２０１４年５月 山西煤炭管理干部学院学报 Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ｓｈａｎｘｉ Ｃｏａｌ－Ｍｉｎｉｎｇ Ａｄｍｉｎｉｓｔｒａｔｏｒｓ Ｃｏｌｌｅｇｅ Ｍａｙ．，２０１４ 第２７卷第２期 Ｖ０１．２７ Ｎｏ．２ ・理论研究・ 从两个“生命线”谈起 ——群众路线和思想政治教育的关系 崔 雪 （南开大学马克思主义教育学院，天津３０００７１） 【摘要】群众路线是中国党的生命线和根本路线，但长久以来，中国党一直沿用“生命线”一词来形容思 想政治工作对经济工作以及其他一切工作的中心地位。群众路线的内涵包括群众观点和群众方法两部分，思想政治教育 则涉及服务、保证、引导三方面的内容。群众路线是根本指导，思想政治教育必须坚持群众路线，而群众路线教育实践活动 则是思想政治教育的一个方面。探求二者的关系，目的不在于对二者的内涵和外延加以区分，而在于实现二者的有效互 动，促进党和国家的事业不断发展。 【关键词】中国党群众路线【中图分类号】Ｄ２５２ 思想政治教育 生命线 【文章编号】１００８～８８８１（２０１４）０２—０００７—０２ 【文献标识码】Ａ 十明确提出，围绕保持党的先进性和 纯洁性，在全党范围内深人开展以为民、务实、清廉 为主要内容的群众路线教育实践活动。这是新形势 下坚持党要管党、从严治党的重要决策，是顺应群 众期盼，加强学习型、服务型、创新型马克思主义政 党建设的重大部署。**同志在群众路线教育实 群众在党和人民事业中的主体作用，树立群众观 点、增强为人民服务的意识，是对广大的 基本要求。从人民群众的思想实际出发，只有意识 到党的工作需要实现对上负责和对下负责的有机 践活动工作会议上进一步指出，群众路线是我们党 的生命线和根本路线。这一“生命线”论断将群众路 线定位为中国党生存和发展的根基，是对其地 位以及极端重要性的形象概括和科学总结。而长久 以来，中国党一直沿用“生命线”一词来形容思 想政治工作在党的各项事业中的中心地位。那么， （二）群众方法 群众路线和思想政治教育究竟孰是“生命线”，下面 群众方法是群众观点在实际工作中的表现形 就二者的内涵以及关系进行浅析。 式，所谓群众方法就是从实际工作中上坚持从群众 群众路线“生命线”的科学内涵 中来，到群众中去的方法。及时了解和把握群众的 自成立以来，中国党始终将其根本宗旨和 思想动态，用群众能够理解的、切身体验到的事实 性质定位为人民的党、群众的党，将解决党与人民 说服、教育群众，将解决思想问题与解决生活实际 群众的关系问题贯穿于、建设和改革的理论与 相结合，使人民群众感受到党和国家的关怀，才能 实践之中。坚持和贯彻群众路线是党一贯坚持的原 受到人民群众的认可和拥护。同时，坚持群众工作 则和宗旨，其内涵可从如下两个方面来理解： 方法既要充分反映和维护人民群众的利益、诉求， （一）群众观点 努力满足人民群众日益增长的物质、文化需求，也 坚持贯彻群众路线，首先要从观念上树立一切 要致力于增强人民群众自身素质的提高与全面发 为了群众、一切依靠群众的群众观点，即在主观上 展。这是坚持群众工作方法的总要求、总指导，而如 要有全心全意为人民服务的强烈愿望。相信人民群 何在实际工作中加以运用，则需要广大结合实 众有智慧、有能力创造自己的幸福生活，认识人民 际情况具体问题具体分析，不断总结新经验、提出 一统一，才能发挥意识对实践的指导作用，工作才能 真正落实到实处；只有在思想上认识人民群众的 “铜墙铁壁”作用，才能在行动上有效克服官僚主 义、命令主义、形式主义等作风和行为；也只有广大 从思想意识层面认识坚持和贯彻群众路 线的重要性和必要性，才能思考群众路线的新思 路、创新群众路线的新内容、新形式。 、收稿日期：２０１４—０３—１９ 作者简介：崔雪（１９９０一），女，天津人，南开大学马克思主义教育学院思想政治教育专业硕士研究生。 ７ 新思路、扩充新内容，丰富和发展党的群众路线。 二、思想政治教育“生命线”的科学内涵 思想政治教育是中国党的优良传统，是社会 主义国家的政治优势。总体来看，思想政治教育是“生命 线”的科学内涵可以概括为服务、保证、引导三个部分。 （一）理论服务 马克思主义认为理论在为人民群众掌握后可转 变为物质武器。如若想将先进的马克思主义理论“灌 输”到人民的思想观念中，就必须依靠思想政治教 育。宣传和普及思想政治教育的主要内容，包括马克 思主义基本原理和马克思主义中国化的理论成果 等，可以为经济、政治、文化、生态建设等各项工作提 供扎实的理论基础，进而更为科学和系统地指导实 践。思想政治教育理论教育的受众不仅包括广大中 国，更应辐射到最广大的人民群众中。没有 科学的理论，社会主义事业就会停滞不前。因此，思 想政治教育的生命线地位是不容忽视、毋庸置疑的。 （二）政治保证 思想政治教育是中国党在长期和建 设实践中积淀下来的有益经验。新时期，面临着在 一切以经济建设为中心的大背景下，中国党执 政地位的变化以及党内出现的贪污、官僚主义 作风等问题，思想政治教育必须坚决捍卫中国 党的政治地位。并不是“金字招牌”，党开 展的各项工作必须服从、服务于经济建设这一中心 任务，协调各方力量，创造有利于经济发展的稳定 环境。而处理不好思想政治教育与其他一切工作的 关系，党的威信也必然会受到冲击。此外，思想政治 教育应致力于政治工作与其他一切工作的结合，充 分发挥自身的强大政治理论武器的优势，为经济、 文化、社会、生态建设等工作提供政治上保障。 （三）方向引导 中国党是马克思主义政党，致力于建设社 会主义、早日实现主义。现阶段，党的奋斗目标 是建设中国特色社会主义。但在践行现实目标的同 时，决不能忽视主义远大理想的引领作用。而 这也是思想政治教育面临的艰巨任务。思想政治教 育是中国党的思想政治教育，是以马克思主义 为理论指导的思想政治教育，是意识形态色彩鲜明 的思想政治教育。在当前各种社会思潮不断冲击主 流意识形态的主导地位、人们质疑社会主义存在的 合理性以及实现主义的必然性的情况下，思想 政治教育必须发挥政治导向、凝聚力量的作用，增 强人民群众对中国党的信任，坚定中国特色社 会主义道路的信 ｔ２，，巩固社会主义、主义的信 仰。值得注意的是，思想政治教育的方向引导不仅 ８ 在于用正确的思想克服和改造错误的思想，更在于 创造有利于深化改革的良好环境和政治氛围。 三、两个“生命线”的关系辨析 “生命线”是指在一定时期内对其他各项工作 起到基础支撑和保障作用的工作，是对思想政治教 育与群众路线重要地位和作用的充分概括。表面 上，两个“生命线”的表述是有出入的。但究其根本 可以发现，群众路线是总原则、根本宗旨。因此，一 切工作包括思想政治教育工作必须走群众路线，服 从群众路线的指导；而坚持群众路线，做好群众工 作，真正为人民服务需要充分发挥思想政治教育的 作用，实际上，群众路线教育实践活动究其根本性 质而言则是思想政治教育工作在新时期处理新问 题的一项重要举措。既然我们承认上述观点，那么 尤其在实践层面，二者就不可能完全剥离开来谈。 亦即也要承认二者是有差别的。 （一）群众路线的“生命线”意义 群众路线是“生命线”的论断表明不坚持群众 路线，党就失去了生命。它是从正确处理党和人民 的关系这一内部层面出发，着力强调人民群众伟大 的历史作用以及党的宗旨和性质。群众路线是关于 党自身建设和发展的根本要求，要针对不同经济条 件下，党内可能或已经出现的问题，提出新的预防 和解决措施，以期坚持全 ｔ２，全意为人民服务的根本 宗旨，保证党的先锋队性质。经济建设、政治建设、 文化建设以及生态文明建设不仅需要党的正确领 导，更需要全体人民的广泛参与。党对于人民群众 的领导是正确引导人民群众努力的方向，不断增强 人民群众认识世界、改造世界的能力，帮助人民群 众依靠自身的力量动手创造幸福生活的过程。党的 组织、，都要永远站在人民一边，同人民在一 起，了解人民的要求，倾听人民的呼声，维护人民的 利益，这是中国党最大的政治优势。 （二）思想政治教育的“生命线”意义 思想政治工作是“生命线”的论断在强调相对 于经济工作以及其他一切工作而言，思想政治教育 处于中心环节地位。它是在经济、政治、文化这一社 会层面，强调无论党的中心任务是什么，思想政治 工作都必须贯穿其中，并且发挥着强大的感召人心、 凝聚力量的作用。思想政治教育必须服从和服务于 经济建设，围绕经济建设这一中心工作，明确思想政 治教育的阶段目标和长远目标，确定思想政治教育 的内容和方法，以期应对伴随着经济快速增长而出 现的各类社会问题。教育本身就是一种文化，文化的 传承和传递也离不开教育。思想政治教育要在正确 处理传统文化和外来文化的关系中，（下转１１页） （三）以效益为目的，提升管理水平 争力越强，大型集团公司的出现，就是为了减少交 利润是企业活动的最终目的。我国煤炭企业循 环经济的发展，也必须以效益最大化为目的，坚决 易成本，降低边际成本，提高边际投入效率。 煤炭企业发展循环经济，要依靠科技，不断延 伸下游产业链，变废为宝。依靠科技，首先要充分重 视科技在企业发展和竞争中的作用，把科技进步、 技术创新提升到企业战略的高度。其次，要充分了 解科技前沿动态，密切关注下游产业中科技的发展 制止盲目的追求规模，知名度等。必须以效益为中 心，提升管理水平为抓手，追求边际效率最大化，努 力实现管理水平与规模扩张同步增长。 从粗放型经营向集约化经营转变，从质量型管 理向效益型管理转变是企业发展的必然要求。对于 方向和创新力度，采用多种手段，或校企联合开发， 或利用金融平台投资有前景的科技研发项目，或购 买专利技术，以推进科技创新。第三要有敢为天下 煤炭企业来说，要推行数字化，量化管理模式，通过 量化来与同行业对标，对人员进行管理、考核。同 时，也要学习同行业先进的管理经验，采用走出去， 请进来的办法，学精学透精髓，再结合自身的实际 制定出符合自己特色的管理制度、办法。这一点可 先的精神，对有前景的科技项目要敢于涉足，要在 充分准备风险降低的前提下，大胆投资建设。这一 点可借鉴潞安集团发展煤制气的经验，当时煤制气 属于高新行业，潞安集团在准确衡量自身优劣之 后，引进人才，技术，大力开发，攻克了多项难关，现 潞安集团是国内少有具有煤制气技术的煤炭企业。 以借鉴阳煤经验，阳煤利用自身化工煤优势，以利 润为中心，不盲目进军科技、太阳能等产业，而是在 全国大范围并购化肥厂，实施相关多元化产业战 略，实现了煤炭企业与化肥企业的紧密联合，现在 阳煤下属的化肥产业规模占到了全国的２０％以上， 一煤炭企业发展循环经济，要提高产业聚合度。 方面是要搞园区化，尽可能把相关产业聚合在一 在这次煤炭降价中，化肥产业的销售收入、利润弥 补了煤价下降的损失，２０１２年阳煤销售收入达到 １５００亿元，利润与去年同比已有增盈。 （四）延伸产业链条，提高产业聚合度 产业链条越往下延伸，科技含量越高，市场控 制力越强。产业聚合度越大，边际成本越低，企业竞 起，减少土地浪费和运输成本，另一方面是要扩大 各产业规模，这样有利于减少交易成本，降低边际 成本，提高边际投入效率。煤炭企业在园区化建设 上，都发展的很好，扩大产业规模方面略有不足，可 以借用并购方式，在成功并购一个企业后，以此为 基点，扩充上下游产业链，实现产业规模扩张。 （上接８页）在将有益于人Ｆ｛由全面发展、社会发 展的文化精华内化于心，外化于行的实践中发挥极 其重要的引领作用。 （三）实现两个“生命线”的有效互动 由主义等自私自利的思想和行为，树立和发扬理论 联系实际，实事求是，言行一致的马克思主义思想 作风。群众路线教育实践活动作为思想政治教育工 理论探究的目的并不在于理清二者在理论内 涵和实践外延之间的界限，竭力摆脱二者的联系， 而是在一定的框架内实现二者之间的有效互动。要 实现群众路线与思想政治教育的相互补充、相互促 进。一方面要求思想政治教育必须走群众路线，将 工作落实到基层、落实到人民群众的心坎中。群众 路线是思想政治教育的工作方法，坚持群众路线是 对思想政治教育者的实际要求，以期使思想政治教 育能够接地气，避免假大空。脚踏实地地到群众中 去，了解人民群众的生活实践和实际需要，倾听群 众的呼声与诉求，始终保持同人民群众的血肉联 系，才能去宣传群众，教育群众、引导群众；一方面， 坚持贯彻群众路线离不开思想政治教育鞭策和监 督。思想政治教育能够着重引导广大和人民群 众，克服党内和人民内部存在的极端个人主义、自 作在新时期的一项重要举措，应当遵循思想政治教 育的一般规律，采纳思想政治教育的有益内容和方 法，深入持久地在全党范围内开展下去并取得预期 成效。总之，关于这两个“生命线”理论的提法是从 不同层面、不同角度凝练出的宝贵理论财富，而如 何更好地发挥两个“生命线”理论的实际功效则是 摆在我们面前的巨大考验。 【参考文献】 【１１余常德，朱伯兰．党的思想政治教育的三次理论创新 ｆｃ】．思想政治教育研究论丛，２０１１，（２）． ［２】王春福．马克思主义群众观点的确立及其发展Ｕ】．理 论探讨。１９９ｏ，（６）． ［３】张果．论新时期思想政治工作的“生命线”地位Ｕ］＿思 想政治教育研究，２０１０，（２）． ［４】李修习．中国马克思主义大众化的路径研究［Ｄ Ｊ＿安徽 医科大学，２０１２． １ １
