标题：穿珠子
目标
1.学生能够正确穿珠子进行手工活动。 2.培养学生的眼手协调能力。 3.激发学生的创造力和想象力。
教学内容
1.穿珠子的基本知识。 2.穿珠子的步骤和技巧。
3.创造性地使用珠子进行手工活动。
教学过程
Step 1：导入（5分钟）
教师向学生展示一些珠子，并简单介绍珠子的材质和用途。激发学生对珠子的兴趣。
Step 2：知识讲解（10分钟）
教师通过图片或实物向学生展示珠子的穿线孔，并向学生介绍珠子的穿线方法。
Step 3：示范穿珠子（10分钟）
教师在黑板上示范穿珠子的方法，并提示学生练习穿珠子的姿势和技巧。
Step 4：巩固练习（15分钟）
让学生进行实际操作，练习穿珠子。教师可以提供不同形状和颜色的珠子，让学生制作自己的首饰或串珠作品。
Step 5：拓展活动（15分钟）
学生可以根据自己的想法创造性地使用珠子进行手工活动，如制作手链、耳环、项链等。教师鼓励学生展示自己的作品，并分享制作过程和心得体会。
Step 6：总结（5分钟）
教师总结本节课的内容，并鼓励学生继续发挥创造力，用珠子进行更多的手工活动。
Step 7：作业布置（5分钟）
布置作业：要求学生完成一件珠子手工作品，并写一篇心得体会。
教学反思
通过这堂课的教学活动，学生了解了珠子的基本知识和穿珠子
的方法，同时培养了学生的眼手协调能力。通过拓展活动，学生还能够发挥自己的创造力和想象力，制作出符合自己喜好的手工作品。同时，通过作业的布置，可以检验学生对本节课内容的掌握情况，并促使学生进一步思考和总结。总之，本堂课的目标得到了很好的实现。
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