瞿靖小学民族团结教育半年工作总结

瞿靖中心小学

20__年6月瞿靖中心小学“创先争优”承诺书

（一）建设学习型学校，努力做到“五好”：一是领导班子好。办学方向明确，学校管理规范，严格落实学校发展规划、思路和措施，努力建设一支团结协作、求真务实、作风民主、廉洁勤政、永争一流、立场坚定的领导班子队伍。二是教师队伍好。努力锻造一支信念坚定、富有活力、为人师表、以身作则、爱岗敬业、无私奉献、素质优良、率先垂范的教师队伍。三是工作机制好。严格落实上级决策，制度健全、措施到位，考核机制科学规范，工作运行流畅有序。四是工作业绩好。努力提高我校教育教学质量，规范学校管理，打造优质教育品牌。五是群众反映好。加强家校联系，赢得广大家长的大力支持，广泛征求师生意见，努力提高服务质量。

（二）在学校教师中开展“强化责任意识，展现模范作用”的活动。

1、建立教师学习制度，加强对教师的教育理论和职业道德的培训，提高教师素质，发挥的模范带头作用。2、增强教师的组织纪律性教育，严肃工作纪律，落实上级和学校的各项规定，严格遵守作息制度，严格执行五条禁令，切实提高工作效率。3、健全教师工作考核制度，实行目标考核责任制，强化校务公开，定期制订阶段工作措施，增强工作的目的性和有效性。

（三）在学校常规工作中开展“抓好六件事、促进大发展”活动

按照“工作机制系统化、组织建设一体化、学习活动经常化、日常管理规范化”的要求，不断加强基层学校组织建设，促进学校大发展。一是建立健全学校制度文化、精神文化、环境文化、学生文化和教师文化，全力塑造校园文化，努力创办特色学校。二是邀请家长走进学校，近距离了解学生的学习文化生活，展现学生素质教育成果，对家长的问题现场答疑。三是按照“先学后教，当堂训练”的教学模式，探索课堂教学新模式，努力转变教学观念，实现高效教学。四是加强师德师风日常考核，切实提高师德水平。五是加强教师现代化教学手段应用的培训，转变授课方式，切实提高课堂教学效果。六是全面修订完善学校各项管理制度和工作职责，促进学校管理规范化和科学化。

（四）在教师中开展“立足岗位比作为、创先争优当先锋”活动加强教师师德教育，提高教师综合素质，增强的责任意识、奉献意识、先锋意识。一是上一节示范课，通过学校开展的教师汇报课、骨干教师示范课、青年教师赛讲课活动，力争使每位教师能上一节示范课，在全校课堂教学改革中起好模范带头作用；二是提一条建设性意见，为学校发展献言献策；三是教师相互结对，专业引领，发挥传帮带的作用。四是联系一名学困生，在学习上给予更多的关怀和帮助，做好转化工作，尽最大能力帮助解决实际问题。

20__年5月