中班上学期体育教案《炒豆豆》.doc

中班上学期体育教案《炒豆豆》

在游戏中初步感受自抛自接球的动作，探索接住空中球的方法。以下是我整理的中班上学期体育教案《炒豆豆》，欢迎参考，。

设计意图：《纲要》指出：用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性，因此活动要来源于幼儿已有的生活经验出发，这样才能以\"幼儿为本\"，真正体现幼儿在活动中的主体性。中班的幼儿对于模仿爸爸妈妈炒菜做饭很感兴趣，针对他们这一兴趣我以做菜为整个活动的背景。用报纸团代替小球，一方面增加了游戏的安全性和趣味性，另一方面，报纸是生活中很常见的物品，幼儿能够在生活中也能随时随地的用报纸做游戏，并结合中班幼儿的动作发展程度设计了本次活动。

活动目标：

1.在游戏中初步感受自抛自接球的动作，探索接住空中球的方法。 2.通过练习自抛自接球，提高幼儿手眼协调能力以及上肢动作的灵活性。

3.体验\"炒豆豆\"的乐趣。 活动准备： 1.废报纸(每人一张)

2、绿色的豆豆娃。(用小球做的)

3、热身音乐《小小厨师》，游戏背景音乐《炒小菜》，整理部分《》

4、篮子若干。 活动过程： 一、开始部分： 1、情境引入。

本文来源：网络收集整理\\word可编辑

师：\"嗨，小朋友!今天来了一为神奇的小厨师，他可以做很多很多好吃的美食，他来我们班请我们班的小朋友和他一起学做炒豆豆……\"教师引出豆豆娃，请幼儿与他打招呼。

2、幼儿与豆豆娃一起做热身运动。 二、基础部分：

1、教师出示报纸，请幼儿动动脑筋，想一想怎样把废报纸变成一颗小豆豆(揉一揉，捏一捏，搓一搓)。教师为幼儿分发报纸，看谁做的又快又好。

2、\"豆豆都准备好了吗?现在我们的豆豆娃要开始教小朋友炒豆豆了哦!\"教师随着背景音乐向幼儿示范\"炒豆豆\"、\"翻豆豆\"的动作。(\"炒豆豆\"：左右手交替拿报纸球。\"翻豆豆\"：自抛自接报纸球。)在示范的过程中为幼儿讲解炒豆豆的要求：双手为锅和铲子，要尽量保证豆豆不能掉到地上去了。

3、幼儿分组自己探索自抛自接球的方法，教师观察幼儿游戏的方法，帮助幼儿发现接不落地球的好方法。

4、请幼儿介绍\"如何接住不落地的球\"，师生共同小结：球要直直的往天上抛，并且不要抛太高，眼睛要一直注意小球的去向，才容易接住小球。

5、师生一起随着背景音乐一起来炒豆豆。教师鼓励幼儿，尝试把球抛得高一些。

三、结束部分：

1、\"翻炒豆豆\"大比拼。每组选一位炒豆高手来进行翻豆豆比赛，看谁自抛自接球的次数最多，球没接住落地的淘汰。

2、整理部分。幼儿岁音乐做整理运动，并有序送小豆豆回家。