幼儿园大班体育活动《夺旗比赛》教学设计

（学习版）

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序言

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幼儿园大班体育活动《夺旗比赛》教学设计

大班幼儿喜欢在奔跑和追逐中游戏玩耍，能在一定范围内躲闪跑。本次活动中幼儿需要根据教师口令依次 S 形跑过障碍物，到达终点后，拔起一面彩旗从侧面迅速跑回起点进行游戏。幼儿能够掌握向不同方向移动的要点，发展动作协调性、灵活性和快速反应能力。 教学目标：

1.练习“S”型跑过障碍，初步掌握绕障碍跑的方法。 2.能快速跑过“S”型障碍物，提高身体灵活性和协调性。 3.培养团结协作意识，养成遵守规则的习惯。 教学准备：

物质准备:“S”型路线（每隔 1～2m 放一个易拉罐）彩旗若干。经验准备：幼儿有变换方向跑的经验。 教学过程:

一、以“小士兵”情境引导幼儿做热身活动，激·发幼儿活动兴趣。

组织“叫号跑”和“绕场地环形跑”等跑操热身活动。 二、设置“小士兵练本领”情境，初步帮助幼儿掌握绕障碍跑的方法。

1.幼儿鱼贯式绕障碍跑，自由探索绕障碍跑的方法。 2.组织幼儿讨论：怎样才能快速绕过障碍并不碰到障碍物? 教师小结：靠近障碍物跑动时身体应向内倾斜，跑动的弧度要小。

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三、玩“夺旗比赛”游戏，引导幼儿进一步练习绕障碍跑。 1.介绍游戏的玩法与规则。将幼儿分成人数相等的 4 组，听到口令后幼儿依次“S”型绕过障碍物。到达终点后，幼儿拔起一面彩旗从侧面迅速跑回起点， 再拍下一名幼儿的手，然后依次进行游戏。速度快的队伍获胜。每次只能拿一面旗，游戏过程中不能碰到障碍物。 2.幼儿分组玩游戏，教师观察指导。

重点指导幼儿怎样能快速绕过障碍物，并遵守游戏规则。 3.引导幼儿分享、交流：为什么你们组能取得胜利? 4.幼儿再次游戏，体验团队协作的重要性。

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