新教材初中语文七年级上册课外古诗诵读 江南逢李龟年 赏析设计

江南逢李龟年

一、 导入

讲到李白，我们自然会提到另一位与他齐名的伟大诗人杜甫。“李杜文章万口传”，下面我们来学习一首杜甫的诗《江南逢李龟年》

二、 具体讲解

1. 朗读全诗，结合注释，理清诗歌的大意，请同学用自己的话解释诗意。

此诗的体裁：七言绝句

这首诗写于安史之乱之后。安史之乱是大唐王朝由盛转衰的关键点。经过安史之乱繁荣的唐王朝是家不将家，国不将国，在风雨中摇摇欲坠。在这场浩劫之后，杜甫和李龟年都逃难流落到“江南”（今湖南长沙一带）并在此相遇，诗人有感而发，写下了这首诗。

先看诗的题目《江南逢李龟年》，结合注释，这里的“江南”是指现在湖南长沙一带，而不是现在所说的江南水乡的“江南”，“李龟年”是唐朝著名的歌手，经常到皇宫贵族演出。

2、这首诗的前两句写了什么，从全诗来看有什么作用？

诗人对当年与李龟年交往情景的回忆。“岐王宅里”“崔九堂前”是开元盛世时期两个有名的文艺名流聚集之地。而今，这已经成为了可望而不可及的梦境，只能在回忆中重温

当年的美好时光。这番对往昔的追忆，流露出诗人对开元盛世的深深眷恋和怀念。为下文做铺垫。

开头二句虽然是在追忆昔日与李龟年的接触，流露的却是对开元全盛日的深情怀念。下语似乎很轻，含蕴的情感却很重。当年出入其间，接触李龟年这样的艺术明星，是很寻常的，可是现在回想起来，却已是可望而不可及的梦境了。两句诗在迭唱和咏叹中，好像是要拉长回味的时间似的。这里蕴含的天上人间之感，需要结合下两句才能品味出来。

3、“正是江南好风景，落花时节又逢君。”“正是”一词把我们从过往的回忆里边瞬间拽到现实当中。那现实又是怎样的呢？

如今正是江南大好风光之时，置身其中，原本应该流连于美景之中，但现在看到的却是凋零的落花。

风景秀丽的江南，在和平时代，原是诗人们所向往的快意之游的所在。如今真正置身其间，面对的却是满眼凋零的落花和皤然白首的流落艺人。“落花时节”，既是即景书事，也是有意无意之间的寄兴。熟悉时代和杜甫身世的读者，定会从中联想起世运的衰颓、社会的和诗人的衰病漂泊，而丝毫不觉得诗人在刻意设喻。因而，这种写法显得浑成无迹。“正是”和“又”这两个虚词，一转一跌，更在字里行间，寓藏着无限感慨。

为什么在这春光大好之际诗人的眼里只有凋零的落花？

诗人想到时世凋敝之丧乱，艺人之颠沛流离，人生之凄凉飘零。诗的后边本是写景，但“身世之感，时代之痛”无不尽显于“落花时节”之中。这里的“落花时节”哀景衬出悲情。诗人借“落花”之景抒发了诗人对世事无常，人生多变，国事凋零，艺人颠沛流离的感

慨。

三、总结拓展

这首诗作于唐代宗大历五年（770），也就是杜甫去世的那一年。这首七言绝句脍炙人口，是杜甫晚年创作生涯中的绝唱。

此诗抚今思昔，世境之离乱，年华之盛衰，人情之聚散，彼此之凄凉流落，都浓缩在这短短的二十八字中。语言极平易，而含意极深远，包含着非常丰富的社会生活内容，凝结着四十多年的时代沧桑、人生巨变。那种昔盛今衰，构成了尖锐的对比，使人感到诗情的深沉与凝重。

拓展：杜甫与李白

李杜：唐朝大诗人“诗仙”李白和“诗圣”杜甫的并称。也有称李白和杜甫为“大李杜”，李商隐和杜牧为“小李杜”。

李白：诗仙；浪漫主义

杜甫：诗圣；现实主义

李白，字太白，号青莲居士， 又号“谪仙人”。中国唐朝诗人，有“诗仙”之称。代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《梁甫吟》、《早发白帝城》等多首。他因写诗而闻名，为当时的人们所激赏，称赞他的诗可以“泣鬼神”。他以富于浪漫主义色彩的诗歌反映现实，描写山川，抒发壮志，吟咏豪情，因而成为光照古今的伟大诗人。

杜甫，唐代著名诗人，字子美，自号少陵野老，被称为“诗圣”，他的诗被称作“诗史”，与李白合称“李杜”。代表作有“三吏”（《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》），“三别”（《新婚别》《垂老别》《无家别》）。