四年级语文上册期中考试卷(免费)

四年级语文上册期中考试卷（免费）

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四

五 六 七 八 九 总分 一、 看拼音，写词语。

xuè yè mào shèng zī rùn nì shuǐ bēi cǎn

měng shòu nì ài fèn nù huǎn màn pèi fú

二、 给加点的字选择正确的读音，打“√”。

n yuān）如诉 可恶 wù如怨（yuà（è） ．．u chú一撮（cuō zuǒ）儿毛 鸡雏（chó） ．．i bà zhuó田坝（bè） 啄（zuó）食 ．．

三、 比一比，组词语。

模（______） 塞（______） 效（______） 愉（______） 绳（______） 摸（______） 寒（______） 较（______） 输（______） 蝇（______） 辨（______） 提（______） 洼（______） 街（______） 优（______） 辫（______） 堤（______） 蛙（______） 衔（______） 犹（______）

四、 把下列词语补充完整，并任选一个词语造句。

（____）完（____）了 一（____）不苟 空空如（____） （____）长而去 颤颤（____）（____） 左顾右（____） 从容不（____） （____）怨（____）诉 铁（____）成针

1 / 6

造句：_____________________

五、 选词填空。

改变 改观

1．科学技术的应用，不断（_____）着人们的物质和精神文化生活。 2．这一带正在大力种植防风林，相信以后沙漠的面貌将大大（_____）。 迟疑 怀疑 疑惑

3．在这关键时刻，他反而（_____）不前了。 4．他对这个问题始终（_____）不解。

5．小夜莺机智勇敢，一点儿也没有引起敌人的（_____）。

六、 按要求完成下面的句子练习。

1．最小的一粒豌豆说：“我倒想知道，我们之中谁会走得最远。”（改为转述句）

______________________________________________

2．现代科学技术必将创造一个个奇迹，不断提升我们的生活。（修改病句） ______________________________________________

3．要是在路上碰到鹅，我就得绕个大圈子走过去。（改为双重否定句） _______________________________________________

4．害怕：妈妈一走，我就赶紧钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。（仿照例子，用动作描写来表现“忧伤”）

忧伤：____________________________________________

七、 回忆课文内容填空。

1．在神话故事中我们认识了一个个鲜明的人物，在《盘古开天地》中我们认识了________的盘古，在《精卫填海》中我们认识了_______的精卫，在《普罗米修斯》中我们认识了________的普罗米修斯，在《______》中我们认识了为民造福的女娲。

2．课文中有美丽的画卷。在《观潮》中，我们的脑海里会浮现出钱塘江大潮的

2 / 6

画面：浪潮越来越近，_________________，浩浩荡荡地_______；那声音如同________，好像______________。《走月亮》中的夜景同样是那么温馨：哟，卵石间有多少__________，每个小水塘都________！

八、 课内阅读。

乡下人家(节选)

鸡,乡下人家照(列 例)总要养几只的。从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。

他们的屋后(倘 淌)若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树荫下,会见到一群鸭子游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。( )附近的石头上有妇女在捣衣,它们( )从不吃惊。

若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一(幅 副)自然、和谐的田园风景画。

1．在文中括号里正确的汉字下面画“√”。 2．在文中括号里填上正确的关联词。

3．“都是他们的好友”中“他们”指的是谁？“好友”又是指的谁？ _____________________________________________________________ 4．仔细体会文中画线的句子，说说这句话表达了作者什么样的思想感情。 _____________________________________________________________

九、 写作天地。

老师的爱，是慈祥的笑容，是亲切的话语；是热情的鼓励，是严格的要求。请用一两件事来写写自己的老师，并通过外貌、语言、动作和神态的描写表现出老师对自己的爱。语句通顺，题目自拟。不少于400字。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

3 / 6

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4 / 6

参考答案

1、血液 茂盛 滋润 溺水 悲惨 猛兽 溺爱 愤怒 缓慢 佩服

2、yuàn wù zuǒ chú bà zhuó

3、模型 要塞 效果 愉快 绳子 抚摸 寒冷 比较 输

赢 蝇子 辨别 提醒 水洼 大街 优秀 辫子 河堤 青蛙 衔接 犹豫

4、没 没 丝 也 扬 巍 巍 盼 迫 如 如 杵 奶奶一闹起来，总是没完没了。

5、改变 改观 迟疑 疑惑 怀疑

6、最小的一粒豌豆说，他倒想知道他们之中谁会走得最远。 现代科学技术必将创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。 要是在路上碰到鹅，我就不得不绕个大圈子走过去。 听到那个消息，他闭上了眼睛，摇了摇头，踱着沉沉的步子走了。

7、舍己为人 坚持不懈 勇敢、有同情心 女娲补天 犹如千万匹白色战马齐头并进 飞奔而来 山崩地裂 大地都被震得颤动起来 可爱的小水塘啊 抱着一个月亮 8、

1．例 倘 幅 2．即使 也

3．“他们”指的是乡下人们；“好友”指的是天边的红霞、向晚的微风和头上飞过的归巢的鸟儿。

4．表达了作者对乡下生活的热爱和赞美之情。 9、例文：

老师的爱

老师的爱如春风，沐浴我们愉快地学习，老师的爱如甘露，滋润我们的心田，老师的爱如涓涓泉水，伴随我们健康成长。

张老师是我们的新班主任，接班才两个月，短短的时间内就赢得了同学们的爱戴。

她不但课讲得非常好，而且对同学像对自己的孩子一样，无微不至地关怀。即使有人做错了什么，她也从不打骂，总是耐心地给我们讲道理。当老师看到我们取得了成绩，她就笑眯眯地表扬我们，心里比吃了蜜还要甜。

天冷了，老师就提醒我们：“多加件衣服，每天不用来的太早。”后延五

5 / 6

分钟，对远道的同学就是一种极大的照顾。我们的教室后墙是北山墙，后面比较凉，她叮嘱我们要准备棉背心……，这些日常生活中的小事，她都为我们一一想到。让我们感受到母亲般的关爱。

我不小心把脚崴了，老师跑到操场，心疼地抚摸着我受伤的腿，关切的问道：“这儿吗？”“嗯。”我看着老师脸上流着的汗珠，答道。老师立刻扶起我一步一步地想校门口走去，到了校门口，老师打了一辆出租车把我送至家中。到了家里，老师与奶奶嘱咐了一番，便匆匆离开了，看着老师急匆匆离开的背影，一股暖流涌遍了我的全身……

晚上，电话铃又响起来，我一看号，是老师打来的，我急忙接起，“我，老师……”“怎么样？还疼吗？别着急，明天如果不能上学，就在家休息，落下的课老师给你补……”

一番话，说得我心里暖乎乎的……，我暗暗下定决心，一定不辜负老师对我的关爱，以实际行动回报老师。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师的爱，就这样默默地渗透着，永不会枯竭。

6 / 6