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部编版四年级道德与法治(下册)期末综合试题及答案

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部编版四年级道德与法治(下册)期末综合试题及答案

(时间:60分钟,总分100分)

班级: 姓名: 分数:

一、填空题(共20分)

1、家乡的_____靠大家,家乡发展过程中出现的问题需要我们共同来想办法_____。

2、真正懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的_________和_________ 的精神,而不会在意胜败的结果。

3、对别人说话算数,会有人_______,对自己说话算数就只能靠_________了。 4、我们在享用餐桌上的美食时,也可能会产生____________。

5、各行各业的________给人们提供了不同的___________,才使这个社会有序的运转起来。

6、班规的制订不是一件简单的事情,我们必须掌握制订班规的_________和________。

7、我们不经意的一句_________或一个_________,都有可能使父母徒增烦恼。 8、面对一些民间艺术衰落的现状,我们只有找出原因,才能更好地_________它们。

9、节约粮食是习惯,更是_________。

10、友谊____________,需要珍惜。学会与朋友相处,友谊才能____________。

二、选择题(每小题2分,共20分)

1、爸爸妈妈不在家,我要当好这个( )。 A.游戏大王

B.小懒虫

C.小主人公

D.小学生

2、周末爸爸的朋友来家里,正好父母不在家,你这样做是正确的( ) A.我写我的作业 B.先给客人倒杯茶,让客人等一等 C.不予理睬 3、下列不属于学校中欺负行为的是( )。 A.辱骂,取笑,讽刺同学 C.捉弄同学,故意损坏他人物品

B.挑拨是非,排挤同学 D.帮助同学提升学习成绩 1 / 5

4、下列不属于班级优点的是( )。

A.团结协作 B.富有创造力 C.没有集体荣誉感 D.卫生整洁 5、这是什么垃圾的标志?( )。 A.可回收

B.不可回收

C.厨余垃圾

D.其他垃圾

6、升国旗时我们应该这么做( )。 A.戴着帽子升旗

7、不属于民间艺术的( )。 A.变脸

B.年画

C.刺绣

D.漫画

B.立正、敬礼

8、小明和小芳作为好朋友,下面哪种做法是正确的( ) A.考试的时候小明让好友小芳传递答案抄袭 B.小明让好友小芳选他当班长 C.小明犯错了,小芳严厉的批评了他

9、小红在班级中学习成绩很突出,可是她经常嘲笑学习差的同学,同学们都不愿与她交朋友,小红没有朋友原因在于( )。 A.她不需要朋友

B.她不尊重同学

C.同学们嫉妒他

10、交朋友要有诚意,下列行为能够交到朋友的是( )。 A.出现问题时,将责任推给别人 B.发生争吵时,动手殴打别人

C.遇到困难时,与别人共同面对 D.别人获奖时,脸上现出不服气的神情

三、判断题(每小题2分,共20分)

1、甘肃省庆阳市的人们常常把香包挂在门庭,以此表达祥和平安的美好祝愿。( )

2、农业只能生产家产品,只与我们的吃相关。( ) 3、家乡正在发生变化,我们的生活会越来越美好。( ) 4、考试时小明把自己的答案给好朋友抄。 ( )

5、外来文化和城市文化正冲击着许多独具特色的民间艺术。( ) 6、校园生活充满快乐,没有任何冲突。( )

7、制定班规是班主任和班长事情,其他学生不宜参与。( ) 8、过量、过渡使用农药是造成农药污染的重要原因。( ) 9、浪费食物同时会导致环境污染加剧。( )

2 / 5

10、好朋友做得不对时要及时指出来。 ( )

四、连线题。(共10分)

1、把地方与相对应的民间艺术连起来。 北京 皮影 陕西 京韵大鼓 东北 舞狮 广东 秧歌 江苏 苏州刺绣

五、简答题(4小题,共30分)

1、我们小学生怎样学会保护自己?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2、你所在的班级现在存在哪些问题和不足?对此,你有哪些合理的建议呢? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3、做家务有哪些好处?

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4、“光盘行动”的口号是什么?倡导我们什么?日常生活你是怎么做的? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3 / 5

一、填空题(共20分)

1、建设 解决

2、卓越表现 努力拼搏 3、监督 自觉 4、浪费

5、劳动者 服务 6、程序 方法 7、话 举动 8、继承和发展 9、美德

10、来之不易 深厚长久

二、选择题(每小题2分,共20分)

1、C 2、B 3、D 4、C 5、A 6、B 7、D 8、C 9、B 10、C

三、判断题(每小题2分,共20分)

1、√ 2、× 3、√ 4、× 5、√ 6、×

4 / 5

7、× 8、√ 9、√ 10、√

四、连线题。(共10分)

1、

五、简答题(4小题,共30分)

1、在校内受到欺负,可以请同学主持公道,也可以向老师请求保护。当我们在校外受到欺负时:

(1)要保持冷静,不要害怕。

(2)观察周围的环境,寻找脱身的方法。 (3)向路过的大人或附近的居民求助。

(4)可以先妥协,但要记住对方的特征,以便事后报警。

2、班上纪律比较松散,同学们遵守纪律的意识不强;班上的图书角总是又脏又乱,没有人经常打扫和管理;班上有个别同学上课总是迟到;参加学校组织的活动时,班上很少有同学积极报名,同学们的集体意识不强。制定合理的班级规则,增强学生的责任意识等可解决相关问题。 3、做家务好处多

①有助于形成良好的生活习惯。 ②可以形成良好的劳动态度。

③可以增进对家人的理解,帮助我们体会家庭责任。 ④能够提高生活技能,让人自信。 ⑤为成年后的生活打下良好基础。

4、①今天,你光盘了吗?②旨在倡导人们不浪费粮食,从我做起,从小事做起。③在家里不挑食,不剩饭;在餐馆不点太多的菜,如果吃不完,就打包带回家。

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