学校 遵化市第二中学 Presentation (StationB2a-2c) Unit 3How do you go to school? 主备教师 徐永利 课时 年级 七 第 4 课时 课型 知识与技能：掌握新单词和句式，学习阅读方法根据问题查找有用信息。 学习 目标 过程与方法：复习，以图片为线索教新单词，培养学生听取信息创造英语交流的就会，从而达到提高学生的阅读水平。 情感态度与价值观： 唤醒城市孩子对偏远山区的孩子上学艰苦的关注，让他们懂得珍惜自己的生活和学习条件，从而更加努力学习。 重点 难点 学具准备 学习形式 环节预设 重点：本节单词，短语和句型。 难点：There be 句型， it 作形式主语。 录音机、磁带、课本，导学案 教师导学，学生小组合作学习 1、预习展示（5 minutes） 2、合作交流 (30 minutes) 3、知识反馈 (10 minutes)… 学习过程 学法指导 【Task1】： 复习和热身。 1.检查作业。 1通过这种方式检查学生作业情况，可以集中学生注意力，还并能培养学生老师问一些关于作业的问题。如How How long How far 能提高听力训练。【Task2】：介绍新知识。 1根据投影。 2.短语： In big cities , it is easy to go somewhere , we can go by bike/train/subway--- But in the village , it is not easy for villagers to go everywhere , There is a big river between the village and the town . How do they cross the river? The river Runs too quickly for boats. They can cross the bridge(Help to guess.) But there isn’t a bridge. Let me tell you how the cross the river , First ,they walk, then they go on a ropeway to cross the river.(Picture 4 )Look at the two boys, Are they afaid?--- 通过缩减文章，教新单词和短语。 【Task3】：完成2b and 2c。 1.读第一段回答问题： 1）How do the students in the village go to school? 2) Why do they go to school by ropeway? 2.读第二段回答问题。 Does the boy like his school? Why ? 3.读第三段 回答下列问题 1）What is the vilagers’ dream ? 2)Do you think their dream can come true ? 3) Can we help them ? 4) What can we do for them ? 4.再读，完成句子填空。 5.让学生跟录音大声读，自读。 6.让学生用短语造句. 汲取信息能力和竞争意识，同时为下面阅读和写作打下基础 2以图片为线索，讲述偏远地区人们出行的困难，唤起城市孩子对偏远地区孩子上学艰苦的关注，让他们懂得自己的生活和学习条件，从而更加努力地学习。 3让学生带着问题阅读问题有浅入深，使学生在轻松愉快中学到阅读技能。 4在阅读过程中找出自己不理解的句子。进一步巩固和理解文章的内容。同时积累语言材料，激发学生表达欲望。 5 模仿纠正发音，同时形成良好的阅读习惯，帮助学生掌握用法和习惯。 7.复述课文。 【自主检测】： I、精挑细选 1. —Do you usually go to school____ bus or ____ foot? . —I walk to school. A by, on B by ,by C by , on 2 The student in the village ____ the river to school. A pass B cross C through 3. It takes them two hours ____football every day . A play B to play C plays 4 I’m sure your dream will ____ ture. A come B go C leave II、单词短语翻译 1.横过 _ 2江，河 _ _ 3. 村庄 4. 介于…之间 _ 5. 桥 _ 6.小船 7. 索道__________________ 8害怕____________ 9 村民__________________ 10.离开___________ 11.梦想__________________ 12实现___________ Ⅲ、完成句子 1. 你步行还是骑自行车？ _______________________________________________ 2. 在他们学校和村庄之间有一条大河。 __________________________________________________ 3. 有一座桥是他们的梦想。 _______________________________________________
