全体教职工应维护学校利益支持学校工作，服从分工，履行自己的职责，做到教师教书育人、服务育人、领导管理育人。对于不服从分工，大吵大闹者，对其停课，报上级处理，取消当年评优评先资格。没有或没有认真履行职责，没有完成教学任务，造成教学责任事故的教师，给予全校通报批评，并取消其当年评先表模资格。
（一）办公
⒈按照作息时间安排，每天早上行政值日提前30分钟到校、值日教师提前20分钟到校、班主任教师提前10分钟到校、科任教师在晨会课前到校，管理、组织学生，进行环境卫生打扫和早读。下午集中放学，班级学生全部离校后教师方可下班，行政值日教师清理完校园，师生全部离校后才可下班。
⒉值日教师做好办公室卫生工作，各教师做到办公桌整洁工作。 ⒊各类计划、总结、档案材料等，必须按时保质保量上交。否则取消当年评先表模资格。 ⒋上班时间，不得闲聊，使用电脑不做与教育教学无关的事情；周一至周五，教师不能打牌。
⒌各办公室创建团结、协作、和谐、文明、积极向上的工作风貌。拉扯是非、口角吵架者，取消当年评先表模资格。
（二）备课
⒈坚持三级备课制度：学科教学计划，单元计划，课时计划。
各科任教师都必须制定本学期教学计划，计划内容包括：基本情况、教材分析、教学目的要求、重难点、完成教学任务的方法和措施、培优补差计划、课程进度表。
各科任教师要认真备课，不备课不得上课（即完全没有准备的上课），课时要做到“六有”：教学内容、目的要求、重难点、教具准备、严密的教学过程、板书设计和作业布置。
⒉备课时数要等于课程总时数（按每周上课的节数计算），不抄袭，不用老教案，必须一课时一节教案，不得备大课，通课，必须超前2~3课时，也不得超的太多。任教两科或两科以上的教师，必须备一门主科，一门小科。专职（体育、美术、品德、科学）教师也要备课。
⒊备课要备教材，备学生，备教法，备学法，课后应有反思，激发学生的学习兴趣，突出学生的主体作用。
⒋每月常检一次，一次不完成者，主任谈话、不参加当年评优评先、教师会通报批评。 （三）上课
上课是整个教学工作的中心环节，教师必须认真上好每节课，把课堂教学作为提高教学质量的主要阵地，充分利用课堂时间，提高教学效率，提高教学质量。
⒈预备铃响后，教师应立即到教室门口，上课铃响后立即开始上课，下课不准拖堂。 ⒉上课时，教师仪表要端庄，举止要文明，使用普通话教学，严禁说粗俗语言；教师不得体罚、变相体罚学生、侮辱学生，造成严重后果的，由教师本人承担，并取消当年评先表模资格。
⒊教师不得坐着上课，不准抽烟，不准擅自离开教室，违者扣五元，出现事故由其本人负责。
⒋遇恶劣天气或停电，体育及电脑任课教师在学生本班教室内授课，确保每节课有教师。凡课堂上空人（包含体育课放散）扣任课教师2元，因事假、病假或公差经教导处批准调课的空堂情况，扣代课教师2元，出现事故由代课教师负责。
⒌因公出差或《劳动法》规定的例假，由学校安排代课；三天以内（含三天）的事假或病假，由本人安排他人代课；三天以上的病假凭县级或以上医院证明及本人就诊药费收据报
请中心校批准，再由学校安排代课。
⒍事假须由本人安排代课，请假人和代课人同时报请教导处，经教导主任批准后，方可离校。
⒎上课不按照《常规管理细则》执行的教师，通报批评；情节严重的取消当年评优晋级资格，并上报中心校。
（四）作业
作业是巩固知识、培养能力的重要环节。教师要科学、合理地安排好作业，避免加重学生的课业负担，要符合学科课程内容，认真设计练习、精选作业，以达到举一反三的目的。
⒈作业次数与时间
⑴1~6年级语文：每课都有作业；；3~6大作文不少于8次，要求写日记。 ⑵1~6年级数学：每课时1次作业，每周5次家庭作业。
⑶3~6年级英语：设口语、听力和书面作业，书面作业每周至少3次。 ⑷1~6年级美术：每周1次作业。
⑸3~6年级思品、科学：每课1次作业。
⒉教师批阅用红色笔，教师批改作业要及时，准确，要全批全改，不准有“黑错”，杜绝“红错”。
⒊针对作业中出现的问题，普遍问题要及时讲评，错误的地方要求学生更正，订正率达100%。教师不能只画红线。
（五）课时奖励 ⒈课时津贴
每节2元，早朝读2元，代课每节4元，每月由教导处汇总，按实际天数计算，下月初发放。
⒉超课时津贴
每班学生以54人为标准，每超出1人5元，发放比例为语文∶数学∶外语∶品德∶科学＝7∶5∶3∶2∶2，每月由教导处造册，下月初发放。
（六）教研教改
⒈强化教研交流活动，每学期按照教学计划有针对性的安排教师上示范课、研究课，相应科目教师应到堂听课。听课后，应认真进行反思，结合教学研讨活动，进行有目的研讨交流，按时上交材料。无故不参加者，第一次点名批评，第二次取消当年评先晋级资格。
⒉实行互听互评制度，校长、教学主任及其他中层行政人员每学期听课不少于20节，教师每学期听课不少于10节。听课过程要有记录，听课后及时反馈听课情况。评课在教导处，评课记载教导处存阅。
⒊奖惩方法
⑴承担校级教研课教师每次20元，镇级教研课教师每次50元，县级教研课教师每次100元。
⑵在培训、会议、教科研活动和公益活动时间，迟到或早退1次扣罚1元，月累计3次按3元/次扣罚；缺席1次，扣罚3元，月累计3次按5元/次扣除。
（七）学术交流及其他活动
为了促进我校学术水平的不断提高以及校园文化氛围的形成，学校鼓励教师参加各类学术交流活动，鼓励教师组织学生参加各类竞赛活动。教师论文发表，由学校缴费。
⒈由上级教育主管部门组织、学校许可参加的“论文参评、论文发表、优质课竞赛、教案评比、基本功比赛”活动中获奖的教师，学校给予相应奖励。奖励标准如下：
县级一等奖50元，二等奖20元；市级一等奖100元，二等奖50元；省级一等奖200元，二等奖100元；国家级一等奖400元，二等奖200元，三等奖100元。
⒉在上级行政主管部门组织的各类文艺汇演中，教师个人获奖的，奖励标准等于相应的学术交流奖励；获团体奖励的，奖励标准镇级200元，县级300元；组织学生参赛，教师获得辅导奖励的，奖励100元。
⒊学校教学及其他活动离开不正面宣传，学校鼓励教师积极向报刊、政府行政网站、二小校园网站投递新闻稿件，一经刊登发表，学校给予相应奖励：
县镇校级报刊每篇5元，网站每篇2元；省市级报刊每篇8元，网站每篇3元；国家级报刊每篇10元，网站每篇5元。
（八）教育教学质量 ⒈学校抽考
学校将对语文、数学、英语、品德、科学，以月考的形式进行抽考，对于成绩优异的任课教师给予奖励。
一二年级语文、数学、三年级英语，按分数超过90分（含90分）的学生人数乘以5元，给予任课教师奖励；
三四五六年级语数科品、四五六年级英语，按分数超过85分（含85分）的学生人数乘以5元，给予任课教师奖励。
⒉学区统考
成绩计算公式：总分＝人平分×80%＋优秀率×60。奖励标准为：第一名100元，第二名50元，第三名30元。
⒊市县统考
按名次给予奖励：第一名200元，第二名100元，第三名80元。 ⒋六年级毕业统考优秀指标及奖励
⑴指标按毕业考试学生人数总和的比例分配，成绩取学生语数分数之和。 ⑵超过指标人数且学生单科成绩都进入全镇前30名，按超过的人数乘以10元，给予单科教师奖励，同时奖励班主任。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容