专题04 句子2(修辞手法、仿写、补写)(原卷版)-备战2024年中考语文真题题源解密(江苏专用)

专题4 句式2（修辞手法、仿写、补写）

考情概览：理解课标要求，把握命题方向，总结出题角度。 真题透视：精选真题，归类设置，完整展现中考试题的考查形式。 中考新考法：从新情境、新设问、跨学科等方向设置新考法真题。 新题特训：选用最新优质题、创新题，巩固考点复习效果。

一、理解课标要求

《语文课程标准》修辞手法、仿写、补写的理解与运用内容与解读： （1）修辞手法：

在《语文课程标准》中，要求学生能够了解并运用常见的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等。同时，也要求学生能够通过修辞手法来欣赏文本的美，提高审美能力。 （2）仿写：

仿写是指根据给定的文本或句子，模仿其形式、结构、语言风格等，创作出新的文本或句子。在《语文课程标准》中，要求学生能够通过仿写来提高写作能力，掌握更多的写作技巧。 （3）补写：

补写是指根据给定的文本或句子，补充其缺失的部分，使其完整。在《语文课程标准》中，要求学生能够通过补写来提高阅读理解能力，更好地理解文本的内涵和意义。 二、把握命题方向 （一）命题考向分析：

（1）修辞手法

中考中，修辞手法的考点通常包括比喻、拟人、夸张、排比等常见修辞手法的识别和运用。考试形式可能包括选择题、填空题或句子改写题。考生需要掌握各种修辞手法的特点、作用和运用方法，

能够准确识别和判断修辞手法，并理解其在文本中的作用。

（2）仿写

仿写是中考的一个重要考点，主要考察学生的语言运用能力和创新思维能力。考试形式通常为句子仿写或段落仿写。考生需要理解仿写的本质，即模仿已有文本的结构和语言风格来创作新文本。在仿写过程中，考生需要注意语言的准确性和流畅性，同时保持与原文本的相似性和创新性。

（3）补写

补写主要考察学生的阅读理解能力和语言表达能力。考试形式通常为句子补写或段落补写。考生需要理解补写的目的，即补充和完善已有文本的内容，使文本更加完整、生动。在补写过程中，考生需要注意与上下文的衔接和连贯性，同时保持语言的准确性和流畅性。

综上所述，中考修辞手法、仿写、补写考点考察的是学生对语言文字的运用能力、阅读理解能力和创新思维能力。考生需要认真学习和掌握这些方法，通过大量的练习和实践来提高自己的语言运用能力和应试能力。 （二）备考策略： （1）修辞手法

1) 掌握修辞手法的基本知识：了解各种修辞手法的定义、特点、作用和使用方法，如比喻、拟人、

夸张、排比等。

2) 理解修辞手法在文本中的作用：通过阅读和分析文本，理解修辞手法在文本中的作用，如增强语

言的表现力、突出主题等。

3) 练习识别和判断修辞手法：通过大量的练习，提高识别和判断修辞手法的能力，能够准确判断文

本中使用的修辞手法。 （2）仿写

1) 理解仿写的本质：明确仿写的目的是模仿已有文本的结构和语言风格来创作新文本。

2) 分析仿写对象：选择合适的仿写对象，可以是句子、段落或整篇文章，分析其结构和语言风格。 3) 练习仿写：通过大量的练习，提高仿写的能力，能够模仿已有文本的结构和语言风格创作新文本。

（3）补写

1) 理解补写的目的：明确补写的目的是补充和完善已有文本的内容，使文本更加完整、生动。 2) 分析补写对象：选择合适的补写对象，可以是句子或段落，分析其内容、结构和上下文关系。 3) 练习补写：通过大量的练习，提高补写的能力，能够根据上下文关系补充和完善已有文本的内容。 三、总结出题角度 考点 句子 题型 修辞手法 仿写 补写 分值 2分/3分 2分/3分 2分/3分

►考向一 修辞手法

考法1 选择题

1. （2022·江苏常州·统考中考真题）阅读下列文字，选出分析正确的一项（ ）

①法国女作家萨冈写的小说《你好，忧愁》说的是一个少女和她老爸的故事。②由于这部小说，风情优雅的法国又多了一种“萨冈式微笑”。③萨冈为搅动她情绪的温柔和烦恼起了一个美丽而庄重的名字：忧愁。④去掉她有些玩世不恭的意味，与忧愁优雅地握手，是不错的选择，与其为之烦恼，不如说一声“你好，忧愁”。⑤能拥抱欢乐，与忧愁握手，距离“只生欢喜不生愁”还会远吗？

（摘自新浪博客）

A．①句的主语是“法国女作家萨冈”。

B．②句中“萨冈式微笑”使用了比喻的修辞手法。

C．与其为之烦恼，不如说一声“你好，忧愁”——这句话是选择复句。 D．“风情优雅”“美丽而庄重”“拥抱欢乐”分别是主谓、并列、补充短语。

2．（2023·江苏常州·统考中考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。

①江南的山水，明媚如画；江南的柳树，生而péng（ ）勃。②我们青春繁茂，在柳下成长，一路欢歌。③折柳赠君，是临别的________（意境/境遇）。④栽柳等待，是人生的期盼。⑤野花簇拥着堤岸，少年伫立木桥远眺，燕子斜斜地低飞过稻田，远处的山luán（ ）抹上一层黛色，溪水慢慢弯过一个峡口。⑥柳丝浮起浅绿，被风儿抚弄，恰似站在人生路口的我们，掠起新的希望，迎接摇曳生姿的未来。 ．下列选项，分析正确的一项是（ ）

A．“青春繁茂”“野花簇拥”“飞过稻田”都是主谓短语。 B．③句和④句构成一组排比句。 C．④句中谓语是“等待”，宾语是“期盼”。

D．⑥句中的“绿”与诗句“春风又绿江南岸”中的“绿”词性不同。

解题技巧/易错易混/特别提醒

1、掌握修辞手法的知识：了解各种修辞手法的定义、特点、作用和使用方法，如比喻、拟人、夸张、排比等。

2、分析修辞手法的运用：在阅读文本时，要注意分析修辞手法的运用，理解其作用和效果。 3、识别修辞手法：在解题时，要能够识别出文本中使用的修辞手法，并理解其含义和作用。

4、运用修辞手法：在写作时，要学会运用修辞手法来增强语言的表现力和感染力，提高自己的写作水平。 5、注意上下文语境：在解题时，要注意上下文语境，理解文本的含义和逻辑关系，避免误解和误解题意。

►考向二 仿写

考法1 仿写句子

3．（2023·江苏常州·统考中考真题）今年举行的常州市第十六届运动会点燃了市民热情。

体育运动不仅能强身健体，还能润心励志。组委会正在征集运动项目宣传标语。请你仿照示例，从候选项．．．．目中任选一个项目，写一则标语。

示例：跳水——控制情绪波澜，跳出人生精彩 候选项目：射箭 足球 武术

我选择的项目是( )，标语：

解题技巧/易错易混/特别提醒

1、理解题目要求：仔细阅读题目，明确题目要求仿写的句子类型、结构和表达方式等。

2、分析原句特点：认真分析原句的特点，包括句子的结构、用词、语气、修辞手法等，以便在仿写时能够保持一致。

3、运用修辞手法：在仿写句子时，要运用适当的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，以增强句子的表现力和感染力。

4、注意语言流畅性：在仿写句子时，要注意语言的流畅性和连贯性，避免出现语法错误和表达不清的情况。 5、保持与原句相似性：在仿写句子时，要保持与原句的相似性，包括句子的结构、用词、语气等，以便让读者能够理解你的意图。

►考向三 补写

考法1 开头处补写

4．（2023·江苏扬州·统考中考真题）亲爱的同学们：

扬州是一座因水而兴的美丽古城。 ．

为了让扬州走向更远的世界，现向大家发出如下倡议：

”（韩愈《晚春》），是烟花三月做生活环境的保护者。绿杨城郭，生态宜居。“草树知春不久归， ①

园林巷陌的流韵；“起舞弄清影， ② ”（苏轼《水调歌头》），是八月中秋五亭桥上的浪漫。

【甲】______。文化遗产，享誉世界。漆器玉器，刺绣剪纸，名匠倍出。“ ③ ， ④ ”（诸葛亮《诫子书》），先人们安清贫、守寂寞，传统工艺才得以延续至今，我们有责任将其传承下去。

”做先贤精神的践行者。苏中古城，人杰地灵。五次东渡空折返，鉴真坚信“ ⑤ ， ⑥ （李白《行路难》），宏旨精义终得远播；梅花岭上花似雪，“ ⑦ ，只有香如故”（陆游《卜算子·咏梅》），可法精神流芳百世。

扬州城的命运与长江、大运河【乙】______，“ ⑧ 。悠悠”（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）。”（王湾《次北固山下》），幸福扬州正成为世界向往今天，长江、大运河上百舸争流，“潮平两岸阔。 ⑨ 的诗和远方。

联系上下文，在【甲】处补写一句：

考法2 中间处补写

5.（2023·江苏苏州·统考中考真题）阅读下面的短文，按要求答题。

天空的夜云和太湖的水面，还是连接成一片。云和水都还是同样的颜色，乌蓝乌蓝的，叫人分不清此刻是初更还是深夜。只有专管报时的雄鸡和起惯绝早的农民，才晓得这是早春时节的黎明之前。

春（mián）______的太湖，正沉睡未醒。远处，百里外的天目山方向，一点点萤火似的亮光，在又像是云彩的地方，闪闪（zhǎ）______眼。使人很难分得清爽，甲 ，还是湖中的渔火飞上了天。

这时，村边的小河浜里，响起了轻（róu）______的橹声。猎水鸟的小快船和捕春鱼的网船，一条跟着一条，从滨湖的石埠头边摇出港，咿咿唔唔的，一径摇到乌蓝的太湖里去了。湖水已经回暖了，甜了。银鱼、红鱼、鲫鱼，成群结队的，开始浮游到水面上来迎春产卵了。

忽然，缥缈峰下乙 ，把湖和山都喊醒了。太阳惊醒后，还来不及跳出湖面，就先把白的、橘黄的、玫瑰红的各种耀眼的光彩，（fú）______射到高空的云层上。沙滩边和石岩下宿夜的鸳鸯、野鸭，也冲开早霞，向湖心深处飞去。

请在文中“甲”处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，不超过15个字。

考法3 结尾处补写

6.（2023·江苏宿迁·中考真题）班级举行“热爱与潜能”主题班会，以下是你的演讲片段。

当我们真正热爱这个世界时，才真正活在这个世界上。如果说每个人都拥有一座名为“潜（ ）能”的金．矿，那么“热爱”便是打开金矿的那把钥匙。热爱给你动力，为你fù（ ）能，吸引着你不断去探寻、 甲 生

命的种种可能性。同样，它也会给你勇气，使你坚定，让你对所有的困难都能无畏无惧，甘之如饴。无论处于何种境地，热爱永远是我们可以依赖也必须依赖的精神力量。找到你所热爱的事， 乙 时间里的每一刻，__________________。

请在末尾横线处加上一句话，使表达更加完整。

解题技巧/易错易混/特别提醒

1、仔细阅读题目和文本，理解句子的结构和意思。

2、找出需要补充的句子，分析其与上下文的关系和逻辑关系。 3、根据句子的结构和意思，选择合适的词语或短语进行补充。 4、注意语言的准确性和流畅性，避免出现语法错误或表达不清的情况。 5、结合上下文语境，确保补充的句子与文本内容相符合，逻辑关系清晰。

（新情境）（2023·江苏无锡·统考中考真题）【活动感言】在现当代中国青春模样还有很多：《太空一日》中的杨利伟、《谁是最可爱的人》中的志愿军战士们、大学生村官黄文秀……他们是否也是你的榜样？同学们在“青春模样”留言板上纷纷留言，请你仿照画波浪线的语句，完成这首小诗。

“青春模样”留言板 教诲是条漫长的道路， 榜样则是条捷径。 吕伟是我的榜样， 她“飞天”凌空。一举夺魁， 如一盏明灯指引我前行的方向。 …… 我们将以青春之我， 铸就祖国明日之辉煌。

1、（2023·江苏泰州·统考二模）阅读下面的文字，完成下面小题。

垛田之美在四季，四季垛田竞芳菲。垛田的春色是宜人的。春天的垛田处处冒着葱绿的嫩芽，沉睡了一个寒冬的蔬菜抬起了头，它们抖一抖披在身上的银装素裹，被春风一夜之间吹得【甲】、光彩夺目。垛上的夏日格外妖娆，充满了诱惑。一眼望去，既有五颜六色的时鲜蔬菜，又有各种各样的美味瓜果。一年．．．．．．四季里，唯有秋天是写不尽也描mó不完的。春之萌动与锐气，夏之蓬勃与繁华，冬之萧sè与寂静，其实都包含在秋天里。垛上的秋天真是个黄金的季节。春夏栽种的香葱、生姜、卷心菜、芋头……都成熟待收。大大小小的湖塘盛开着鲜艳的荷花，犹如亭亭玉立的女子立在水面，妖媚芬芳。那些花仿佛乐池四周各种音器发起的音响，光亮耀目【乙】灿烂神奇。倘若隆冬时下一场ruì雪，千岛万垛被大雪覆盖，绿色隐隐、．．．．．．浩渺苍茫，垛田便有了一种与世无争、天地一色的kuàng达与遥远。

（选自《兴化日报》，有改动，作者：顾怀满）

下列说法不正确的一项是（ ） ．．．

A．“垛田之美在四季，四季垛田竞芳菲”运用了对偶、拟人的修辞手法。 B．语段中的“诱惑”“音响”，词性相同：“格外妖娆”“千岛万垛”，短语结构不同。 C．“既有五颜六色的时鲜蔬菜，又有各种各样的美味瓜果。”这是一个并列复句。

D．文段采用总分结构，描写了垛田一年四季的自然风光，表达了作者对垛田的喜爱和赞美之情。

2、（2023·江苏扬州·统考二模）4月16日上午8时，2023扬州鉴真半程马拉松赛呜开跑。赏不nì（ ）的城市美景、品不尽的文化魅力、讲不完的奉献故事、数不清的热情笑脸……一场赛事，让2万选手在烟花三月沉醉于扬州的运河之美、文化之美、服务之美、形象之美。

[甲]纵观赛道全程，运河文化仿佛一根丝带，环绕其间。[乙]世界运河之都尽情地向全球跑者展示她的灵动和秀美。宽阔的运河之上舟楫往来，穿梭不息，中国南北水上交通大动脉以磅礴浩荡之势，展现着历经近2500余年依旧强劲跳动的时代脉搏。

6公里处，选手抵达古运河畔的东关古渡。这里，唐代扬州城东门遗址、普哈丁墓园、马可·波罗纪念馆、个园，以及大批名人故居 （A云集 B聚集）。从11公里起，选手进入风景秀丽、生态优美的平山堂东路。自东向西，汉陵苑、宋夹城、瘦西湖、大明寺等一字排开，鉴真大师、欧阳修、崔致远等一批中外文化名人在这里留下足迹。进入扬子江路一路驰骋，穿越鳞次栉比的现代建筑，终点运河三湾生态文化公园近在眼前。从空中俯瞰，大运河文化带建设的标志性工程——扬州中国大运河博物馆，如同一艘巨型船．只，劈波斩浪。

马拉松是永无止境的自我比拼，参与马拉松是不断认识自我、挑战自我、超越自我，永不放弃、突破极限的过程。无论是一个人，还是一座城市，都需要这样的精神。 下列说法不恰当的一项是（ ）

A．“文化魅力留下足迹舟楫往来劈波斩浪”以上四个短语分别是偏正短语、动宾短语、主谓短语、并列短

语。

B．纵观赛道全程，运河文化仿佛一根丝带，环绕其间。[甲]句运用比喻修辞。 C．[乙]句的主干是“世界运河之都展示秀美”

D．“无论是一个人，还是一座城市，都需要这样的精神。”这句话是条件关系的复句。

3、（2023·江苏常州·统考一模）阅读下列文字，完成下面小题。

①窗外飘起了雪花，姗姗来迟的雪密密匝匝，随风旋转，飞舞，好一个未若柳絮因风起。一会儿工夫，②操场上（ ）已经看不到鲜红与苍绿，（ ）有一层白皑皑的积雪。小雪花飘飘悠悠地落下来，③像轻灵的小鸟轻轻抖动翅膀，又像洁白无瑕的花瓣纷纷落下，在米黄色路灯的辉映下，雪花笼上一层淡黄，一缕韵味弥漫在校园空中。转眼之间，眼前高高的青松、低矮的灌木丛等展现出一幅如诗似画的奇景： （1）选出对相关句子的语言分析正确的一项（ ）

A．画线①句先用拟人再用比喻，描绘了雪的到来以及飞舞之姿。 B．文段中“姗姗来迟”“花瓣落下”“韵味弥漫”都是主谓短语。 C．填入画线②句括号处的关联词语应该是“虽然……但是……” D．画线③句前后两个句子是递进关系，不能互相调换位置。 （2）结合语境，发挥想象，续写一两个符合文意的句子。

4、（2023·江苏常州·统考模拟预测）阅读下列文字，选出分析不正确的一项（ ）

①千百年来，长城、黄河、长江见证了一代代中国人的磨难和辉煌。②巍巍长城，连绵逶迤，凝聚了众志成城的爱国情怀，是中华民族建立民族自信的重要符号:③浩浩黄河，奔腾不止，塑造了自强不息的民族品格，是中华民族坚定文化自信的重要根基；④滚滚长江，浩荡东流，造就了百折不挠的精神气质，是中华民族涵养历史文脉的重要源泉。⑤它们不都是灿烂的中华文明的重要组成部分吗？⑥他们彰显了中华民族的精神之美和壮阔之美，是我们赖以生存和发展的根基。

（内容来源:学习强国）

A．句①运用了拟人的修辞手法，“见证”一词将长城、黄河、长江人格化，主语是千百年来。 B．句②中的“巍巍长城”是偏正结构的短语，“连绵逶迤”是并列结构的短语。 C．句⑤是反问句，强调了长城、黄河、长江都是灿烂的中华文明的重要组成部分。 D．②～④句运用了排比的修辞手法，句式工整，增强了语言的节奏感。

5、（2023·江苏南通·统考一模）阅读下面一段文字，完成下面小题。

笔走龙蛇的汉字，你是否认识？浩如烟海的diǎn jí，你读过多少？诸子百家，经千载磨砺，仍字字珠玑，熠熠生辉；唐诗宋词，任寒来暑往，犹qì yùn 生动，声声入耳；红色遗址，历沧海桑田，尽显古风；圣贤．

之说，穿时空隧道，洗涤灵魂……中华文化， 。

根据语境补全文段结尾，体现总结性和感染力（补写内容不超过两个分句）。

中华文化， 。

6、（2023·江苏镇江·统考二模）阅读下面的语段完成后面小题

有人说，写文章只该顺其自然，不要再一字一语的小节上太多留意，只要通体看来没有错，即使带着些小毛病也没关系。如果留意了那些小节，医治了那些小毛病，那就像个规矩人似的， A ，无可非议，然而也只成个规矩人，缺乏活力，少有生气。文章的活力和生气全仗 B ，没有拘束，才能表现出来。你下笔，多所拘束，就把这些东西赶得一干二净了。

这个话有些道理，可是不能一概而论。因为学习写作的人不该把这个话作为根据，因而纵容自己，下笔任它马马虎虎。

你认同作者的观点吗，请为作者补充一则论据。

7、（2023·江苏盐城·校考二模）根据语境完成题目

青春盐城，再出发！

40年来，靠着一代代人的拼搏，盐城实现了从“无”到“有”，再到“好”的华丽嬗变，给今天的盐城注入自信自强、踔（ ）厉奋发的勇气和底气。 ．

40年来，盐城人敢想敢干，产业之路更加宽广，交通建设一日千里，生态保护卓有成效，改革为发展增添活力，开放让城市魅力十足，在伟大的历史进程中pǔ写了壮美的盐城画卷。

40年的奋斗史波lán壮阔，40年的家国情深沉绵长。挺立黄海潮头，致敬奋进盐城。所有为这片热土作出过贡献的人们，都应该被铭（ ）记。 ．

道阻且长，行则将至。

精彩的盐城故事正在发生， 。让我们继续怀揣梦想上路，接续奋斗，为时代添彩，让人生出彩，闯出一片新天地，拼出一番新事业，为盐城下一个40年留下新的奋斗坐标。 在语段的横线处补写恰当的语句，使语段语意完成连贯、逻辑严密。 ．．

8、（2023·江苏盐城·校考模拟预测）根据语境完成题目。

珠缘镜花梦，浮生半日闲。4月29日，刷爆盐城人朋友圈的珠溪古镇盛大开街。珠溪是盐城千年古镇，文化沉淀深厚，人文资源丰富，空间格局、街巷肌理保存较好。古镇以□千年古镇半日闲□为核心概念，．结合《镜花缘》古风主题打造独特文化IP，聚焦青年人喜闻乐见的娱乐形式，用奇幻国潮唤醒文化自信， ，打造一场梦与现实的奇幻旅程，再现千年珠溪的闲适生活情趣，还原梦幻中的《镜花缘》世界。当天，古镇举办了隆重的圣像揭mù、祭拜大典、开笔礼、冠礼、六艺国学讲堂等活动，以“典雅肃穆、庄严神圣、天下大同”为基调，róng入珠溪文化和儒家文化的精粹，实现传统文化与现代文化的完美结合，引得观众．阵阵惊叹。

根据语境，在语段 处补写一句话，使之与前面一句话对仗。

9、（2023·江苏盐城·统考三模）根据语境完成题目。

“盐渎传千载，城拓沐海风”，盐城是一方深受自然和历史眷顾的风水宝地。绵延海岸，拥抱波澜壮阔；广襄滩涂，探秘自然遗产。巍巍范公堤，披沥千年风雨：悠悠串场河，见证盐运兴盛。百河纵横，但看蛙．声鹭影：荷海苇滔，戏水湖荡湿地；铁军劲旅，zhù_______就热血忠魂：英雄辈出，传承红色基因。

盐城的美，不仅美在生态稀有，还美在景观独特。盐城兼具海洋湿地和森林三大系统，黄海的雄浑气魄与星罗棋布的湖荡灵气在这里交相晖映。东有滨海生态廊道，中有串场人文古yùn_____，西有湖荡湿地风情，北有黄河故道遗风。旅游乡村灿若繁星，一年四季皆可游玩，一景一物都是“复得返自然“的惬意。漫．步盐城，一步一行都是心灵的放松， ，一点一滴都是儿时的回忆。 在语段横线处仿写画波浪线的句子，使之与上下文语意连贯： 。

10、（2023·江苏扬州·统考三模）享受冬天， ，领略那片静谧的轻松；享受冬天， ，欣赏穿梭的人群中写满沧桑的面孔；享受冬天， ，倾听一个个娓娓道来的故事；享受冬天， ，感受大自然的粗guǎng与旷达。守住冬天的这片寂静，抛开心中的忧虑，便会走进抒情诗的意境。站在白皑皑的雪地上，享受纷纷扬扬的柔性，做个儿时的快乐的梦。走在呼啸的山风里，去与冬天较量，去与冬天摔打，去与冬天拥抱。让残酷雕塑你的青春，让挫折铸造你刚毅的灵魂， ， ，然后去谱写青春的雄浑。冬天为勇者喝彩，把怯懦者击．得粉碎。

根据情境，再续写两句。

让残酷雕塑你的青春，让挫折铸造你刚毅的灵魂， ， ，然后去谱写青春的雄浑。 ．

11、（2023·江苏苏州·苏州高新区校考二模）阅读下面语段，完成相关问题。

苏州的美，一半是诗意，一半是烟火。曹雪芹称姑苏：“最是红尘中，一二等富贵风流之地”。昔日的姑苏旧地，huì集（ ）了天下文士，人们来到这里，遍访山寺馆阁，浸染水磨声韵，尝遍时令美味，终于把心安在这里。许是那街坊间的小桥流水，让这里变得意蕴深远；或是那园林里的琴棋书画，让这里显得文质彬彬。

苏州的美，犹如涟yī（ ），荡漾在世人心中。虎丘的塔影，有吴王之剑气：甪直的保圣寺，有唐之遗物；东山紫金庵，有宋之塑像；艺圃巷深，① （A.隐藏 B.蕴藏）着明代人的精致。沧浪亭的圣水，玄妙观的木构，天平山的石刻，足以让这一城，美得意蕴深远。那些被岁月洗lǐ（ ）的风物旧迹，承zài（ ）着一座城市的文化，② （A.濡染 B.渲染）着苏州人的气质。

苏州的美，闲静如歌，一唱千百年。它是吴侬软语的昆曲腔调，是精致错落的山水园林，是烟火深处的小桥流水，更是琴棋书画的文人风雅。

根据第2、3段的第一句话，发挥想象，仿写一个句子。

12、（2023·江苏连云港·统考模拟预测）“读书探人生”综合性系列学习活动，请你参与并完成以下任务。

书籍，就像一艘非凡的战舰，把我们带到浩瀚的天地。书籍，被称为“心灵解药”。因为它可以解惑、

可以疗伤。很多时候，我们之所以陷于wǎng （ ）然的痛苦，烦恼不断与日jù（ ）增，其根源就是读书太少。囿于有限的学识和认知，没有足够的智慧来解决生活中的难题。一个人最重要的不是拥有多少财富，而是拥有深厚的学识和崇高的思想。

学识和思想，都可以通过读书得到。qū（ ） 赶迷茫，对抗愚dùn （ ） ，读书是最简单最实用的方法。爱读书的人，心灵有温度，乐于感知世事百态：爱读书的人，生活有情趣，勤于思考琐碎现实；爱读书的人_____________，_____________。 根据语境，仿写画线句子。

【答案】示例：思想有深度，善于挖掘生活真谛。

【解析】本题考查仿写句子。仿写句子时，要注意对被仿写句子的分析，要求与其句式相同或相似，做到与上下文语意连贯、内容贴切。

结合所给的示例“爱读书的人，心灵有温度，乐于感知世事百态”和“爱读书的人，生活有情趣，勤于思考琐碎现实”可知，第一个空是5个字，结构为“……有……”，“有”字前边是两个名词；第二个空是8个字，前4个字是副词+动词，注意前两个字用“……于”的副词形式，后四个字是偏正短语。据此来写即可。 示例：头脑有智慧，善于解决复杂难题。

13、（2023·江苏苏州·苏州高新区校考二模）班级策划了“在诗画中徜徉”的语文学习活动，主持人拟写了开场白，请你帮他修改完善。

请人以神来之笔，泼墨山水，点冉春秋。多少欢喜与忧戚都凝练在诗语里，蕴藏在画幅中。诗中画里，．我们流连，驻足；画中诗里，我们陶醉，震憾。？诗情不尽，月影波光画意无穷。让我们驰骋想象，徜徉．在诗情画意中。 主持人想在问号处填写适当内容，使得上下句对仗，请你帮忙。 诗情不尽，月影波光画意无穷。

14、（2023·江苏扬州·统考二模）阅读下列文字，完成下面小题。

“家是最小国，国是千万家。”家风相连成民风，民风相融汇国风。家风（ ）影响着家庭成员的品格修养，（ ）民风世风的基础。中华民族历来重视家风建设，有关家风的经典名言①_____________。从周公训儿“君子所，其无逸”，②_____________；从张英教育家人“让他三尺又何妨”，到曾国藩告诫兄弟“有恒则断无不成之事”；从颜之推教导弟子“积财千万，不如薄技在身”，到朱子勉励后人“半丝半缕，恒念物力维艰”……几千年的积淀，形成了内涵丰富、博大精深的家风文化，zhāng显着中华民族独特的家教智慧。 ．仿照画线句子的句式，调动自己的积累，在横线②处仿写一个句子。

15、（2023·江苏盐城·统考一模）根据语境完成题目。

当年的滩涂满目蛮荒，（ ）是大自然最为原始的模_________样，（ ）过于狰狞粗野，并非最好的．自然之形神。如今，还是那片滩涂，还是那样的原生态，但自然之美好无处不在，人们依然生活在其中，

多了和美的相处□少了博命般的撕扯。滩涂上的盐蒿_________还是那样的鲜艳，依旧自在地生长，不同之．处是，红滩涂成为难得的风景，愉悦心灵。曾经的血雨腥风早已消逝、天地间安宁详和；__________________，__________________。百年的bá_________涉，人们从困苦处境迈入了小康生活，快乐着幸福着。 在语段横线处仿写画波浪线的句子，使之与前文语意连贯： ， 。

16、（2023·江苏连云港·统考一模）语文课上，老师带领大家写关于“青春拼搏”的作文，给了两则相关联的语段，请仔细阅读并完成任务。

无奋斗，不青春。新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期，建功立业的人生际遇就在身边。A以 青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦，B不gū（ ）负我们这个伟大的时代。

拼搏是自我的淬（ ）炼。经过拼搏，使人的意志和品质得到了很好的锻炼。从科技工作者的发明创造．到运动员的摘金夺银， ▲ ，从英雄人物的非凡功绩到普通劳动者的默默奉献，都伴随着激越豪迈的奋斗进行曲。博学而笃志，事业有成者的经历表明，一切收获都源自辛勤耕耘、持之以héng（ ）。 请在 ▲ 处仿写一句话，使上下文语句衔接。

17、（2023·江苏扬州·统考一模）中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长，丰富多彩。“和”既被视为诞育万物的本原，也被看作修德养性的关键，还被认为是社会交往的准绳，更被尊奉为国家和平共处的原则。

(1)活动一：班级开展“和文化”主题活动，潇潇同学写了一段开场白，请你根据材料帮她完成。

“和”是和煦，“和”是 ；尊敬的老师、亲爱的同学们：天地之气，莫大于和。是春风温暖，阳光明媚；“和”是 。“和”，不仅仅是传统文化里的美德，更应是现代社会里的风尚。今天，让我们一起走进“和文化”主题活动，感受“和”的魅力吧！

(2)活动三：潇潇同学准备以“和”为主题进行演讲，请将其演讲提纲补充完整。

18、（2023·江苏南京·校联考三模）

欢迎大家参加“‘桥’见六合”综合性学习活动。桥，横跨滔滔江河，笑看世间cānɡ

桑； ；桥，寄托绵绵情思，承载厚重文化。活动中，你．

可以欣赏桥的雄姿，回顾桥的变迁，感悟桥的情思，进而展望家乡的发展。相信本次活动定能让你收获满满。感谢你的聆听！

请你在横线上补写一句话，与前后句构成排比。

19、（2023·江苏宿迁·校联考三模）旅行归来，小语和小文盛赞家乡，作诗一首，请你在划线处仿写两句。

我的家乡我的家乡，一个百花争艳的地方， 迎春花代表着富贵，①______， 手植槐将英雄气概流传，②_______， 啊，宿迁，你每一丝、每一缕的气息都散发出魅力的芳香！