一、选择题
1． （ 2分 ） （ ）年全年共365天。
A. 1996 B. 2012 C. 2014【答案】 C
【考点】平年、闰年的判断方法
【解析】【解答】1996÷4=499，能整除，是闰年，全年366天； 2012÷4=503，能整除，是闰年，全年366天； 2014÷4=503.5，不能整除，是平年，全年365天。 故答案为：C
【分析】非整百年份除以4，能整除，是闰年，全年366天，不能整除，是平年，全年365天。2． （ 2分 ） 小华做了36朵红花，每9朵扎成一束，一共可以扎（ ）束。 A.4B.5C.6D.7
【答案】 A
【考点】用7～9的乘法口诀求商 【解析】【解答】解：36÷9=4（束） 故答案为：A。
【分析】用红花的总数除以一束花的朵数即可求出一共可以扎的束数。
3． （ 2分 ） 做一根跳绳需要3米，一条绳子长26米最多可以做（ ）根这种跳绳。 A. 8 B. 9 C. 7【答案】A
【考点】100以内数有余数的除法及应用 【解析】【解答】26÷3=8（根）……2（米）.故答案为：A.
【分析】根据题意可知，要求这条绳子最多可以做几根跳绳，就是求26里面有几个3，用除法计算，如果有余数，商就是要求的数，据此解答.
第 1 页，共 11 页
4． （ 2分 ） 2007年上半年有（ ）天．
A. 181 B. 182 C. 183【答案】 A
【考点】年、月、日的认识及计算，平年、闰年的判断方法
【解析】【解答】因为2007÷4=501……3，所以2007年是平年，2月有28天，2007年上半年有：31×3+30×2+28=181（天）.故答案为：A.
【分析】一般公历年份是4的倍数的是闰年，整百年份的必须是400的倍数，据此先判断2007年是平年还是闰年，然后求出上半年1-6月的天数之和.
5． （ 2分 ） 妈妈买了20箱牛奶，每箱12袋，一共买了多少袋？算式是:（ ） A.12+20B.12×20C.12÷20【答案】 B
【考点】两位数乘两位数的口算乘法 【解析】【解答】解：算式是：12×20。 故答案为：B。
【分析】20箱牛奶，每箱12袋，就是求20个12 是多少，用乘法计算即可。6． （ 2分 ） 下列图案中，可通过旋轴对称变换得到的个数是（ ）
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个【答案】B 【考点】轴对称
【解析】【解答】解：只有第三个和第四个图形是轴对称图形，这两个图形可通过轴对称变换得到。故答案为：B
【分析】一个图形沿着一条直线对折后两边能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴。由此判断并选择即可。
二、判断题
7． （ 2分 ） 金龙商店电视机销售情况如下图：（一个“×”表示一台电视机）
第 2 页，共 11 页
星期六的销售量最多，是16台。【答案】 正确 【考点】数据收集整理
【解析】【解答】解：由图可得，星期六的×最多，即表示星期六的销售量最多。又因为一个“×”表示一台电视机，所以可数得星期六的销售量是16台。故“星期六的销售量最多，是16台”这个说法是正确的。 故答案为：正确。
【分析】此题中×的高矮能反映出不同日期电视机销售情况的比较，据此进行判断即可。8． （ 2分 ） 三年级同学参加课外活动小组情况如下图。
三年级参加足球组的学生人数最多。【答案】 正确 【考点】数据收集整理
【解析】【解答】解：由图可得，参加足球组的×最多，即表示参加足球组的学生最多，故“三年级参加足球组的学生人数最多”这个说法是正确的。 故答案为：正确。
第 3 页，共 11 页
【分析】数据分析需理解不同的统计表中数据表示的含义，然后提取有用信息和形成结论而对数据加以详细研究和概括总结的过程。此题中×的高矮能反映出同学参加不同课外活动的人数比较。9． （ 2分 ） 一袋盐重500克，两袋盐重1千克。 【答案】 正确
【考点】千克与克之间的换算与比较 【解析】
10．（ 2分 ） 汽车在平坦的公路上行驶是平移现象，钟面上指针的运动也是平移现象。 【答案】 错误
【考点】平移与平移现象，旋转与旋转现象
【解析】【解答】解：汽车在平坦的公路上行驶是平移现象，钟面上指针的运动是旋转现象。原题说法错误。 故答案为：错误。
【分析】平移是物体沿着一条直线运动，旋转是物体沿着一个中心做圆周运动。11．（ 2分 ） 一台冰箱的重量约是75克。
【答案】 错误
【考点】千克的认识与使用
【解析】【解答】解：一台冰箱的重量约是75千克。故答案为：错误。
【分析】以克为单位形容冰箱的重量有些小，应该用千克形容。
三、填空题
12．（ 1分 ） 有27个苹果，平均分给4个小朋友，至少拿出________个能正好分完。 【答案】 3
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：27÷4=6（个）……3（个），27-4×6=3（个），剩余至少拿出3个能正好分完。 故答案为：3。
【分析】这是一道有余数的除法计算，用苹果的总数除以平均分给小朋友的个数，所得的商是能够分给每个小朋友苹果的个数，至少拿出苹果的个数=苹果的总数-平均分给小朋友的个数×能够分给每个小朋友苹果的个数，据此作答即可。
13．（ 1分 ） 时针从12时开始，顺时针旋转90 º后是________时。 【答案】 3
【考点】旋转与旋转现象，整点时间与钟面指针的指向
第 4 页，共 11 页
【解析】【解答】解：时针从12时开始，顺时针旋转90°后是3时。 故答案为：3。
【分析】钟面上一个大格是30度，旋转90度共转了3个大格，也就是过了3小时，12时过3小时就是3时。14．（ 4分 ） 计算48÷8时，想：________八四十八，商是________；计算63÷7时，想：七________六十三，商是________。 【答案】 六；6；九；9
【考点】用7～9的乘法口诀求商 【解析】
15．（ 2分 ） 20个苹果，平均分给6名同学，每人分________个，还剩________个。 【答案】 3；2
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：20÷6=3（个）……2（个），所以每人分3个，还剩2个。 故答案为：3；2。
【分析】这是一个有余数的除法计算，用苹果的总个数除以平均分给的小朋友的人数，所得的商就是每人分得苹果的个数，所得的余数就是还剩苹果的个数。
16．（ 1分 ） 百位上是最大的一位数,其余各位都是0,这个数是________。【答案】900
【考点】1000以内数的读写与组成
【解析】【解答】解：最大的一位数是9，这个数是900。故答案为：900。
【分析】最高位是百位，百位数字是9，十位和个位都是0，由此写出这个数即可。
17．（ 2分 ） 风扇扇叶的转动是________现象；推箱子是________现象。 【答案】 旋转；平移
【考点】平移与平移现象，旋转与旋转现象
【解析】【解答】解：风扇扇叶的转动是旋转现象；推箱子是平移现象。 故答案为：旋转；平移。
【分析】旋转的这种运动现象就是图形或物体围绕某一点或轴进行圆周运动；在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离,这样的图形运动叫做平移。
第 5 页，共 11 页
18．（ 2分 ） 平移只改变图形的位置，不改变图形的________和________。 【答案】大小；形状 【考点】平移
【解析】【解答】解：平移只改变图形的位置，不改变图形的大小和形状。
故答案为：大小；形状【分析】在同一平面内，将一个图形整体按照某个直线方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做图形的平移。
19．（ 2分 ） 根据口诀“八九七十二”写出两道除法算式：________、________。 【答案】 72÷8=9；72÷9=8 【考点】用7～9的乘法口诀求商 【解析】
20．（ 1分 ） 填上“平移”或“旋转”。
________
【答案】旋转；平移 【考点】平移，旋转
【解析】【解答】根据分析可得，
故答案为：旋转；平移.
【分析】旋转和平移都是物体运动现象，都是沿某个方向作运动，运动中都没有改变本身的形状、大小与自身性质特征；区别：平移是物体或图形在同一平面内沿直线运动，朝某个方向移动一定的距离；旋转是绕一个定点沿某个方向旋转了一定的角度，旋转改变了图形的位置和方向，据此解答.
四、解答题
第 6 页，共 11 页
21．（ 17分 ）
（1）哪月卖出酸角汁的数量最多？哪月最少？ （2）五月比九月少卖出多少箱？ （3）如果每个 月份四月五月
表示2箱酸角汁，上面的数据该如何填在下表中？
六月
七月
八月九月
十月
箱数________________________________________________________【答案】 （1）七月卖出的酸角汁最多，四月卖出的最少。（2）6-4=2（箱）
（3）6；8；10；18；14；12；8 【考点】数据收集整理
【解析】【解答】解：（1）七月卖出的酸角汁最多，四月卖出的最少；
（2）五月比四月少卖出的箱数=四月卖出的箱数-五月卖出的箱数=6-4=2（箱）；
（3）四月卖出的箱数=3×2=6箱，五月卖出的箱数=4×2=8箱，六月卖出的箱数=5×2=10箱，七月卖出的箱数=9×2=18箱，八月卖出的箱数=7×2=14箱，九月卖出的箱数=6×2=12箱，十月卖出的箱数=4×2=8箱。 故答案为：（1）七月卖出的酸角汁最多，四月卖出的最少；（2）6-4=2（箱）；（3）6；8；10；18；14；12；8。
【分析】（1）根据统计情况作答即可；
（2）五月比四月少卖出的箱数=四月卖出的箱数-五月卖出的箱数，据此代入数据作答即可； （3）每个月酸角汁的箱数=涂黑块的个数×2，据此代入数据作答即可。22．（ 15分 ） 购物。
第 7 页，共 11 页
（1）买一个电饭煲和一台洗衣机,一共需要多少元? （2）买一部手机和一部固定电话,1000元够吗? （3）用500元可以买哪些商品?
【答案】（1）解：182+980=1162（元）答:买一个电饭煲和一台洗衣机,一共需要1162元（2）解：100是138的近似数,800是799的近似数,100+800=900（元）,900<1000,故够。
（3）解：答案不唯一。示例:138+116=254（元） 254<500答:500元可以买一部固定电话和一个台灯。 【考点】1000以内数的大小比较
【解析】【分析】（1）把一个电饭煲和一台洗衣机的钱数相加即可求出一共需要的钱数；（2）采用估算的方法估算出一部手机和一部固定电话的钱数，再与1000元比较即可；（3）一种、两种或三种商品的价格只要不超过500元都是可以购买的。
23．（ 5分 ） 买3盆郁金香和一盆月季花，一共付了35元。每盆郁金香多少钱?
【答案】 解：（35-8）÷3 =27÷3=9（元）
答：每盆郁金香9元。
【考点】100以内数除法与加减法的混合运算，100以内数含有小括号的混合运算
【解析】【分析】解：每盆郁金香的价钱=（一共付的钱数-一盆月季花的钱数）÷买郁金香的盆数，据此代入数据作答即可。
24．（ 5分 ） 直接写出得数
43+59= 80-26= 203×3= 804-95≈ 380×0×5=7×200= 30×9= 820+0= 287×4≈ 44×4=103×3= 36÷6= 420×1= 500×4= 7×7-7=48÷8= 35×2= 8÷2×5＝ 198+306≈ 12×4+2=
+
= 1-
=
-
=
+
=
【答案】102，54，609，700，0，1400，270，820，1160，176 ，309，6，420，2000，42，6，70，20，500，
第 8 页，共 11 页
50， ， ， ，1
【考点】万以内数加减的估算，同分母分数加减法，多位数乘一位数的估算，三位数乘一位数的不进位乘法，三位数乘一位数的进位乘法
【解析】【解答】43+59=102；80-26=54；203×3=609；804-95≈700；380×0×5=0；7×200=1400；30×9=270；820+0=820；287×4≈1160；44×4=176；103×3=309；36÷6=6；420×1=420；500×4=2000；7×7-7=42；48÷8=6；35×2=70；8÷2×5＝20；198+306≈500；12×4+2=50；+
=；1-
=；
-
=；
+
=1.
【分析】整数加法计算法则： 相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；整数减法计算法则： 相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减；
整数加减法的估算，把被减数和减数估成接近的整百整十数，然后相加减；
计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0，据此计算；
三位数乘一位数的估算，先把三位数估成接近的整百整十数，然后与一位数相乘，据此估算；两位数除以一位数，直接利用乘法口诀求商；
整数四则混合运算，只有乘除或加减的，按从左往右的顺序计算，含有两级运算的，先算乘除，后算加减，据此解答；
同分母分数相加减，分母不变，直接把分子相加减，据此解答.
25．（ 5分 ） 这些萝卜混合起来一起装，每个篮子里装6个萝卜，一共需要几个篮子?
【答案】（28+26）÷6=54÷6=9（个）答： 一共需要9个篮子。【考点】含括号的混合运算法则
第 9 页，共 11 页
【解析】【分析】总萝卜数量÷每个篮子能装萝卜数量=需要篮子的数量。
26．（ 5分 ） 细心算一算。
【答案】
【考点】用2～6的乘法口诀求商 【解析】
27．（ 14分 ） 4个同学统计一个路口10分钟内所通过的各种交通工具的数量如下。
（1）把他们统计的结果填在下表中。 种类大巴车
面包车
摩托车
小汽车
辆数________________________________
（2）这个路口10分钟内所通过的哪种车最多？哪种车最少？ （3）如果再观察10分钟，哪种车通过的数量可能最多？ 【答案】 （1）9；7；13；29
（2）这个路口10分钟内所通过的小汽车最多，面包车最少。（3）如果再观察10分钟，小汽车通过的数量可能最多。
第 10 页，共 11 页
【考点】数据收集整理
【解析】【解答】解：（1）大巴车有9辆；面包车有7辆；摩托车有13量；小汽车有29辆。 故答案为：（1）9；7；13；29。
【分析】（1）根据每种交通工具做的标记的个数填表即可； （2）根据（1）中表的信息作答即可；
（3）因为观察的10分钟小汽车通过的辆数最多，所以如果再观察10分钟，小汽车通过的辆数最多。28．（ 5分 ） 计算3 × 4 + 3 = 2 × 8 – 2 = 2×5 + 2 = 3 × 8 – 3 =6 × 3 – 6 = 5 × 4 – 5 = 7 ×2 + 2 = 5 × 4 – 5 =
【答案】解：3×4+3=15；2×8-2=14；2×5+2=12；3×8-3=21；6×3-6=12；5×4-5=15；7×2+2=16；5×4-5=15 【考点】同级运算的混合运算法则
【解析】【分析】乘法和加减法混合，先算乘法，再算加减法。由此计算即可。
第 11 页，共 11 页
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容