根据电路图连接实物可按以下步骤进行：
1.分析电路图中各用电器间的串、并联关系及每个开关的控制作用； 2.按照电路图，将各元件放在适当的位置；
3.从电源正极开始，按电流通过的路径逐个连接电路元件，直到电源负极为止。 题型2根据实物连接的情况画出电路图
由实物连接的情况画出相应的电路图，应先弄清电流的路径，可从电源的正极开始，按电流通过的路径逐个寻找，直到电源的负极为止。可按下列步骤进行： 1.分析电路中含有哪些元件，明确它们是串联还是并联； 2.电路图中各元件的顺序与实物图中的位置要一一对应；
3.通常也是从电源正极开始画，按电流通过的路径逐个画出电路元件，到电源负极为止；
4.电路图中各元件位置应分配布置适当，电路中用笔画导线时，应保持横平竖直，使电路图匀称、美观、整齐、规范。
题型3根据要求设计电路
设计电路时，首先要认真审题，弄清题目要达到的目的，然后根据题中所给器材设计草图，反复推敲验证后解答，其一般设计步骤如下：
1.根据设计的要求，确定用电器、开关和电源的连接方式； 2.画出草图后再根据设计要求进行验证； 3.符合题目要求后，画出正规的电路图。 练习：
1.下图中是一次电学实验的实物连接图，请画出它的电路图。 2.根据图甲所示的电路图，把图乙中的器材连成实物电路。
3.下图是手电筒的结构图，当开关向前推进时，电路接通，灯亮。请画出手电筒的电路图。 4.在下图中，根据要求连接电路图（注意元件位置不能移动，导线不能交叉）
（1）图（a）中灯L1、L2串联，S控制整个电路；
（2）图（b）中灯L1、L2并联，且要求每盏灯配一个开关。
5.请根据图中（1）（2）（3）所标出的电流方向，把电池的符号填入方框内。 6.如下图所示电路，画出相应的电路图。 7.（1）把图甲中各电路元件连接成串联电路；
（2）把图乙中各电路元件接成并联电路（开关接在干路上）。 （3）把图丙中各电路元件接成串联电路。 8.请将下图中的元件连接成串联电路。
9.请将如图所示元件连接成电路，使两灯并联，开关同时控制两灯，要求最多只能用五根导线。 10.请根据如图所示的实物图画出电路图。
11.用笔画线表示导线，按照图甲所示的电路图，将图乙中各元件连接起来。（导线不允许交叉） 12.请按照图（1）中的电路图将图（2）中的实物连成电路。
13.如图所示，A、B、C、D表示电路的四个接线柱，要使灯L1、L2并联连接在电池组的两极，S控制两盏电灯。试用笔画线代替导线把有关接线柱连接起来。
14.用笔画线，将图中的器材连成电路。（要求：两灯并联，开关控制两盏灯）
15.如图所示，图（a）是玩具电扇的电路图，请在图（b）中连接它的实物电路。
16.有一教室共9只灯泡，每三只灯泡共用一个开关控制，且发现某只灯不亮时，并不影响另两只灯，请你画出这个教室中的这9只灯的连接电路图。
17.一块木板上装有红灯泡、电铃各一个，板上还装有电池组，如图所示。现将这块木板装在学校的传达室里，使值班人员从铃声和灯光组成的信号中，辨别是前门来客按开关，还是后门来客按开关。请将元件连线，并画出相应的电路图。 18.请根据下图的画
实物连接情况出相应的电路图。 19.根据图中的实物连接图分别画出对应的电路图。 20.请你对照下面的电路图，把实物元件用线连接起来。
21.试根据实物图画出它的电路图，并在图上标出S1、S2、S3、L1、L2。 22.请将图所示元件按电路图连接，连线不要交叉。 23.根据你所学过路连接方法画出用开关同时控制三盏电路图。
24.按照图（甲）所电路图连接（乙）物（导线不得交叉）
25.根据图中的实物连接情况，画出相应的电路图。
26.请将图中各元件按如下要求连成电路，要求元件的位置不动。
（1）L1、L2串联，S做总开关；（2）L1、L2并联，S做总开关；（3）L1、L2并联，S控制L1。 27.如下图所示，电灯L1、L2是怎样连接的？画出它的电路图。闭合开关S，若L1的灯丝断了，L2会正常发光吗？ 28.按下图所示的实物连29.按照图（a）所示的电各元件连接起来。 30.按照下图所示的电路路。
31.按照图甲所示的电路图，接起来（用铅笔画线表示导
31.根据甲图，把乙图中的实物连接起来。
32.某同学要把L1、L2接成并联电路，开关S1控制整个电路，开关S2控制灯L2．如图所示，试指出其中错误并改正过来。再画出正确的电路图。
33.请根据下图所示的电路，用笔画线作导线，将图中的实物连接起来使之完整。 34.将如图所示的实物图连接成电路，要求两盏灯并联，开关只控制灯L1。（连线不许交叉） 35.请画出下列实物电路的电路图。
接图，画出电路图。 路图，将图（b）中的图将实物元件连成电将图乙中各个元件连线）。
的电一个灯的示的图实
36.现有一盏红灯，一盏绿灯，一只电铃，一个电池组及导线若干，下列要求将各器件符号填入下图的电路图中适当位置。 （1）按下开关S2、S3时，电路中绿灯亮，电铃响； （2）按下开关S1、S2时，电路中灯不亮，电铃不响； （3）按下开关S1、S3时，红灯亮。
37.如图所示的电路元件，要求灯L1、L2、L3并联，开关S1控制灯L1L2，开关S2控制所有的灯。
（1）在方框中画出你所设计出的电路图。
（2）将图所示的元件连接成电路，连接时导线不要交叉。
按
和
38.据不同的条件，分别连好电路图（丁要求设计出电路图）。甲：L1、L2串联，S作为总开关；乙：L1、L2并联，S作为总开关；丙：L1、L2并联后再与L3串联，S作为总开关；丁：有两只开关S1、S2，两盏电灯L1、L2，一组电池和导线若干，要求两灯并联，S1闭合时，L2发光，S1、S2都闭合时，L1、L2都发光，S1断开、S2闭合时，两灯都不发光。
39.在下图中，（A）、（B）是在a、b和c三处分别画一个电图A成为完整的串联电路，图B可用可不用，视情况而定）。 40.已知电路图，请用笔画线代元件按电路图（1）连成电路。 41.按下图甲中的电路图，用笔的实物连接起来，要求导线连
两个不完整的电路图，试池、开关及一段导线，使成为完整的并联电路（导线替导线将实物图（2）中的画线代替导线，把图乙中接不要交叉。
42.如图所示的电路，在某些接线柱间去掉或接上一些导线，可使三盏电灯成为串联或并联，请说出连接方法。
（1）成为串联电路的最简单方法； （2）成为并联电路的最简单方法。 43.将下图中电路元件连成并联电路，要求L1和L2，先连接实物图，再画电路图。 44.按照如图所示的电路图，完成如图所示
S1控制L1，S2控制L2，S控制的实物连接。
45.在实验室，小明连好了一个如下图所示的电路，请你在虚线框中画出这个电路的电路图。 46.按照左图所示的电路图，把右图中的电路元器件连接起来。 47.按图中所示电路，画出电路图。
48.A、B两房间相距较远，试在下图中连接一个电路，要求两房间任何一方的工作人员闭合开关，都能使对方的电铃发声。 49.将图中的元件连成电路，电铃并联，两个开关分别控50.在图中，把电池组和开关处和乙处．要求：闭合开关后，两灯都发光且电流方向
51.根据如图（甲）所示的电路图，连接图（乙）的实物元器件。 52.根据实物图，画出电路图。
要求：元件位置不移动，电灯与制电灯与电铃。
的符号分别填入电路中的甲前只有一盏灯亮，闭合开关如图所示。
根据左边电路图连接右边实物图。 53. S1 54. S2 L LL1 L2 55. L1
S 56. L2 57. 58.
（） 59. 60. S1 S A 61. A 62. 63. 64. 65. 66. 67. 68. 69. 70. 71. 72. 73. 74. A
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