墨池记

临川之城东，有地隐然而高，以临于溪，曰新城。新城之上，有池洼然而方以长，曰王羲之之墨池者，荀伯子《临川记》云也。羲之尝慕张芝，临池学书，池水尽黑，此为其故迹，岂信然邪？

方羲之之不可强以仕，而尝极东方，出沧海，以娱其意于山水之间；岂其徜徉肆恣，而又尝自休于此邪？羲之之书晚乃善，则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。然后世未有能及者，岂其学不如彼邪？则学固岂可以少哉，况欲深造道德者邪？

墨池之上，今为州学舍。教授王君盛恐其不章也，书‘晋王右军墨池’之六字于楹间以揭之。又告于巩曰：“愿有记”。推王君之心，岂爱人之善，虽一能不以废，而因以及乎其迹邪？其亦欲推其事以勉其学者邪？夫人之有一能而使后人尚之如此，况仁人庄士之遗风余思被于来世者何如哉！

庆历八年九月十二日，曾巩记。

1. 解释下列句中加点字词的解释

①此为其故迹，岂信然邪( ) ②方羲之之不可强以仕( ) ③盖亦以精力自致者( ) ④遗风余思( ) ⑤尝极东方( ) ⑥学固岂可以少哉( ) ⑦推王君之心( ) ⑧被于来世者何如哉( ) 2.选出加点字的意义和用法不同的一项( ) A.有地隐然而高 B.有池洼然而方以长 C.信然邪 D.然后世未有能及者

3.下列句子全部与王羲之相关的一项是( ) ①尝慕张芝，临池学书 ②而尝极东方，出沧海 ③则其所能，盖亦以精力自致者 ④况欲深造道德者邪 ⑤书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之 ⑥推王君之心 A.①②⑤⑥ B.①③⑥ C.①④⑤⑥ D.①②③⑤ 4.与文中意思不相符的一项是( )

A.王羲之仰慕张芝的书法，临池学书法，因长年在池中洗笔，池水为墨所染而黑，可见王羲之学习之刻苦。 B.王羲之因仕途坎坷，故寄情山水书法。

C.后世学书法的成就不及王羲之，往往是学习上不及王羲之勤奋。 D.王盛题字，曾巩作记都是为了勉励求学的人

答案：1.①真 ②勉强 ③达到 ④流传下来的思想 ⑤穷尽 ⑥本、原来 ⑦推究、考察 ⑧影响 2.D 3.D 4.B

1.与“羲之之书晚乃善”的“善”意思相同的一句是( ) A.楚左君项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。 B.君子生非异也，善假于物也。 C.吾善刀而藏之。

D.六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。

2.结合上下文，对“临池学书，池水尽黑”理解不正确的一句是( )

A.这句话是说，天天练习写字，在附近的水池边洗砚洗笔，把池水都染黑了。

B.这是写张芝刻苦学习书法的事。

C.这是写王羲之效法张芝刻苦学习书法的事。

D.“临池”这两个字，后来成为一个词，指练习写字。 3.对“然后世未有能及者，岂其学不如彼邪”翻译正确的一句是( )

A.然而后世人书法不如王羲之，难道是学习比不上他么? B.然而后人书法没有能赶上王羲之的，难道他们所下的学习功夫不如他吗?

C.然而后人书法没有能赶上王羲之，哪里是他们所下的学习功夫不如他呢?

D.然而后人书法没有能赶上王羲之，怎能是他们所下的学习功夫不如他呢?

4.对文章的理解不正确的一项是( )

A.这篇文章通过记墨池，指出王羲之的书法的卓越成就，就是从精心学习得来，主旨是借此勉励学者专心致志，努力上进。

B.这篇文章在写作方法上，是记叙与议论结合，一方面记事，一方面紧扣着所记的事发表议论。

C.记，是古代的一种文体，一般可以记人、记事、记游。 D.本文表达了王羲之慕张芝临池学书，池水尽黑，王君崇尚王羲之书法功夫之精深，曾巩因崇拜以上三人而写了《墨池记》这三方面的内容

答案：1.D 2.B 3.B 4.D。