江苏省苏州市2020版四年级下册语文期末测试卷（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、 基础知识。 (共13题；共35分)
1. （1分） 看拼音写词语。 hú guāng shān sè ________
xiǎo qiáo liú shuǐ ________
shān quán lǜ zhú ________
2. （1分） (2020二下·期末) 把下面的四字词语补充完整，并选词填空（填序号）。 （1） 把下面的四字词语补充完整。
①亡羊________ ②________注目 ③碧________洗 ④揠苗________ ⑤________力尽 ⑥恋恋________ （2） 他从中午一直忙到太阳落山，弄得________。 （3） 虽然你已经犯下了错误，但是________还不算晚。 3. （2分） 划线字的注音完全正确的一组是（ ） A . 瓜蒂（tì） 舀水（yǎo） B . 戳穿（chuō） 泯灭（mǐn） C . 敷衍（yǎn） 堕落（zhuì） D . 就寝（qǐng） 麻痹（pì）
4. （2分） (2018四上·高阳期末) 下列广告中所用成语没有错别字的一项是（ ） A . 衣衣不舍（洗衣店）
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B . 默默无蚊（驱蚊香） C . 一毛不拔（牙刷）
5. （2分） 下列说法有错误的一项是（ ） A . “匪”的最后一笔是“竖折”。
B . 《匆匆》和《桃花心木》的作者分别是林清玄、朱自清。 C . “孰为汝多知乎？”中“孰”的意思是“谁”。 D . 许云峰是革命小说《红岩》中的人物。
6. （2分） 选择下列句子中加下划线字的意思，将正确答案的序号写在括号里。 落光了叶子的柳树挂满了亮晶晶的银条儿。（ ） A . 一点不剩 B . 荣誉、光彩 C . 只、单
7. （2分） 结合句子划线词语的意思，找出理解不正确的一项（ ）
A . 风一吹，鹅毛般的苇絮，就飘飘悠悠地飞起来。飘飘悠悠——本文指苇絮从空中轻缓地往下降。 B . “蠢东西！”中尉想着心事，轻蔑地冷笑了一下。轻蔑——轻轻地看
C . 爸爸对妈妈说：“鬼子又‘扫荡’了，民兵都到区上集合。一两个月才回来。”扫荡——本文指日本鬼子企图用武力消灭抗日根据地军民。
D . 老人们说：“有志不在年高 ， 雨来是个好孩子。”有志不在年高——有没有志气，不在乎年龄的大小。本课指雨来人小志气大。
8. （2分） 下列句子中加下划线的成语使用不正确的一项是（ ） A . 生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。
B . 计算机尽管是高科技工具，但拥有它并不意味整工作都可以事半功倍。
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C . 同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。
D . 近半个世纪的时间里，袁隆平在杂交水稻攻关的每一个关键时刻，都锲而不舍地进行了科学探索。 9. （2分） (2019五上·瓯海期末) 下面句子标点符号使用不正确的一项是（ ）
A . 他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏，毁掉。
B . 但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？—不，歌未免太铿锵了。 C . 真好，朋友送我一对珍珠鸟，放在一个简易的竹条编成的笼子里。 D . “妈妈，爸爸下午什么时候回来？”我红着脸问。 10. （10分） (2017一下·温州期末) 看图写话
提示：图上画的是什么节日？图中的小朋友在做什么？妈妈会说些什么？（不会写的字用拼音代替）
11. （5分） (2019三上·镇原期中) 按要求完成句子练习。 （1） 她把小手拢在火焰上。（改为“被”字句） （2） 声音响起。（把句子写生动、具体） （3） 秋天的雨，是一把钥匙。（仿写比喻句） （4） 在原句上用修改符号修改病句。 全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。 12.
（
3
分
）
请
把
句
子
补
充
整。
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完
（1） 地满红花红满地，________。
（2） 让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，________。 （3） ________，吾将上下而求索。 （4） 有志不在年高，________。 （5） ________，浪淘风簸自天涯。
（6） 果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我在________。
13. （1分） 在国内科学界，最近也有一些不同的声音。比如，一场关于“要不要克隆人”的论战正在媒体上进行。对此你有什么看法？与同学们进行一次辩论吧。
二、 阅读感悟 (共2题；共21分)
14. （7分） 文言文阅读。
虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也!天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随吾后，观百兽之见我而敢不走乎?”虎以为然，故遂与之行，兽见之皆走。虎不知兽畏已而走也，以为畏狐也。
（1） 你会用成语概括这则故事吗？这个成语是：________。 （2） 这则故事的寓意是：________。
（3） “长百兽”中的“长”的解释、读音都正确的一项是（ ） A . 身体比百兽长（cháng） B . 做百兽的首领（zhǎng） C . 比百兽长得快（zhǎng） D . 比百兽有长处（cháng） （4） 把下面的句子译成现代汉语。 虎不知兽畏已而走也，以为畏狐也。
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15. （14分） 阅读短文，完成练习 提灯笼的小飞虫
温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它。它就是萤火虫。
它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇人。它的光是凉的，并不会烧你的手。
萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。
科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。
多年来，科学家们试图揭开萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。
（1） 给划线字选择恰当的解释
漫游________ ①满；遍 ②水过满，向外流 ③没有限制；没有约束 试图________ ①用绘画表现出来的形象 ②计划 ③希望得到；谋取 （2） 写出下列词语的反义词
温暖——________; 热闹——________; 柔和——________ （3） 写出描写“提灯笼的小飞虫”的样子的语句。 （4） 萤火虫的光有什么特点?它为什么要发光？ （5） 萤火虫给了科学家怎样的启示？
三、 习作表达。 (共1题；共1分)
16. （1分） 作文。（任选一题写作，作文纸自备） 命题作文：风景这边独好
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提示：写一篇记叙文。要求记叙清楚，描写生动具体，情景交融，详略得当，书写工整，术少于500字；不能在文中出现你的真实姓名和校名，不得抄袭或套作。
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参考答案
一、 基础知识。 (共13题；共35分)
1-1、
2-1、
2-2、
2-3、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
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9-1、
10-1、
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11-1、
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11-3、
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二、 阅读感悟 (共2题；共21分)
14-1、
14-2、
14-3、
14-4、
15-1、
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15-2、
15-3、15-4
、
15-5、
三、 习作表达。 (共1题；共1分)
16-1
、
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