幼儿自理能力比赛活动方案新

园幼儿自理能力比赛活动方案

在《3—6岁儿童学习与发展指南》中十分强调幼儿的自主能力。我园

从开园以来，一贯重视幼儿生活习惯和自理能力的培养，并把对幼儿生活习惯的培养当成教育教学工作的一部分，为了提高幼儿的自理能力，增强幼儿的自我管理意识，举办此幼儿生活自理能力比赛。 活动目的：

1、通过比赛提高幼儿自我服务及动手能力，引导幼儿懂得自己事情自己做。

2、在比赛中满足幼儿的表现欲，进而落实幼儿生活的教育功能。 3、帮助教师了解班级自我服务能力整体水平，促进教师对每个幼儿自我服务能力发展的关注。 活动对象和地点：

参赛对象：中大班全体幼儿； 比赛地点：各班寝室 评委：保教及后勤领导 活动形式：

教师组织本班幼儿进行比赛，对家长进行宣传并配合本次活动，在家让幼儿多多练习。 活动时间：2015. 具体比赛项目及规则：

项目：大班：穿衣、穿鞋、叠被子 中班：穿衣、穿鞋

活动准备：提前培养幼儿安全意识、提前让幼儿做好活动相关准备 比赛形式及规则 1、 形式：

（1）全班幼儿同时进行，听到裁判“预备——开始”的指令后开始。限时，大班3.5分钟、小班3分钟。

（2）幼儿将脱下的外套衣服穿好在叠好被子下床穿好鞋，全部完成后举手示意并在活动室等待。 2、 规则及要求：

（1）指令发出后方可开始。 （2）按顺序进行。

（3）注意安全，本班教师可在活动进行时巡回指导。 3、评奖比例及标准：

（1）比赛以速度和质量取胜，评委记录全班幼儿在规定时间内的幼儿完成人数。

（2）每个年级各选出；一等奖1；二等奖1；三等奖1。

4、评分细则： 满分100分

（1）完成的数量（50分）完成幼儿数量的多少给予相应的分数。 （2）完成的质量（50分）穿（衣服、鞋子）：在规定的时间内看完成幼儿的完

成质量。如：穿完的衣服，方法是否正确，衣服、裤子、鞋子有没有穿反，衣领是否翻出，拉链拉没拉上、鞋子有没有穿好等。被子要叠好并有一定的整齐度。

具体人员安排：

1、评委主持：各年级组长

2、评委： 全体园务工作人员 各年级组长 3、摄影：姬晔

恒源首府幼儿 2015年 月

神木四幼幼儿自理能力比赛活动评分表

班 级 完成的数量 （50分） 给予相应的分数 完成的质量 （50分） 定的时间内看完成的幼儿完成质量。如：穿完的衣服，方法是否正确，衣服、裤子、鞋子有没有穿反，衣领是否翻出，拉链拉没拉上、鞋子有没有穿好等。 2.被子要叠好并有一定的整齐度。 总分 （100分） 完成幼儿数量的多少1.穿（衣服、鞋子）：在规大一 中一 中二 注：2015年 月 日，下午3点进行