第八册语文期末试卷

前言：结束了一学期的学习，你一定还沉浸在书香之中。绿树成阴、鲜花遍地的沙漠中的绿洲，宋庆龄故居的樟树，清正廉洁的公仪休、外举不避仇，内举不避亲的祁黄羊。也许你希望长出一对翅膀，飞向令你神往的巴西去看看塞特凯达斯瀑布；也许你愿意穿越时空，去亲身体验一下“偷采白莲回”的感觉；也许，„„那么就请跟着我，开始我们旅行吧！ 一、字词之园

（一）欢迎你进入拼音乐园，你能写出漂亮的汉字吗？(10分)

xuán yá zànɡ lǐ chïnɡ jìnɡ tuī jiàn ǒu ěr shì yí

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

shìnîng jiāo nân xiān ruî luàn kǎn làn fá miào yǔ lián zhū

( ) ( ) ( ) ( ) （二）前方是成语迷宫，相信你一定能走出迷宫。（5分）

1、把成语补充完整：（6）

世外（ ）（ ） 寻 根（ ）（ ） 飞（ ）流（ ） （ ）（ ）辄止 诗（ ）画（ ） 囫 囵（ ）（ ） 1、 医生----------------，为人们解除病痛的折磨，受到人们的广泛赞誉。

2、 当我们面临危险的时候，只有-------------------，才能想出好的办法，保证自己的安全。 3、 全国人民--------------，战胜了突如其来的“非典”。

4、 刘奶奶一生-------------------------，节衣缩食，为儿女付出了很多心血。

二、句段王国

（一）告别了字词乐园，我们来到了句段王国。呀，下面的句子都生病了，快帮它们治治吧！（在原句修改）（8分）

1、他们为祖国的繁容富强供献着一切，所以我爱他们。

2、这篇文章对我很感兴趣。

3、我家冰箱里有苹果、草莓、西瓜和水果。 4、我们应该尊敬老师的辛勤劳动。

（二）在句段王国，有一最美丽的花束——诗，你肯定背诵了许多。下面就来考考你能不能活学活用？（7分）

1、经过大家的商量，终于想出了一个好力法，这时你想起了《古今贤文，合作篇（上）》中的

一句话 ， 。

2、在六月初的西湖边看到美丽的荷花、碧绿的荷叶、可爱的蜻蜓时，你情不自禁吟诵 ， 。”

3、千里江南，黄莺歌唱，绿树映着红花，村庄、城郭、酒旗，多么美的江南春天！真如《江南春》中（ ）的感叹：“ ， 。” （三）漫步在飘着花香的小路上，回忆你学过的美文，把它记在心间。(10分)

1、青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像（ ）似的（ ）来，形成了（ ）的春天。小燕子从南方赶来，为春光（ ）了许多（ ）。

2、小云雀说森林实在是太重要了，森林到底有哪些作用？请写出来（至少三点）

_____________________________________________

云雀的心愿是：（ ），我的心愿是（ ）。

3、试跳成功！紧接着，一队队羚羊（ ），没有（ ），没有（ ），秩序井然，（ ）飞跃。顿时，山涧上空划出了（ ）令人（ ）的弧线，那弧线是一座 （ ）作桥墩的（ ）。那情景是何等地（ ）。猎人们个个惊得（ ），不由自主地放下了（ ）。

4、这学期，从课文中我们学习了许多的人物，如身先士卒、救死扶伤的（ ） ，礼贤下士的 （ ），保护比自己弱小的野蔷薇的（ ），通晓鸟语的（ ），（ ），的（ ）。

（三）观看录象“美景再现”，然后完成观后小提问。

燕子（节选） （10分）

在微风中， 在阳光下， 燕子斜着身子在天空中掠过，“唧 ” 的一声， 已由这边的稻田上 ， 飞到那边的柳树下了； 还有几只横掠过湖面， 剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面 ， 那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

1、“掠”用部首查字法应查 部，再查 画。用音序查字法，该查音序 ，音节 。“掠”在字典里有三种意思：（1）掠夺；（2）轻轻擦过或拂过；（3）用棍子或鞭子打。“掠过”的“掠”应选 种解释。3% 2、用偶尔造句。3%

3、用“﹏﹏”划出你喜欢的句子，说说你为什么喜欢？4%

三、篇章世界

（一）游览完祖国的大好河山，下面请随我一起去认识一位高明的琴师，看看从他那里你学到什么？

高明的琴师

春秋时代有个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，（创造、创作）了一部乐曲，名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完以后，笑笑说：“我有个老师比我（高明、高深）得多。明天，我带你去访问他，你一定会有收获。”第二天清早，成连先生带着俞伯牙划船来到一个海岛上，并告诉他说：“老师就在鸟上，你自己去找吧。十天以后，我再来接你。”

成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁。心情（烦躁、急躁）地坐在沙滩上。前面是一往无际的大海，身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石的“哗哗声”，那扣入心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动得欢呼起来。他突然明白了老师的用意，立刻面对大海弹起琴来。

十天后 成连先生真的来了 当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时 老师连连（夸奖、夸耀）说 好 好 好极了

1、划去括号中你认为不合适的词语。（4%） 2、给最后一小节加上标点。（4%）

3、根据解释在文中找出合适对应的词语。（３%）

（1）使人害怕的大风浪。（ ）

（2）使人心情十分激动。（ ） （3）一眼望不到边。 （ ） 4、填空。

读第一自然段填空。（4%）

俞伯牙是( )时代的琴师。他曾拜( )为师，苦学三年，创作了一部名叫《 》的乐曲。

读第3自然段填空。

俞伯牙修改乐曲时，面对的是 ( ) ，身后( )，“高明的琴师”主要指这里的两种声音是 和 。 4、你喜欢短文中的哪位人物？用一两句话说说你喜欢的理由。（5%）

（二）这一路走来，很辛苦吧！你肯定也结交了很多朋友。我们的家庭一般都由爸爸、妈妈和我组成，被称为“三人世界”，请你给朋友写一封信，给他们介绍介绍你家的快乐三人生活。 给 的一封信

要求：①书信格式正确、规范。 ②语句通顺，内容具体。（30分）