老战士重新回到朝鲜战场，进行随行报道。当回到曾经浴血奋战的地方，老战士们怀念牺牲的战友，抱头痛哭，有的在当年的战场上细细地搜寻，有的摸一把土也能说一段当年的故事。这时的回忆如潮水般地涌来，他们互相倾诉，很自然地就向记者诉说了当年的情况，使记者挖出了许多感人的细节。如果放在其他地方采访，自然达不到这么好的效果。

三、选择恰当的访问时机：

采访活动是一项需要注意和一定的注意稳定性的精神活动。当采访者和被采访者共同具有了一定的物理时空和心理时空时，双方才会为采访事宜投入相应的兴趣和热情。这就需要记者对采访时机作出恰当的选定。访问时机选得不好，正当的采访就变成了“纠缠”、“打扰”。即使不吃“闭门羹”，要取得好的访问效果也相当困难。

例1：钱伟长的批评 1987年9月著名物理学家钱伟长在看了电视转播的全国铁人三项运动比赛实况后，写信批评电视记者的采访时机不当。信中指出：参赛的运动员在马拉松长跑艰辛奋进的途中，竟有一些新闻记者沈着话筒，有的坐在汽车里，有的走在路上，追随运动员“采访”，问些“你有小孩么，是男孩还是女孩？”“你有多少岁了？……在什么单位工作？”“你爱人对你参加比赛是什么态度？”等等无关紧要的问题，使气喘吁吁的运动员苦于应付，受到干扰，并且破坏了运动行径的秩序。但运动员到达终点时，立刻又有一群记者伸着话筒围了过来，使运动员不得不停住，上气不接下气地答问。按理说，在长跑40公里后不能立刻停住，必须接着缓步走几百米进行恢复活动，以免损害健康。这批记者的做法，不但采访不到什么有用的信息，简直是对运动员的摧残。

例2：李六如的拒绝和道歉有一次，有个记者去采访早在辛亥时期就从事活动的老作家李六如通知，一进门便被李老的家人婉言谢绝，说李老正在写作，最好不去打搅。但这位记者却不懂这个道理，还是死乞白赖地要求李老出来见见面。李老被弄得很烦，走了出来，

一口回绝了记者的请求。记者只好灰溜溜地走了出来，心里对李老老大的不满，觉得李老这人脾气真倔，架子真大。但这位记者却一点也没有检讨一下自己是否存在什么问题。 隔不多久，在一次偶然的机会中，这位记者又见到了李六如先生。想起那次等板房找到“冷遇”的情形，不免有些尴尬。可是，李老却满面笑容地对记者谈起前些天的事，并抱歉地说：“那天，真对不起。我有个怪脾气，写东西的时候，就怕人家打扰我的构思。现在东西写出来了，你如果还需要对我采访，我随时恭候。”一番话，说得记者心里热烘烘的。 正确的方法：

一般情况：访问的时机应以采访对象认为方便、合适的时候为好，记者可以事先与对方联系商定。

特殊情况：做批评报道就要有意选择“不合适”的时机，不能让对方先知道而事先有所准备；甚至采取“堵截法”，突然出现在他面前，迫使他接受采访。

[资料] 从心理学上讲，下列情况不宜急着访问： 访问对象正在午休、晚睡时间；访问对象正在专心致志准备投入某项事务时，如准备开会、比赛、演出等；访问对象正在连续性很强的工作中，如实验、手术、写作等；访问对象的思想情绪或精神状态出现异常时，如突遇伤心事、心烦意乱、病痛难忍、顾虑重重等。

例：陪着华老去看病，有时，采访任务的确十分紧急，访问对象又十分忙碌，抽不出时间接待记者。这时记者就要善于见缝插针、机动灵活，随时随地捕捉时机进行访问。1978年3月全国科学大会召开前

夕，有位记者接受了采访参加科学大会筹备工作、时任中国科学院副院长的著名数学家华罗庚的任务。这是“四人帮”以后，决定知识分子命运、决定中国今后发展道路的十分重要的一次会议。要报道好这次大会，华老的专访显然是一篇重头文章。但华老的工作十分繁忙。要让华老放下手中的工作，专门花时间接待记者的采访，简直是不可能的事，记者也不忍心耽搁华老的宝贵时间。怎么办？这位记者动开了脑筋。他忽然发现华罗庚当时经常在下午到医院看病。他灵机一动，索性陪着华老去医院看病，抓住乘车的途中和到医院候诊的时间交谈。在轻轻颠簸得汽车中，在环境静谧的候诊时，华老的思绪也恰好从繁忙工作中解脱了出来，他同记者侃侃而谈，记者不时提问，教堂非常融洽，趣味横生。这样，前后交谈了七八个半天，又不耽误华老的工作，尤其是记者陪同看病，彼此增加了亲切感，交谈非常融洽，互相建立了感情。结果，记者满载而归，顺利地完成了采访任务，及时写出了原定的访问记。 四、记者自身的注意：

遵守时间：新闻人的职业品格和职业特点。 注重礼仪：仪表着装、风俗习惯、礼貌待人。

摆正关系：谦恭而不流于谄媚，庄严而不流于傲慢。（邵飘萍语） 信守承诺：既维护了新闻事业的尊严和利益，也维护了被采访者的尊严和利益。