一、试题特点
1、试题较好地全面考查了各方面的知识，区分度大； 2、较好了考查了学生的能力，找出学生的存在问题 二、数据统计
全区（县、校）参加化学考试人数为 351 ；均分为 65.1 。各分数段的情况如下： 分≥11数 0 人0 数 ≥105 2 ≥100 11 ≥95 ≥90 ≥85 ≥80 ≥75 ≥70 ≥65 ≥60 ≥50 ≥40 <40 37 64 96 132 157 180 211 227 249 273 78 三、学生答题中的典型错误分析（逐题统计） 题号 得分率 典型错误及原因分析 （1）写成血红色溶液，有现象无结论。（2）少Fe2+不沉淀，写成控制PH13 30.0 值（3）写成降温、冷却；写成洗涤、干燥（4）写成防止FeSO4·7H2O分解（5）计算结果错误，写成滴定过程产生的误差 （1）写成Cl2（2）缺少条件或↑；写成控制PH（3）NCl3写成N3+；少微14 33.0 +粒不；产物中同时有OH-、NH4（4）较多写成NH4Cl和NaOH；CaO和NH3·H2O；CaO和NH3·H2O反应，写成合成氨等；（5）反应物有OH-而产物是H2O，缺少↓等。 （1）写成“非自发”，漏写“负极”，漏写单位多，计算有误，写成“＝15 42．7 或＜” （3）漏写H2O和甲醇等；电极反应写成在碱性条件下的反应或产物（OH-、CO32-） （1）①漏写②“加快”写成Mn2+被H2O2氧化（或还原）使反应速率降低⑵16 40．5 ①H+酸性错误，CH3COOH写成CH3COO②写成淀粉KI溶液③误写成C2V2/V×10-3。 （1）在A结构中多写了—NH2单元（2）同分异构体数目写成3种，合成-17 40 步骤中多步反应一步完成。 （1）漏选（2）Ag2SO4分子式的误写（3）计算错误（4）反应式不写或关18 19 25．9 42 系式无表达，漏写SO2平衡移动部分，设为0.119mol，计算有误。 （2）中结构简式没有写“[ ]+”，缺少离子符号，杂化轨道类型写成SP2- 1 -
（4）多选B 归纳起来，暴露的问题主要有以下几个方面： 1．基础的东西掌握不好，化学式、离子符号，考纲要求的化学方程式或离子反应方程式掌握不好，将一些简单的概念混淆了，如电子排布式写成电子式或原子结构图
2．基础的有机反应不熟悉，在书写反应流程图时不按要求完成缺少对这类题型的理解与模仿能力
3、重要的知识点、热点、难点仍然存在问题，如NA的考查，离子反应离子方程式离子共存的问题，溶液中离子浓度大小比较以及相关计算仍是出错的高发“板块”。 四、复习教学建议
1．继续强化基础知识的熟练掌握，该过关的一定要过关； 2．重点热点知识一定要大力气多练、多改、再练再改。
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