1. 《论语》现存多少篇?（ ）
A:20 B:10 C:15 D:25 答案:A
2. 《论语》“论”字作何解?（ ）
A:说
B:选择语录 C:通“伦” D:议论 答案:D
3. 孔子首创了什么教育？（ ）
A:平民教育 B:素质教育 C:贵族教育 答案:A
4. 《论语》是记载孔子言行的一部典籍。（ ）
A:错 B:对 答案:A
5. 《论语》的“论”是“议论”的意思；“语”是“言语”的意思。子 A:对 B:错 答案:B
第二章测试
1. 孔子年轻时曾经担任过哪两种卑微的工作？（ ）
A:委吏、秉官 B:委吏、秉田 C:委员、秉田 D:委吏、秉租 答案:B
2. 孔子的志向原句是（ ）
A:志于道，据于德，依于人，游于艺 B:老者安之，朋友信之，少者怀之 C:愿车马衣裘与朋友共
）第一章 认识孔
（D:愿无伐善，无施劳 答案:B
3. “仰之弥高，钻之弥坚”中“坚”字作何解？（ ）
A:坚定 B:坚硬 C:坚深 D:坚决 答案:C
4. 孔子在遭遇丧事的人身边不吃饭。 （ ）
A:对 B:错 答案:B
5. “仰之弥坚，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以
文，约我以礼，欲罢不能。”这句话是颜回感叹孔子理论高深，教学有方的。（ ） A:错 B:对 答案:B
第三章测试
1. 孔子曰：“吾十有五而志于学。三十而立，四十而不惑，五十而知天命……”
这其中的“学”就是（ ） A:我现在所说的学习 B:指仁义道德的规范 C:指增加各种知识
D:有志于用来提高精神境界的真理 答案:C
2. 以下对“温故而知新”理解错误的是？（ ）
A:“故”指的是人类社会的全部历史。 B:“新”指未来怎么样和未来怎么办。 C:从温习过去的知识中可以得到新知识
D:“温故”是重温过去走过的路，“知新”是知道下一步该做什么，怎么做的。 答案:A
3. “后生可畏，焉知来者之不如今也”中的意思是（ ）
A:学生
B:后面的学生 C:年轻人 D:忠厚的人 答案:C
4. “三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”这句话是说人的志向是不能强迫改变的。
（ ）
A:对 B:错 答案:A
5. “学如不及，犹恐失之”的意思是学习不怕赶不上，更不怕遗忘。（ ）
A:错 B:对 答案:A
第四章测试
1. “巧言令色，鲜矣仁”中“鲜”字作何解释。（ ）
A:新鲜 B:少 C:鲜活 D:鲜艳 答案:B
2. “己所不欲，勿施于人”孔子这句话的反映的（ ）
A:为人处事的标准 B:教育思想 C:伦理道德规范 D:政治思想 答案:A
3. “能行五者于天下为仁矣”，试问是哪五者？（ ）
A:恭/谨/信/敏/惠 B:恭/宽/信/敏/惠 C:恭/仁/信/敏/惠 D:恭/礼/信/敏/惠 答案:B
4. 同是弟子问仁，孔子有不同的回答，答颜回“克己复礼为仁”，答仲弓“己所
不欲，勿施于人，己所欲，慎施于人”，答司马牛“仁者其言也訒”。这不仅
是因材施教教育方法的问题，其中还饱含孔子对弟子的高度的责任心。 （ ） A:对 B:错 答案:A
5. “已所不欲，勿施于人”的意思是自己不喜欢做的事情就不要强加给别人。（ ）
第五章 论孝 A:错 B:对 答案:B
第五章测试
1. 有子曰：“其为人也孝悌，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未
之有也。君子务本，本立而道生。孝悌也者，其为仁之本与！”其中的“悌”字的意思是：（ ） A:对老师的敬爱之情 B:对弟弟的敬爱之情 C:对父母的敬爱之情 D:对兄长的敬爱之情 答案:D
2. 孟懿子问孝-内容的理解，不正确的一项是 （ ）
A:做到“无违”
B:“孝”是孔子思想的核心“仁”中的重要内容，属于人格培养与塑造的范畴。 C:对父母要孝敬孝顺
D:做到了孔子所说的“无违”，就算真正做到了“孝” 答案:D
3. 根据你对孔子思想的理解，以下哪种行为是正确的？（ ）
A:以德报怨
B:儿子要绝对孝顺父亲，不能反抗 C:以直报怨
D:臣子要无条件地对君王尽忠 答案:C
4. “孔子认为‘为仁之本’是‘忠义’”，这句话对还是错?（ ）
A:错 B:对 答案:A
5. “入则孝，出则弟，谨则信——”中的“弟”字读dì（ ）
A:错 B:对 答案:A
第六章测试
1. 《论语》中的“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”应做如何翻译？（ ）
A:见到贤人就想一想如何与他看齐，见到不贤的人就应该反省一下有没有与他相同的毛病。
B:看见贤能的人相互学习，看见没有才能的人互相省察。 C:遇到贤能的人便超过他，见到没有才能的人就要自我反省
D:见到贤能的人就考虑自己和他一样有贤能，见到没有才能的人就想一想自己也有什么不好的地方。 答案:A
2. “益者三友”中“三友”指的是（ ）
A:乐骄乐，乐佚游，乐宴乐
B:乐节礼乐，乐道人之善，乐多贤友 C:友直，友谅，友多问
D:友便辟，友善柔，友便佞 答案:C
3. “道听途说，德之弃也”对这句话的理解错误的是（ ）
A:听到小道消息就四处传播，这是背弃道德的行为。
B:在道上听到不可靠的传闻，途中又向别人传说，这是背离道德准则的行为。 C:道听途说，违背了“敬、诚、慎”等儒家原则，是被有道德的人唾弃的 D:不去区分是非的好好先生，是败坏道德的小人。 答案:D
4. “小不忍则乱大谋”指“小的地方不能忍让，便会败坏大计划。” （ ）
A:错 B:对 答案:B
5. 孔子认为用忠言劝告朋友要劝到底，不能半途而废。（ ）
A:错 B:对 答案:A
第七章测试
1. 孔子曰：“君子三戒。少之时，血气未定，戒之在_____；及其壮也，血气方
刚，戒之在_；及其老也，血气既衰，戒之在_。”下列答案正确的是（ ） A:色、斗、得 B:得、色、斗 C:斗、色、得 D:斗、得 答案:A
2. 曾子说：“有知识的人不能没有广阔的胸怀和刚毅的性格，因为他们责任重
大而且前程远大。”这句话的原句是（ ） A:仁以为己任，不亦重乎 B:不在其位，不谋其政
C:天下有道则见，无道则隐。 D:士不可以不弘毅，任重而道远 答案:D
3. 孔子说：“行己有耻”，对这句话理解正确的是（ ）
A:我们要树立底线意识，违背道德的事少做，违反法律的事坚决不做 B:真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇 C:我们要有知耻之心，提高辨别“耻”的能力
D:我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为 答案:CD
4. “是可忍也，熟不可忍也”这句话是说凡事都要能够忍耐。（ ）
A:对 B:错 答案:B
5. “与朋友交，言而有信”的人才能实现“四海之内，皆兄弟也”的境界。（ ）
A:错 B:对 答案:B
第八章测试
1. 下列断句正确的一项是（ ）死生有命富贵在天君子敬而无失与人恭而有礼
四海之内皆兄弟也君子何患乎无兄弟也？
A:死生有命/富贵在天/君子敬而无失/与人恭而有礼/四海之内皆兄弟也/君子何患乎无兄弟也？
B:死生有命富贵/在天君子/敬而无失/与人恭而有礼/四海之内皆兄弟也/君子何患乎无兄弟也？
C:死生有命/富贵在天/君子敬而无失与人/恭而有礼/四海之内/皆兄弟也/君子何患乎/无兄弟也？
D:死生有命/富贵在天/君子敬而无失与人/恭而有礼/四海之内/皆兄弟也/君子何患乎/无兄弟也？ 答案:A
2. 司马牛问孔子什么是君子？孔子的回答是君子（ ）
A:死守善道 B:成人之美 C:笃信好学 D:不忧不惧 答案:BD
3. 孔子认为，君子与小人的区分在于（ ）
A:社会地位 B:知识水平 C:道德品性 D:物质财富 答案:C
4. “四海之内，皆兄弟”实际是说四海之内皆朋友。 （ ）
A:错 B:对 答案:B
5. “君子不器”的意思是君子不应该被一技一业所限制，而应努力学习，使诸多
德行全面发展。（ ）
A:错 B:对 答案:B
第九章测试
1. 子曰：“恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞”对这
段话不正确的理解是（ ）
A:“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”但礼也要有一个度的问题 B:“不学礼，无以立”，认为礼是个人修养的落脚点 C:反映了孔子仁的思想
D:要用礼来加以节制，加以中和，这样才能大言行合度，符合社会规范 答案:C
2. 子曰“不学诗，无以言；不学礼。无以立”理解不正确的是那句（ ）
A:没有学过诗就没有说话的内容，没有学个礼就站不稳。 B:不学诗，就不会应对说话，不学礼，就无法立足于社会。
C:不学诗经在社会交往中就不会说话；不学礼，在社会上做人做事，就不能立足。
D:以诗礼传家，所谓“诗”，就是文化；所谓“礼”，就是教养。 答案:A
3. 子曰：“礼，与其奢也，宁俭;丧，与其易也，宁戚”这里的“易”如何理解？（ ）
A:变更 B:容易 C:周备 D:简易 答案:C
4. “诗，可以观，可以群，可以怨”是说学诗的各种用途，是对诗歌社会作用最
高度的赞颂。（ ） A:错 B:对 答案:B
5. 孔子曰：“奢则不孙，俭则固；与其不孙也，宁固。” 说明了应该节俭但不能
吝啬的道理。（ ） A:对 B:错 答案:A
第十章测试
1. 孔子说：“中人以上，可以语上也。中人以下，不可以语上也。”表明孔子的
教学方法是（ ） A:因材施教 B:有教无类
2.
3.
4.
5.
C:启发诱导 D:循序渐进 答案:A
在孔子的教育内容中，（ ）占首位。 A:文化知识 B:道德教育 C:自然科学 D:生产劳动 答案:B
孔子招收的学生有出身平民的颜回、子路、曾参、原宪、仲弓等，也有贵族家庭出生的孟懿子、南宫敬叔、司马牛等，还有商人出生的子贡和“大盗”出生的颜涿聚。这反映了孔子提倡一种（ ）的教学原则。 A:因材施教 B:启发诱导 C:循序渐进 D:有教无类 答案:D
根据学生的不同情况，使用不同的教育方法，传授不同的教学内容，这叫做“因材施教”。（ ） A:错 B:对 答案:B
“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”这句话是告诉我们学习方法的。（ ） A:错 B:对 答案:B
第十一章测试
1. “名不正，则言不顺；言不顺，则事不成；事不成，则礼乐不兴；礼乐不兴，
则刑罚不中；刑罚不中，则民无所措手足”，下列对孔子这段话理解不正确的是（ ）
A:孔子认为应该建立“君君、臣臣、父父、子子”的社会秩序，否则人民无所适从
B:孔子认为“礼”和刑罚相对立的
C:孔子认为“仁”和“礼”是相辅相成、不可分割的 D:孔子认为周“礼”非常重要，是实现仁的前提 答案:B
2. 孔子的消极思想是什么？（ ）
A:有教无类 B:仁者爱人
C:人道主义 D:忠君尊王 答案:D
3. “道之以政,齐之以刑,则民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。”这段论述
出自春秋战国时期的（ ） A:道家 B:儒家 C:法家 D:墨家 答案:B
4. “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句话强调了做领导要品行端正。
（ ） A:对 B:错 答案:A
5. “欲速则不达”告诉我们做事要追求速度（ ）
A:错 B:对 答案:A
第十二章测试
1. 下面哪两位是能言善辩著称的？（ ）①仲弓 ②宰我 ③季路 ④冉有⑤子游
⑥颜渊 ⑦子贡 A:②⑦ B:⑤⑥ C:①② D:③④ 答案:A
2. “不贰过”的意思是（ ）
A:不犯大错
B:不重复责备一个人的过错 C:从不犯错 D:不重复犯错 答案:D
3. 孔子最喜欢的弟子是以下哪位？（ ）
A:子路 B:曾皙 C:颜回 D:公西华 答案:C
4. 闵子骞是一个胸怀宽广、孝敬父母的人。 （ ）
A:错 B:对 答案:B
5. 孔子期待弟子能学而优则仕。（ ）
A:错 B:对 答案:B
第十三章测试
1. 以孔孟为代表的儒家，其核心思想就是（ ）。
A:礼 B:义 C:仁 D:智 答案:C
2. 《中庸》一开头就指出：“天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。”只是继
承了思孟学派（ ）的思想。 A:性善论 B:初本论 C:其它 D:天命论 答案:A
3. 《大学》是（ ）系统的经典论著。
A:法 B:儒 C:道 D:释 答案:B
4. 《大学》着重阐述了个人道德修养与社会治乱的关系，以“明明德”、“亲民”、
“止于至善”为修养的目标。（ ） A:错 B:对 答案:B
5. 孟子以人性恶为教育思想的理论基础。（ ）
A:错 B:对 答案:A
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