小1班素质报告单内容

目 评 价 内 容 评 价

能按音乐节奏做模仿操，提高动作的协调性。 健在成人的帮助下，有序地穿、脱衣服并放在指定的地方。

康 会用勺子进餐，用杯子喝水，能安静地入睡。 喜欢参加户外活动和体育活动，学习简单钻、爬、攀登等技能。

有良好的倾听习惯和相应的语言理解能力。 语能听懂普通话,并能安静、专心地听成人或同伴讲话。 言 喜欢听故事，尝试用语言、动作、表情复述简单的故事情节。愿意在集体面前大胆的展示自己，会说儿歌《幼儿园也是我的家》、

《大气球》、《绿色的世界》、《你是我的好朋友》等。 认识圆形、三角形、正方形，知道图形的基本特征。 科认识红、黄、蓝、绿等常见颜色及生活中物体相应的颜色。 学 观察动植物的生长过程，初步了解动植物与人类的关系。 观察秋、冬季的季节特点，以及气候特征和人们生活的明显变化。 会分辨音乐节奏的强弱、快慢，并用拍手、跺脚等形式表现。 艺学习用自然的声音唱歌，愿意在集体面前独自演唱整首歌曲。会唱 术 《跳跳糖》、《拍手点头》、《小青蛙打呼噜》等。 学会使用多种颜色进行涂色，能大胆作画。 掌握简单的捏、搓、团等泥工技能。 爱周围的人,爱小伙伴,具有同情心。 社知道日常生活中简单的礼貌用语。 会 愿意和同伴分享自己的物品，有初步的友爱、协作精神。

初步懂得并遵守一日生活的各项规则。 注：☆☆☆表示很好，☆☆表示好，☆表示较好。 老师的寄语： 你是一个帅气、可爱、活泼的小男孩，老师 和小朋友们可喜欢你了。你能积极的参与各种游戏活动，能大胆的表演儿歌、歌曲，和小伙伴们能友好的相处，老师相信在新的一学期里会有更大、更出色的变现，加油哦。新年快乐！ 父母的话： 本学期于2012年元月17日放假，下学期于

2012年2月6日开学，希望各位家长按时带幼儿来园报到。

注：☆☆☆表示很好，☆☆表示好，☆表示较好。