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山西省晋中市平遥县2022-2023学年第一学期期末八年级语文试卷

来源:尚车旅游网
平遥县2022-2023学年度第一学期期末线上学习自我评估题(卷)语文(八年级)时间:120分钟)(满分:120分三年疫情,平遥人不畏病毒,全民抗疫。2023新年伊始,平遥古城又迎来了新的曙光。为了让同生们更好地了解平遥,传承文化,学校开展以“大美平遥,我在行动”为主题的语文系列学习活动,请你一起参加。

专题一:寻古韵之美——寻梦组带你追寻文化足迹

【初识:民俗探寻】

1.平遥古门匾遍及古城及乡村古宅院,内容丰富、寓意深刻,形成了一种独特的晋商故里的“门额文化”。请将下面这幅门匾内容用楷体正确、规范地书写在田字格内。(2分)

【又识:诗文探寻】

2.平遥“金井市楼”上有这样一句诗“五行气正民生遂,百尺楼高物象雄”。古诗不仅记录着世事变迁,也包含着世间之美。让我们从古诗中领略文化之美。(10分)·诗之景美

白居易以轻快的笔调描绘出“几处早莺争暖树,________________”的西湖早春图;崔颢以空明悠长的笔调描绘出“晴川历历汉阳树,____________”的烟波浩渺图;郦道元以轻盈灵动的笔调描绘出“,__________”的清流倒影图。·诗之意美

饱经沧桑的杜甫站在大唐国都上感叹着“烽火连三月,__________”;辞官归隐的陶渊明站在自家小院轻吟着“____________,悠然见南山”;被迫问边的王维站在边关荒漠上抒写着“征蓬出汉塞,____________”。·诗之情美

李贺用“角声满天秋色里,_______________”描绘在战争中慷慨赴死的将士们;晏殊的“无可奈何花落去,_________________”蕴含生活哲理,引人深思;知音难觅的李清照以“,学诗谩有惊人句”表达出自己的心声。【再识:经典探寻】

3.游古城,看今昔风貌;赏名著,知人生百态。本学期,我们阅读了两部名著——《红星照耀中国》和《昆虫记》。如果让你任选其中一部向学弟学妹推荐,你会推荐哪一部?请说明推荐理由。(提示:可以从内容情节、作品影响等方面来推荐)(4分)

名著推荐表

书名

推荐

理由

第1页共9页【终识:文化探寻】◆了解文化遗产

平遥是中国古代商业中著名的\"晋商\"的发源地之一。鼎盛时期这里的票号竟多达22家,一度成为中国金融业的中心,操纵和控制了中国的近代金融业。在这个璀璨在山西臂弯里的秀气的平遥古镇,在秋日的晨光和镜头的镁光里熠熠生辉,触摸历史的点点滴滴,陶醉今日....的繁花似锦,感动之情油然而生。推开厚重的城门,走进千百岁月雕饰的街巷,明清的印记........清晰地渗透在斑驳的城墙上,灰色透出古典的味道,往昔一幕幕繁市富邑的兴盛景象,浮现在我们的眼前。我们无法窥见墙里的世界,如同无法回到古宅的往昔。其实这样的古朴,适合长期居住和体味的,如果作为一个匆匆的过客,面对一块块陈砖旧瓦,唯有留恋和遗憾。4.阅读以上语段,下列说法正确的一项是()(2分)A.文中画单横线句子中“点点滴滴”“繁花似锦”后面的逗号应改为顿号。B.画双横线句子的主干是:景象浮现在我们的眼前。C.文中加点的三个短语“点点滴滴”“繁花似锦”“油然而生”的结构各不相同。D.画波浪线的句子朗读时应情感热烈,声音高亢,激情澎湃。◆感悟文化魅力

材料:4月10日,由山西省平遥县委、平遥县主办,以“人间四月天云端赏梨花”为主题的2022第十二届平遥梨花旅游节开幕。本届梨花旅游节推出一系列文化和旅游线上活动,邀请游客云端赏梨花、游平遥。

5.网友纷纷为本次活动留言,请你也写出自己的留言。(2分)网友留言:全新的体验,更多的视角,给人以不一样的美。

你的留言:____________________________________________________________________◆展现文化底蕴

和绿毛龟也要讲信义

朋友讲了一个故事,以前在盆子里养了一只绿毛龟。每天中午,他都会用小竹棍敲击水面,小龟听到敲击声后,就会出来,然后他便在小竹棍的头上插上几小块生猪肉喂它。时间长了,这只小龟就变得极其驯顺,只要中午的时候他一敲击水面,它就立即出来吃东西,这样子一共有两年多,从来没有改变过。

有一天,他的小孩子想逗弄这只小龟,就在中午的时候也用竹棍敲击水面,小龟闻声出来,可小孩子并没有给它吃任何东西,而是用竹棍敲打它的身体戏弄它,小龟知道小孩子是在捉弄它,便立即回到了水中。第二天中午,当小孩子再次用竹棍敲击水面时,小龟却怎么也不肯再出来了......这样一直过了六七天,小孩子天天中午用竹棍敲击水面,可小龟还是不出来;小孩子把手伸进水中掏摸,发现小龟已经死了。

朋友在讲完这个故事后,感慨地说:\"。”

(选自《意林》2021年第398期,有改动)

6.读完全文,你一定会和朋友一样深有感触。请根据语境,补充横线上的话。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.读了这篇文章,同学们请围绕“做人要讲诚信”这个话题展开了讨论。(10分)

小语说:“人与人之间应该讲诚信,人与动物之间也应该讲诚信。”小文说:“欺骗行为是对诚信最大的破坏。”

你是否也有自己的看法,请写一段文字,说说你从中获得的感悟与启示。

写作提示:①可以同意以上的某种观点,也可以另有自己的看法;②不少于100字。

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第2页共9页____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

专题二:探古典之美——追梦组带你品读古诗文

赤壁

杜牧

折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

生于忧患,死于安乐

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。(2分)辨别字音8.请给下列加点字标注读音。(1)折戟(2)空乏其身.沉沙铁未销.9.下列句子中加点词语意思相同的一项是()A必先苦其心志劳苦功高B曾益其所不能...C百里奚举于市.门庭若市.精益求精..D折戟沉沙铁未销声匿迹.销.明确词义(3分)疏通文意10.请用现代汉语翻译下列句子。(1)所以动心忍性,曾益其所不能。____________________________________,增加它所不具备的才能。(3分)(2)征于色,发于声,而后喻。(一个人的想法,只有)________________,__________________,才能被人们了解。选文类别成功的客观原因①反面论证,以小见大赤壁生于忧患,死于安乐艰苦磨砺的必然性②、(5分)比较阅读说理方法主旨表达了诗人对国家存亡、_________________________社稷安危的关切,同时也_________________________吐露了自己胸怀大志却不_________________________被重用抑郁不平之气。管仲夷吾者,颍上人也。少时常与鲍叔牙游,鲍叔知其贤。管仲贫困,常欺①鲍叔,鲍叔终善遇②之,不以为言③。已而鲍叔事齐公子小白,管仲事公子纠。及小白立为桓公,公子纠死,管仲囚焉。鲍叔遂进④管仲。管仲既用,任政于齐,齐桓公以霸,九合诸侯一匡天下管仲之谋也。第3页共9页(节选自《管晏列传》)【注释】①欺:占便宜。②遇:善待。③言:有所怨言。④进:进言,推荐。

12请用“/”给文中画线的句子断句。(限两处)

九合诸侯一匡天下管仲之谋也

划分节奏(2分)

感悟内容

13孟子认为困境造就人才。请结合选文中管仲的事例来谈谈你对这句话的理解。

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(3分)

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专题三:探情怀之美——圆梦组带你感悟成长足迹

【待客有我】

14.古城是会呼吸的历史,也是时代的见证者。屹立于黄土高原的平遥古城,穿过千年历史风烟,闪耀着中华传统文化的灿烂光芒。党的十以来,国家高度重视文物保护利用和文化遗产保护传承,这处世界文化遗产更添历史味、文化味、幸福味。八(1)班拟组织“三味平遥”主题讨论活动,特邀校长参加,请你以班委会的名义写一份邀请函。

(6分)

写作提示:涉及的时间、地点、人名等信息一律用“XX”代替。

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【感恩有我】

盒饭的\"微笑\"

我经常在公司附近的一家盒饭店遇到这样一对父子,他们每次来吃饭,都只买一份盒饭,父亲坐一旁看着儿子吃,儿子把菜差不多吃没了,便起身去餐台添一份米饭。添饭回来后,吃不了几口便饱了。剩下的盒饭便推给父亲。

一次两次可以理解,小孩子嘛,搞不清自己的饭量,米饭加多了吃不了,为避免浪费让父亲吃了,也是节约的一种表现。但次次如此,总让我觉得是故意为之,他们想占盒饭店的便宜。

这家盒饭店的米饭管够是针对一人餐,而这对父子的米饭管够却变成了两人餐。我都能看出其中的猫腻了,估计盒饭店老板也发现了。但过了一段时间,我发现小男孩再添加米饭时,老板不仅管够米饭,还管够菜。而且有时还会再添一勺子菜。这样一来,相当于花一份盒饭的钱吃了两份盒饭,父子俩都能吃饱吃好了。

我猜想,这对父子或许是盒饭店老板的亲戚,所以老板才会格外关照,直到有一日我和老板的闲聊。

第4页共9页我们的话题扯到了那父子俩,老板跟我讲起了他们的故事。原来,小男孩家就住附近。五年前,小男孩的爷爷因车祸身亡,肇事司机至今没有找到。小男孩的奶奶当场突发心脏病也离世了。同年,小男孩的母亲不小心滑下楼梯摔伤,至今卧床。小男孩的父亲从事装修工作,他雇了一名护工,和自己轮班日夜照顾妻子。一家人的生活费加上护工费和妻子的医药费,经济负担很重。

老板知道小男孩一家的情况后,看到这位父亲每次只舍得给孩子买一份盒饭,便让服务员在给小男孩盛盒饭时,第一次多放菜,少放米饭,等小男孩第二次添米饭时,再将米饭盛满。

后来,老板和小男孩熟悉了,便和小男孩商量,让他帮忙消灭店内剩菜。其实,店老板给小男孩添的不是剩菜,是提前舀出来的荤菜。

听了老板这些话,我肃然起敬,夸奖他善良、有爱心。老板感慨说:\"没认识这位父亲时,我觉得自己是这个世界上最大的倒霉蛋,做生意失败。贷款开了这家盒饭店,又赶上了疫情,生意惨淡……这位父亲比我倒霉多了,但他每次来店里吃饭都面带笑容,他是那么阳光,他的笑容是那么灿烂。而且,他吃完饭还会顺手将餐桌收拾干净,走的时候还会将垃圾带走。每次看到他,我都会被他感染。”

\"希望他们每天都来我的盒饭店里吃饭,吃到小男孩长大,吃到小男孩的母亲恢复健康。我盼着有一天,他们一家三口推开我的店门,点三份盒饭。”

走出盒饭店,我将这个故事编辑成文字,发了条朋友圈,几位开公司的朋友看见了,决定为员工订这家盒饭店的餐。

我有两个愿望:这家盒饭店一直开下去,生意越做越好;或三年、五年,或十年、十五年,这对父子能走出困境,迎来春暖花开,过上幸福生活。

(作者:肖春荣;选自《春城晚报》。有改编)

15.古城育真情,感恩在行动。在“圆梦分享会”上,你朗读了《盒饭的\"微笑\"》。(1)请你在文章开头写一段50字左右的文字,使文章的记叙顺序变为倒叙。(5分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)分享会结束之际,你们组决定把这篇文章推荐到校报“人性光辉”栏目,请你从形象刻画或主题思想方面任选一个角度写一段推荐语。(10分)写作提示:①结合文章内容;②不少于100字。

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云教育是云技术平台的开发及其在教育培训领域的应用,简称“云教育”。云教育打破了传统的教育信息化边界,推出了全新的教育信息化概念,集教学、管理、学习、娱乐、分享、互动交流于一体。让教育部门、学校、教师、学生、家长及其他教育工作者,这些不同身份的人群,可以在同一个平台上,根据权限去完成不同的工作。材料二:

《学生喜欢的上课模式调查统计图》

第5页共9页①传统课堂+线上教学2②传统课堂

③线上教学2(互动多样型)④传统课堂+线上教学1

⑤线上教学1(听讲为主型)

(来源:衢州新闻网)

材料三:

你认为线上教育的优点有哪些?(答题人数451人)

(摘自《人民日报》2022年7月5日)

新冠尤肆虐,防疫不松懈。圆梦组成员就疫情期间网课情况进行了问卷调查,并想要举办以“网课我能行”主题的云班会。以上是你们小组收集的有关材料。16(1)请研读材料一,用一句话简要介绍“云教育”。(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)研读材料二,请你为学校提一条合理建议,以最大程度地保障学生课堂的参与度。

(2分)

(3)疫情期间,学校开展了形式多样的线上教学活动。有的同学觉得“网课”很有效,但是也有的家长担心“网课”无法保障学习质量。读了上述材料,你是怎么想的?请写一段不少于100字的文字与大家交流。(10分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【成长有我】

“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”这是我们在友人的鼓励中成长;“临行密密缝,意恐迟迟归”这是我们在母爱的牵挂中成长;“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”这是我们在先辈们的牺牲中成长。曾几何时,我们也渐渐长大。而今环顾四周,又有多少感动让我们铭

第6页共9页记于心,难以忘怀!

请你从以下题目中任选一个,写一篇文章。说说身边的人与事,谈谈心中的恩与情。

(35分,含书写5分)

题目一:在______中成长题目二:成长进行时

写作要求:①如选题目一,请将作文题目补充完整;②不少于600字;③书写规范,卷面整洁;④不要出现所在学校的校名或师生姓名。

第7页共9页第8页共9页第9页共9页

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