听考研讲座心得体会

听考研讲座心得体会

【篇一：考研讲座心得体会】

第一次考研讲座总结

开始确定了考研，便开始想要做些准备。可能今天这场讲座对我们10年考研人来说是最早的一场。现在做一些总结吧！

最先我们要做的就是考研学校和专业的选择，先搜集所有能够选择的学校及专业，排除掉一些大体因素有威胁的，剩下的部分可供选择的范围就缩小很多。接下来我们要考虑的是考本专业或是跨专业考研。这里有个选择，假设考本专业能够考哪些学校？就业前景如何？如果跨专业考研，能跨什么专业？哪些学校有这些专业？就业前景也要考虑。经过这些问题的分析之后，也能够逐渐向目标靠近。当然这其中就要考虑到原则性问题，像老师举的一些例子，有人在研究党史的想要考清华大学核物理的研究生，你说肯能吗？老师讲完的时候我们都在笑了，是有点离谱。在选择的过程中，有部分人会根据自己感性分析，当然以这个为基准的话可能会有一定的风险。不过至于地域方面是要考虑的一点，毕竟南北方差异在中国是很大的。最后我们应该理性的分析判断。一个学校好不好考，要看它的报名和录取比例，这里要除去保送生的名额。能不能考上呢？我们还要调查其实际录取分数线，这里的实际录取分数线和公布的有些差别，一定要自己去调查在读研一、研二第一名和最后一名同学的分数线。排在前二十的学校，我们要根据它公布的分数线，再加上20分才会有竞争的可能性，但是不是全把握的。当确定了某个学校及专业之后，我们要做的还有很多，最重要的就是要搜集信息。主要有硕士点关键深度信息的十三点：硕士点招生信息分析，硕士点推荐免试标准分析，硕士点本科与研究生相关课程信息，硕士点相关重要组织分析，硕士生培养计划分析，个人资历优化建议，相关导师重要背景信息综合分析，专业课核心学习资料，相关导师联络策略，硕士点研究生重要

样本信息分析，完备学习任务规划，硕士点竞争格局分析，专业课初试模式与人员分析，专业课复试模式与人员分析。至于这十三点，对我们来说应该是很困难的事，其实就我个人来讲，我能搜索的信息应该这有这里面的一小部分而已，而且我也只打算得到一小部分。考研与高考不同，因为高考中的这些外部问题都由老师和家长替我们解决好了，我们要做的只是学习而已，可是考研什么都得我们自己去解决，如果只拿考研当高考就会走入一种误区，后面会遇到一些麻烦。考研不仅仅只是智力的pk，包含很多的综合因素。

中间这段时间因为要去领奖学金错过了精彩的一段，这也是没有办法的事，还好后来有赶过去，后面也听了很多感觉蛮有收益的。

考研的整个准备过程包括学习类和非学习类的，后者就包括你所要的资料及资讯。准备会分为五个阶段，因为这里没仔细听讲，所以不是很全。第一阶段是从现在到2009年的2月，就是起步阶段；第二是基础阶段，从09年的3月到6月；第三阶段可能是个很重要的阶段，即强化阶段，想考好学校的就要注重暑假的学习了，这是在7月到9月，会听过一句话“得暑假者得天下”，就是说的考研；第四个阶段是在10月到12月；最后一个阶段就是冲刺阶段了。在整个的10月的准备中，平均每天学习6.5个小时，总共也没多少时间，学习不会死人。在这十个月中，做必要的事，不能浪费时间，对于时间的管理和情绪的管理至关重要。

下面是这个学期到寒假该做的事：首先，收集资料及资讯，确定学校与专业；然后，研究考研学科特点，命题规律等，制定学习计划，只有彻底了解了这个专业才能制定好学习计划，我们可分析的资料有，历年考试大纲及真题，网站搜索命题规律或书店做专题研究，即看某一考点的所有类书籍的前言和后记，能从中找到很多规律；接下来是各科的复习过程，政治可以先不动，背诵成分较多又很枯燥。若是跨专业考研就要开始复习即将考的专业课，至于本专业的，要了解所考学校要求的内容与现学专业之间的差距，总体来说，专业课要理解和掌握整体的知识架构。英语，这个学期要保证过六级，如果四级没过的那就保证过四级。至于考研英语

的准备也要开始，最先我们要了解下自己的水平，花三个小时做2008年考研的英语真题，可能我们无需三个小时就能做完，因为会的部分太少。然后给自己评分，作文部分不用评。标准为，40分的阅读，如果能够做到16分即做对8道题，说明你处在中等水平。然后开始背单词，考研要求5500个单词，要求在2月份之前能够完成掌握40%，这个要求有点高，因此要付出一些努力。《考研英语词汇分级速成手册》，建议这本，量化背诵即每天每个阶段要背诵多少。分三个阶段这是指要满足40%的要求所要分的阶段，一是一个半月，45天，当然可能会浪费5天，就用40天，这本书共有325页，则每天要背的页数为325/40页，二是一个月，三是半个月。以30到45分钟为一个单元背单词，而且早上和黄昏背单词效果会更好。每天背诵完之后要及时检查，检查的方法为，用本子把中文的部分遮住，在本上写出中文意思，多义的要全部写出。检查出有不会的单词时在后面做上记号，eg.1030（1），1031（2）??做些翻译题，为阅读做准备，适当做些阅读，但不要大量做。介绍下英语的题型五大类，阅读、作文、新题型、完型、翻译。其中的新题型是选句子填空，失分率最高的题型。总体来看其实就只划分为阅读和写作两大类了，阅读就重点在单词语法和句子，至于作文后期再做准备。

然后就是一个如何与师兄师姐沟通的方法：到报考学校的课堂听课；密切关注本科阶段师兄师姐们考的学校；到复试现场蹲点；知道某个研究生的姓名，找到他所在的院系或是某个研究组的公开的电话号码，然后打电话给老师谎称有重要急事找这位陌生的师兄or师姐留下号码等待回复。我认为这最后一种方法是有点激烈了不太适合大部分人哦，不过如果你是个能言善辩的家伙那就得另当别论了，这一点可能我就做不到了。其中要知道某个研究生的姓名也有很多方法，每年的3-5月份的复试会公布名单；保送生名单的公布；到报考学校的专业bbs上查看；百度，goole；快门——是半官方网站，全国高校的bbs都归它管并且全部采用实名制。

与导师联系最恰当的方式是写信，第一封信写你要考该导师的研究生并且态度很坚决，要说的诚恳，有决心同时传递自己的正面信息，可以同时给不同学校的导师联系，如果有对你满意的导师那就更好。第一封信一般的导师是不会回信的。接下来隔半个月之后再给他写第二封

信，当然要把第一封信的内容放在里面，问一些有关专业的问题，谈谈自己的看法，然后请老师给些建议，因此在问问题时要讲究技巧，不能自己讲问题全回答完毕，有给老师留有给你讲解的余地。 果然，整理讲座的内容是个很浩大的工程，第一次做这种事，可能会写的有些乱，不过至少整理出来，自己还是比较满意的。不过里面有很多的内容，自己觉得都用不上的，因为是想考数学的研究生，像这种大众的讲座就不能特别提到专门的一些内容。老。师说了一句话“谋定而后动”，如果没有好的准备做基础就不能做到最好，考研还需要有决心，不能说考怎样就怎样，要考就一定要考上，评估自己的能力，多少分能考上？这些都很重要。只要你敢考，就要坚持到底.

【篇二：考研政治讲座心得】

高浩峰老师，高等教育出版社政治大纲配套教材主编，高等教育出版社《考研政治大纲解析配套教材》、《考研政治大纲解析配套1600题》、《考研政治理论基础复习》、《考研政治理论冲刺串讲及时政热点》主编。

听了高浩峰老师的讲座，初步了解了2015年考研政治的改革方向。马克思主义原理和近现代史基本没有调整，但是毛概将会有大调整，并且高老师详细阐述了调整的内容和各部分内容的分值比重。下面谈谈个人的几点听了高老师的讲座后对于考研政治复习的心得体会。

第一，考研政治是一门有捷径可循的课程。它不需要像英语那样花大量的时间。最好的方法就是报考政治辅导班。辅导班的老师会把考研政治每部分内容的考试重点、难点、易考点、常考点等都给你讲出来。这样就可以为你省出大量的时间来攻克英语和专业课。

第二，关于政治复习开始的时间。考研政治复习从七、八月份的暑期开始绝对是不晚的。真真正正的复习（就是每天都抽出2个小时左右的时间来复习政治）是从十月一才开始的。但

是我开始复习的时间比较晚，九月份才开始第一轮复习，所以我打算九月到十一月完成政治的第一轮复习，然后在十二月再复习一遍加深一下记忆。

第三，关于政治辅导书，我采用的是高浩峰老师主编的《考研政治大纲解析配套教材》、《考研政治大纲解析配套1600题》，这两本书在第一轮复习中将占到绝对的主力作用。时政部分打算在第二阶段采用陈先奎老师的时政讲义。 第四，关于基础知识。对于基础知识的问题，记得高老师讲座中说过：“现在的考研政治。考的不是那些艰深、边角的知识，它考的就是一些最基础、最常见的知识点。”（此处是大意，与原话有出入）这说明基础知识是多么的重要。其实，政治复习很简单，你需要做的就是把教材反反复复的看，将那些重要的原理与理论、常考的基础知识烂记于心。

第五，关于政治主观题的答题。考研政治主观问题共5题，共50分。因此，把主观题做好非常重要。当然，扎实的基础知识是必不可少的。但是，我在此想说的是主观题的答题技巧，就是一定要分点，用阿拉伯数字1、2、3标明。不要把答案写成一团，让老师去给你分点。这点对我今年的政治考试帮助很大。

关于各个科目的复习，在听了高老师的讲座以后也有所体会。

一.马克思主义基本原理概论

马原包括三个部分：1、马克思主义哲学;2、马克思主义政治经济学;3、科学社会主义。在复习马原时应该在理解性记忆的同时，加强对框架结构的理解和把握。这样平时需要记忆的散乱的知识就变的清晰、有条理。从而在解答题目时，就可以从宏观上思考出题的方向与考察的知识点。最后，要把这些理论知识和热点实事相结合，能从现实问题中提炼出相关的原理，综合在一起分析，做到活学活用，最终才能在这门课上获得高分。

二.思想和中国特色社会主义理论体系概论

1、总论(第一章)2、思想(二至四章);3、建设中国特色社会主义的基本理论(五至七章);4、总体布局(八章);5、实现条件(九至十二章) 首先要了解观点、依据和意义，有些内容是需要记忆的，平时要做好笔记，其次要学会把理论知识和当今的重大热点问题结合在一起，因为这一部分在论述题中是很容易考到的。

三.中国近现代史纲要

1、近代中国社会性质以及对国家出路的早期探索;2、辛亥;3、新文化运动和运动;4、中国党成立以及中国的新局面;5、抗日战争;6、新中国成立;7、社会主义改造;8、社会主义建设;9、改革开放与现代化建设。

了解和把握中国近现代历史上不同社会发展阶段的基本国情，了解和把握中国近现代历史上重大事件的前因后果、来龙去脉以及重要人物的主要事迹、功过是非，了解和把握中国近现代历史上的党派组织、重要会议和文献著述等方面的主要内容，把握和理解中国近现代历史发展的基本规律、基本理论以及基本经验。

四.思想道德修养与法律基础

1、理想与信念;2、爱国主义及民族精神;3、人生价值;4、社会主义道德;5、社会公德;6、职业精神与家庭美德;7、法律意识;8、法治精神;9、法律制度与自觉守法。 在复习中，一定要加强对基础知识、基本概念的理解与记忆。另外，要注意这门课程中两个部分思想道德以及道德和法律的结合，运用相关理论紧扣国家大的事件进行思考和分析，逐渐培养自己答题的思路与步骤。

五.当代世界经济与政治

1、两极格局解体;2、世界多极化;3、经济全球化;4、区域经济一体化;5、综合国力竞争;6、大国关系;7、传统安全与非传统安全;8、地区热点问题;9、西方干涉主义的新特点;10、国际组织的地位、作用和面临的挑战;11、发展中国家的地位和作用;12、南北关系;13、南南合作;14、中国的和平发展道路;15、推动构建和谐世界;16、中国对外工作新思想、新论断。

学会利用当代中国和世界的国际视野应对这个科目，因为这个科目直接涉及到材料题的考题。所以除了考试用的相关复习资料外，平时要多看新闻、报纸，增加自己的背景知识，了解的重要精神、决议和文件，这样在做题中才不会无话可说。

【篇三：听学术报告的心得体会】

勇于实践，勇于创新

--学术报告、讲座心得体会

经过一年紧张忙碌的课程学习，顺利地进入研究生第二学年，现在正着手于毕业论文的开题。至此，回顾以往的学术报告与讲座，写下自己的心得体会，以更好地指导未来两年的学习生活。听学术报告与讲座，是我们研究生学习必不可少的一个环节。专家教授的精彩演讲，传播着最新的科学前沿，带给我们深刻的思想启发与引导。现在对几个学术报告与讲座作简要的回顾：

2009年10月15日，来自高雄应用科技大学的潘正祥教授，在第三届遗传与智能计算国际会议上做了题为 “intelligent watermarking techniques”（《智能数字水印技术》）

的学术报告。报告中，潘正祥教授向广大师生介绍了数字水印技术的基本概况，并深入阐述了关于智能计算在数字水印中的应用。通过聆听潘教授的报告，我知道了数字水印技术是将一些标识信息(即数字水印)直接嵌入数字载体(包括多媒体、文档、软件等)当中，但不影响原载体的使用价值，也不容易被人的知觉系统(如视觉或听觉系统)觉察或注意到。通过这些隐藏在载体中的信息，可以达到确认内容创建者、购买者、传送隐秘信息或者判断载体是否被篡改等目的。数字水印是信息隐藏技术的一个重要研究方向。

2009年10月19日，美国工程院院士、自由软件基金会创始人及、gnu工程创始人richard stallman为我们讲述自由软件，一个计算机用户团结起来获得控制自己计算机自由的行动。他提到自由软件运动催生了gnu操作系统，有的时候被曲解为linux操作系统，gnu正是实现这些自由的一个操作系统。其内容涉及到自由软件历史、自由软件哲学、技术、gnu操作系统、对称版权（copyleft）、gnu gpl、版权、软件专利、drm，以及the church of emacs等。通过哲思社区创始人徐继哲的演讲，我很清楚地知道哲思社区是中国领先的自由软件社交网络和协作平台。通过采用先进的自由软件和互联网技术，哲思为用户提供创新的在线社区使用体验，包括即时通讯、电子邮件、日历、朋友、博客、活动等丰富强大的互联网功能，以满足自由软件用户对社交、通讯、内容资讯、项目协作等多方面的需求。akira urushibata将中国古典哲学和自由软件、黑客（hacker）结合起来，和大家一起探讨历史上最早的黑客。除了了解自由软件的基本情况外，我体会到自由是每一个人所追求的，它比一切更宝贵。

2009年11月21日，在桂林电子科技大学第三届研究生创新论坛分论坛上，张振升学长做了题为《基于二分查找判定树的蔗糖结晶颗粒分类器设计》的报告。报告指出国内大部分制糖企业在煮糖工序结晶环节仍需人工目测感触晶粒的成长状况，粗略估算结晶环节各阶段达到标准大小的蔗糖颗粒所占百分比，然后凭经验进一步控制原料的加入量，使蔗糖颗粒能充分结晶，自动化程度低。因此，采用图像处理和模式识别技术对煮糖过程蔗糖结晶颗粒进行分类识别，用机器视觉模拟人工感触晶粒的成长状况的方法将结晶颗粒按面积和形状指数分类，为煮

糖自动控制系统提供决策数据进而实现煮糖过程自动化的研究有着重要的现实意义。由实验结果表明，采用颜色空间转换的方法、改进遗传算法与改进otsu 算法相结合的阈值选取方法，基于图像处理的蔗糖结晶颗粒识别方法是可行的，结晶颗粒图像分割质量高，分类准确、效率高，能够用机器视觉模拟人工感触晶粒的成长状况，能够为煮糖控制系统提供好的决策依据，具有一定的理论价值和实践意义。

2010年6月10日，西安电子科技大学教授，博士生导师，王育民教授于来校作了题为“信息论与密码学”和“信息、信息论和 shannon的伟大贡献”的学术报告。报告中，王教授从个人对信息和信息论的认识、基于量子物理学的量子加密、shannon信息论与经典密码学、shannon信息论的几个主要问题、shannon信息论与现代密码学、shannon的大师风范

和不朽贡献等方面全面而系统的阐述了报告会主题。

2010年6月23日，密西西比州立大学终身教授杜健霞博士，做了题为《研究方法》、《美国高等教育与创新人才培养》的学术报告。上午的报告首先指出国内学者文章在国外难发表的根本原因——研究方法的欠缺及不科学。接着提出教育学科学研究的三个基础理论：教育理论（教育学、心理学、教育心理学）、逻辑学和基础统计学。并从方意识的觉醒入手，介绍了美国与中国学术界研究方法上的差异，重点讲述了教育研究课题设计的综合性、扩散性和多样性。最后以自己刚在国外发表的论文为范例，对研究方法的采用、写作和投稿注意事项进行一一剖析和阐述。下午杜教授从培养的人才规格、课程设置、教学资源等方面对美国高等教育进行分析，为培养创新人才提供了很好的案例。另外以密歇根州立大学为例，指出该校专门设置了“科研推广中心”，注重引导学生参与科研活动，学校非常支持和鼓励在校学生到当地科研机构与公司实习和兼职，有目的、有计划地对学生进行系统的科研训练，使他们尽早熟悉科学研究的程序和方法，在动手动脑的科研活动中增长才干。杜教授的讲座融理论与案例分析相结

合，深入浅出，具有极大的启发性。

听过的学术报告与讲座不止这些，还有许多。每个讲座我都获益非浅，而且每个讲座人都有自己独到的见解。通过聆听专家教授的学术报告与讲座，既开阔了视野，也深切感受到了来自学术前沿的新思想。从他们身上，我看到每个人要在自己的学术领域里尽心尽力，坚持去做研究，不断去追求真理，才能为人类幸福作出贡献，实现人生的价值。也要学会团队合作，因为你离不开这个社会，当我们进行思想的碰撞，就会创造出智慧；学会与人沟通，彼此交流，共同学习。还要懂得学习与做研究的方法，勇于去实践，即使失败，也要再次站起来重新开始直至成功；勇于创新，打破思维定势，尝试去改变思维的方式，这样会有意想不到的收获。最后要结合自己的专业，联系我们的社会实际，寻找社会的需求，为社会创造价值。