部编人教版三年级语文(下册)期末提升练习卷及答案

部编人教版三年级语文(下册)期末提升练习卷及答案

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四

五 六 七 八 九 总分 一、 看拼音写词语。

chuān dài guī zé lǚ xíng huāng yě là zhú （________） （________） （________） （________） （________） yuàn qiáng wéi qún róng qiú fá zhàn zhǔn bèi （________） （________） （________） （________） （________）

二、 比一比，再组词

塘________ 欣________ 赏________ 传________ 叹________ 糖________ 硕________ 裳________ 转________ 汉________

三、 古诗连线。

但使主人能醉客 多少楼台烟雨中 《客中行》 南朝四百八十寺 路上行人欲断魂 《清明》 清明时节雨纷纷 不知何处是他乡 《江南春》

四、 先把下列词语补充完整，再完成练习。

秋（____）气爽 一叶知（____） （____）实累累 天高云（____） 五谷丰（____） 金桂（____）香 （____）林尽染 春（____）秋实 （1）我发现这些词语有一个共同点：______我能再写出两个类似的词语：_____ _____。

（2）“瑞雪兆丰年。”今年一定风调雨顺，______。（选上面的词填空）

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五、 选一选，填一填。

五颜六色 五光十色

1.草地上开了许多（______）的小花，还有蜜蜂、蝴蝶在飞舞。 2.西沙群岛一带海水（______），瑰丽无比。 不是……而是…… 不是…….就是……

既……又…… 即使…….也……

3.这个星期六我不出去玩了，（______）我不想去，（______）妈妈不让我去。

4.秋天（______）是一个丰收的季节，（______）是一个凉爽的季节。

六、 句子演练场。

1.河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。(改为“被”字句) _____________________________________________

2.吹过 泛起了 一阵清风 层层 池水 波纹(连词成句,并加标点) _____________________________________________ 3.人们立即动手,翻来覆去,把土都掘遍了。(用带点词造句) ．．．．_____________________________________________

4.蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。(仿写句子) _________不是_____________ ,而是 ___________________________ . 5.赵州桥是历史文化我国宝贵的遗产。(修改病句) _____________________________________________

七、 默写。

1．迟日江山丽，春风花草香。_____________ ，_______________ 。 2．_____________，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地_________，正是河豚欲上时。 3．梅子黄时日日晴，_________________。_________________，添得黄鹂四五声。

4．江南好，____________。____________，春来江水绿如蓝，能不忆江南？

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八、 课内阅读。

当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在草地上跳舞、狂欢。妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。它们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚它们的站墙角的。雨一来，它们便放假了。

树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

1．“他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。”运用了什么手法？ ____________________________________________

2．“花在草地上跳舞、狂欢。”这符合实际吗？为什吗？ _____________________________________________ 3．“地下的学校”的含义是什么？

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4．“雷云拍着大手”既指（表层意思）又指（深层意思） _____________________________________________ 5．为什么“雨一来，它们便放假了”？

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九、 习作大舞台。

你平时喜欢玩什么？有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻？回忆一下，你当时是怎么玩的？把玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍，然后写下来。

要求：书写要工整，语句要通顺，过程要写清楚。

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参

1、穿戴 规则 旅行 荒野 蜡烛 院墙 围裙 绒球 罚站 准备

2、池塘 欣赏 赏光 传说 叹气 糖果 硕果 衣裳 转身 大汉 3、

4、高 秋 果 淡 登 飘 层 华 描写秋天的词语 秋雨绵绵 瓜果飘香 五谷丰登

5、五颜六色 五光十色 不是 而是 既 又

6、1.尖头绿蚂蚱被河北人叫作“挂大扁儿”。 2.一阵清风吹过,池水泛起了层层波纹。 3.老师翻来覆去讲了好几遍,他还是没有听懂。 4.这本书 小红的 菲菲的 5.赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。

7、泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 竹外桃花三两枝 芦芽短 小溪泛尽却山行 绿阴不减来时路 风景旧曾谙 日出江花红胜火 8、 1．拟人

2．符合实际，因为作者名写花朵暗写风 3．指不自由的读书生活

4．自然界的电闪雷鸣．对花孩子们的热烈欢迎 5．有了雨的滋润，花朵才能自由自在的生长，开放 9、范文：

我多么开心呀！

今天是星期天，天气非常好。爸爸妈妈带我去后湖公园划船。

到了后湖公园的大门口，我就迫不及待地跑向划船的地方，爸爸妈妈也跟着跑了过来。我们选了一艘脚踏船，10元钱可以划20分钟。价钱谈妥之后，我就急忙跳上一艘鸭子形状的脚踏船上，爸爸和妈妈也跟着上来。爸爸妈妈一人坐一个座位，而我就坐在小船的中间，手握方向盘。

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我一声号令“开船了”，爸爸妈妈开始踩踏，我控制着方向盘，船很快就离开岸边，驶向湖中心。我时而握住方向盘，时而把手伸向水里，去摸摸这清清的湖水。这水可真凉爽呀！

突然，我们的船和一艘小熊形状的船相撞了。水里涌出几朵美丽的水花儿，两艘船上的人都同时高声叫喊着：“哇！真美丽呀！”我们都惊呆了。这真是一次全新的经历啊！我们互相把船移开。接着，我们划到了一座桥下，看见了几只小鸟儿在船边飞来飞去，它们真可爱呀！这时，又来了一艘船，停在了我们的旁边。那个里面的小孩子要和我做游戏。我们一起玩“剪刀、石头、布”，好多次我都赢了。

不知不觉，天色已晚，我们恋恋不舍地离开了公园。 今天，我多么真开心呀！

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