一、考核目的
1．通过一定时间内的口算测试，提高学生的口算能力及口算速度，培养一定的计算能力。 2．通过操作题测试，不仅可以培养学生的动手能力，也让学生在动手、动脑的过程中进一步培养学生的空间观念，发展学生的思维。二、考核内容 1．口算。
书面测试，在规定时间内完成。（50题在5分钟） 2．操作题。（学生独立完成） （1）. 画出下面图形指定底边上的高。 底
（2）画一条线段，把下面三角形分成一个直角三角形和一个四边形。
（3）在方格纸上画一个三角形，既是等腰三角形，又是直角三角形。
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