1、出示熊猫课件,激发幼儿活动爱好,
有只小动物要和小伴侣做嬉戏,你们情愿吗?(情愿) 播放课件,引导研究。
教学目标:
2、老师小结:小熊有一个圆圆的脑袋,胖胖的身体。
1、学习利用儿歌绘画熊的特征。
二、基本部分
2、培养幼儿绘画爱好,激发幼儿爱自然、爱动物的情感。
1、结合儿歌观看小熊的形状特征。
3、培养幼儿动手操作的能力,并能按照所观看到得现象大胆地在同伴
(1)师:教师把小熊的样子编成了一首儿歌,你们想不想听啊?
之间沟通。
妈妈给我一粒豆,我用小盆装。[屈.教师.教案网出处]
4、引导幼儿能用辅助材料丰盛作品,培养他们大胆创新能力。
爸爸给我两粒枣,我用大盆装。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
左看看,右看看。围上围兜好吃饭,妈妈奖我大红花。
活动预备:
(2)老师分句讲解儿歌。
ppt课件。
2、交待作业要求
画纸、油画棒人手一份。
(1)教师示范小熊的画法。
教学过程:
你们想不想学呀?现在请你们一边念儿歌一边伸出手指一起画好吗?
一、开头部分
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师:小熊的家里还有 呢?(爸爸妈妈)出示课件。 (2)幼儿作画,老师巡回指导。
师;我们一边轻轻地念儿歌,一边把小熊的一家画下来好吗。画好了要把小熊的家装扮的美丽一点。 三、结束部分
展示幼儿作品,表扬画的好有长进的小伴侣。
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