教学工作发言稿

在本学期，我担任初三三班班主任兼任二三班的语文教学，经过认真思考，现从以下几方面表态发言，并作出公开承诺。在今后工作中请大家支持监督。 一思想认识

谈到思想认识，我不否认，每次看到银行职员优越的环境，看到医生可观的收入，我就动摇对教师职业的认识。但一想到自己的学生不再过他们父辈的辛苦生活，便觉得自己的职业是无上光荣的。我想，当一名教师，今天面对的这些无知调皮的孩子，他们因为当年遇到了我，而学有所成，就无限欣慰。因为，我们的职业，我们所起到的作用，是无可替代的。

当教师的，没有轰轰烈烈的事迹；当班主任，更是一件很累人的事。但为了班里的45个孩子，我应义不容辞的完成我的使命 二大局意识

作为一名班主任， 要本着对班里的每一位孩子负责。学习好的孩子固然讨人喜欢，但学习差的孩子更应多一份关心和爱护，让每一位孩子不至于中途辍学。因为我们培养的不仅仅是考上高中的学生，更重要的是使另一批孩子能顺利的进入职业学校学习。

对任课老师，我是尽可能地争取他们的意见，积极配合好各位任课老师和学生的关系。当哪位老师和学生有误会，我会亲自做好任

课老师和学生的沟通工作，从不让任课老师处于被动地位。我从不会站在自我的角度，命令学生只学我的语文。 三任务目标

我们三班的孩子，优等生比较多， 我觉得我有责任把这些孩子送到更广阔的空间，让他们认识到外面精彩的世界在等待他们的到来。 鼓励他们到更广阔的世界去开创属于他们的人生。

学习差的学生，我觉得不应该歧视他们。应该多和他们谈心交流，让他们明白，他们有他们的特长和优点，纠正他们高中并不是学生唯一的出路，学技术是无上光荣的职业。

智商低的孩子，还有弱势群体，我会特别关心和爱护，不至于给孩子人格和思想上留下终身的阴影。 四创新做法

做学生的思想工作，往往比备好几节课上好几节课要好得多。 对学生进行思想教育，给他们指明方向。既进行了思想教育，又给学生上了生动的一节语文课，何乐而不为。

安全管理，是班级的头等大事。我举案例 看视频，正确引导孩子。我们班对卫生这一块，管理的非常严格，具体到一名学生管理几块地板砖，为此还画好草图，填好具体管理情况。

最近，我们班设立一个名堂。为纠正班内不正之风，只要发现哪位学生影响别人学习、打人骂人、卫生不积极等马上展开大谈论，看如何帮助这位学生，而不是以批评为主。

一名语文教师，没有丰富的阅历，学生是不会对你刮目相看的。我没有游历祖国的大好河山，没有渊博的知识，不能满足学生的求知欲，为了弥补自己这一缺陷，我不再采用给学生读参考书的方法，而是向学生推荐一些有意义的视频，满足学生的求知欲，拓宽学生的思维。

写作这一块，我采用课件读我写过的文字，以自己的亲身经历，启发孩子们多写作，告诉他们如何下笔作文，如何抒发自己的真情实感。尽管自己写的不是很好，但有很多学生当场流下激动的眼泪。 六经验总结

当一名班主任，就要明白，你站得多高，孩子就看得多高。 当一名语文老师，就要明白，你学得多远，孩子就走得多远。无论是班主任，还是语文老师，我真得应多看书，多学习，多研究，多充电，以充沛的精力投入到班主任和语文教学的工作中。

真诚接受学校领导的监督！