《谏逐客书》同步练习(总2页)
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《谏逐客书》同步练习
1.下列各句中，画线词语解释不正确的一项是（ ） A. 此五子者，不产于秦 产：出生 B. 至今治强 治：治理 C. 垂明月之珠 垂：衣饰上缀着 D. 是以太山不让土壤 让：拒绝
2.选出下列各句中画线词的活用类型不同于其他三项的一项 （ ） A. 西取由余于戎，东得百里奚于宛
B. 然则是所重者在乎色、乐、珠玉，而所轻者在乎人民也 C. 蚕食诸侯
D. 内自虚而外树怨于诸侯
3．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．客，指外来的人，与“主”相对。也指外出或寄居、旅居他乡的人。文中指在秦国做官
的其他诸侯国的人。
B．本文中“六国”指与秦国并称的包括郑国、卫国等六个诸侯国，而苏洵《六国论》中的六国”指齐国、燕国、赵国、韩国、魏国、楚国等六个诸侯国。 C．“丹青”中丹、青本是两种可作颜料的矿物，因为我国古代绘画常用朱红色和青色两种颜色，丹青成为绘画艺术的代称，后也可指代史册、史籍。 D．黔首，战国时期和秦代对百姓的称谓。当时平民用黑巾裹头，称为“黔首”，后来成了平民的代称。汉贾谊《过秦论》：“焚百家之言，以愚黔首。”
4．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A．作者在第一部分列举四位明君、诸多贤士为秦国做出巨大贡献来说明客卿有功于秦，借贤人扬己，排比句的使用增强了说服力。
B．作者认为，如果秦君所看重的只在珠玉声色方面，所轻视的却是人民士众，这不是能用来驾驭天下，制服诸侯的方法。
C．李斯对秦王辞退一切宾客，把兵器和粮食给予寇盗，使得天下的士子不敢向西进入秦国、最终与诸侯国建立怨仇的做法很不理解。
D．文章最后指出，驱逐客卿就会帮助敌国，减少本国人口而增加仇国的实力，会使秦国虚弱，又和各国结怨，会使国家陷于危地。
5．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业。
（2）太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众
庶，故能明其德。
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（3）今逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯，求国无危，不可得也。
文化常识（识记）
（1）三川之地：指黄河、洛水、伊水相交之地，在今河南西北部黄河以南的洛水、伊水流域。
（2）六国之从：六国结成的合纵同盟。六国，指韩、魏、燕、赵、齐、楚六国。
（3）随、和之宝：即“随侯珠”与“和氏璧”，传说中春秋时随侯得到的宝珠和楚人卞和所获的宝玉。
（4）五帝三王：五帝，指黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜；三王，指夏、商、周三代开国君主，即夏禹、商汤和周武王。
（5）黔首：指平民、老百姓。平民百姓以黑巾覆头，故称为黔首，秦始皇统一六国后正式称百姓为黔首。《史记• 秦始皇本纪》载：二十六年，“更名民曰‘黔首’”。
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