三年级下册英语单元知识梳理Unit3Atthezoo人教PEP

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[单元语音归纳] 字母 i 发音 /ɪ/ 发音要领 /ɪ/是前元音.是字母i或y在重读闭音中的读音.它是个短元音.故发此音要短促而轻快.发音要领的是：舌尖抵下齿.舌前部抬高.舌两侧抵上齿两侧.口形偏平 . [重点词语盘点]

1. thin瘦的 2. fat胖的；肥的 3. tall高的 4. short矮的；短的 5. long长的 6. small小的 7. big大的 8. look at看

[重点句型再现]

1. Look at that giraffe. 看那只长颈鹿. ——句型结构：Look at… 看…… 2. It’s so tall！它好高啊！

——句型结构：It’s+[so]+表示特征的形容词. 它[真]…… It’s short and fat. 它又矮又肥.

——句型结构：It’s+[so]+表示特征的形容词+and+表示特征的形容词. 到这里来.孩子们！

——句型结构： 到这里来. 4. It has a long nose. 它有长鼻子.

——句型结构：It has[+a/an]+形容词+身体部位. It has small eyes and big ears. 它有小眼睛和大耳朵. ——句型结构：It has +形容词+身体部位.

[核心知识速记] 速记单词 ⑴

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口型 例词 big, pig, six, milk

唐僧师徒去取经.悟空thin本领大. 八戒fat最贪吃.沙僧tall正出发. 红孩儿short来拦路.谁知却被观音收. 师徒牵起白龙马.不怕妖魔鬼怪吓. ⑵

动物王国动物多.大家一起真欢乐. 小白兔.尾巴短.short, short, 短又短. 长颈鹿.脖子长.long, long, 长又长. 小老鼠.身体小.small, small, 小又小. 笨大象.耳朵大.big, big, 真是大. ⑶

Tom和爸爸在看他们中秋节那天在动物园游玩的照片. 第一张照片上有两只猴子.一只 肥[fat ].一只瘦 [thin ]. 第二张照片是Tom的爸爸在喂一只长颈鹿.

这只长颈鹿很高 [tall ].显得Tom的爸爸很矮 [short ].

第三张照片是一只大象.大象有一个长 [long ] 鼻子和两只 大[big ] 耳朵. 第四张照片是一只可爱的小白兔.它的眼睛小 短[short ].但是很可爱. 速记句式

1. 提醒别人看向某人或某物的句型 句型结构：Look at+the/this/that/…+人/物. look at常用于提醒别人看向某人或某物. 例句：Look at the bird. 看那只小鸟. 2. 描述动物外形特征的句型 ①一个特征的表达

句型结构：It’s+[so]+表示特征的形容词.

此句型用于描述动物的特征.It’s是It is的缩写. It也可以直接换成动物. 例句：The monkey is cute. 这只猴子真可爱. It’s so fat. 它真肥. ②多个特征的表达

句型结构：It’s+[so]+表示特征的形容词+and+表示特征的形容词.

当动物同时具备几个特征时.可用and[和；又]连接几个形容词.and放在最后一个

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[small ].尾巴

形容词前.表示“又……又……”.

例句：The giraffe is tall and thin. 长颈鹿又高又瘦. e的用法

“.”是在生活中招呼他人到身边来的常用语.后面可加上某人的名字或称呼语使招呼对象更明确. 例句： 王红.到这儿来.

4. 描述动物身体部位特征的句型 ①描述单数身体部位的句型

句型结构：It has[+a/an]+形容词+身体部位. 例句：It has a big mouth. 它有一个大嘴巴. ②描述复数身体部位的句型

句型结构：It has +形容词+身体部位. 例句：It has small eyes. 它有小眼睛. 5. 辨析“It’s [so]…!”和“It has…”的用法 “It’s

[so]…!”用来描述动物的外在特征.如高矮胖瘦等.其中be单词随着主语而变化.例句：The giraffe is tall. 长颈鹿高.

“It has…”主要用来描述动物身体上的各个部分.属于身体本身.如五官等.例句：It has a long nose. 它有长鼻子.

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