写作教学，一直是一个值得研讨的话题，在我们平时的教学中，学生遇到作文就犯愁也是一个现实。写好作文不是一朝一夕之功，要靠平时的日积月累，勤练笔是提高作文水平的一项有效措施。练笔不拘形式，不限字数，学生易于接受，而且练笔一般都是有感而发，学生不会觉得无话可说。教师如果能恰当的引导学生，把握时机进行练笔，比如，可以抓课文的留白处进行补充，可以仿写课文的精彩段落，可以续写故事，等等，久而久之，学生积累的素材就多了，写起作文来就不会无话可说了。
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