双高双普自查报告

双高双普自查报告

高镇中心小学“双高双普”自查报告

一概况

高镇中心小学地处小理河畔，高镇中心地段，始建于18__年5月，当时称“高镇义学”。经多年改扩建，建起了集教学综合楼、办公区、住宿区为一体的寄宿完全小学，占地面积12600平方米，建筑面积3439平方米。学校现有12个教学班，383人，教职工38人，其中一级9人，二级教师12人，本科学历15人，专科18人，教师岗位合格率100％。学区适龄儿童入学率100％。

二“双高双普”指标达标情况

（一）管理

近几年来，学校走以法治校以德立校、科研兴校、质量强校之路，全面实施课程改革，大力推进素质教育，确立了“一切为了孩子，为了孩子的一切”的办学理念，以“让学生发展，让家长放心，让社会满意”为办学目标，力求为孩子提供健全的教育，探索一条符合儿童身心发展规律的教育途径，使学校成为孩子做人的场所、学习科学的殿堂、培养自信的驿站、嬉笑玩耍的乐园。

今年在上级部门的领导下，学校把“双高双普”列入学校发展目标，同时成立“双高双普”工作领导小组，组长由刘*担任。

组 员武* 教导主任（数据收集整理）

李* 会计（经费收支物品采购、校园基本建设）

高* 女工委主任（材料布置收集）

杨 飞 工会主席（负责部室建设及检查验收）

侯XX 安保教师（宣传安全工作）

学校多次召开专题会议研究布置“双高双普”工作，建立了“双高双普”工作目标责任。各口密切配合，为我校“双高双普”工作提供了有力保证。

（二）教育经费

1近年来，财政对教育的拨款逐年呈增长趋势，这些经费全部用于学校部室建设、教师培训及办公经费等支出。

2规范办学行为

学校严格执行国家各项收费政策，实行责任追究度。开学初，学校组织大家学习相关政策法规，使各位教师明确意识落实责任，同时校长和各位老师签订《治理乱收费目标责任书》、总务处将各项收费进行公示，使学校处于家长、社会共同监督之下。确保适龄儿童100%入学，确保无乱收费现象。并积极接纳进城务工农民工子女，残疾儿童入学。

（三）办学条件

1学校占地、绿地、建筑面积、运动场地等情况

学校占地面积12600平方米，生均32.9平方米；建筑面积3439平方米，生均9.0平方米；绿地总面积99.6平方米，生均0.26平方米；运动场地900平方米，生均2.3平方米；校舍危房率0%。

2部室

学校有普通教室12个，教学办公室5个；设有“一部十七室”少队部（1个）实验室（1个）、仪器室（1个）、音乐室（1个）、美术室（1个）、微机教室（1个）、图书室（1个）、阅览室（1个）、体

育器材室（1个）卫生保健室（1个）、心理咨询室（1个）、劳技室（1个）、科技室（1个）、多媒体教室（1个）、档案室（1个）、会议室（1个）、德育室（1个）、数学教具室（1个）等。

（四）教师队伍

教职工38人，其中一级教师9人，二级教师12人，本科学历15人，专科18人，均参加了上级部门组织的岗位培训，并取得相应的资格，教师岗位合格率100％。全校共有学生383 人，师生比例约为1 10。

（五）普及程度

学区内6—12岁的儿童全部入学，普及率100%，其中残疾儿童2名正常随班就读。学校把控辍学工作作为实施全面育人目标的重要措施，积极与教育局签订《控辍保学责任书》，按照上级要求又与全校教师签订了《控辍保学责任书》，并且保证不让一个孩子辍学。

学校实行一年级入学通知书度，保证适龄少年儿童（含残疾少年儿童）按时入学，学校积极配合上级等有关部门解决贫困家庭子女的入学问题，组织师生开展帮扶活动，学生辍学率为0%。

工子女上学难的问题。加强学生的流动检测和管理。

（六）素质教育

我校十分重视德育工作，始终把德育工作作为一个系统工程来抓，把面向全体学生全面提高学生素质作为德育工作的重点，建立了一支包括校长、教导主任、大队员及班主任在内的学校德育工作骨干队伍。构建了层次分明的学校德育网络，形成了德育工作人人抓的局面。根据学科特点，充分发挥课堂主渠道作用，每位任课教师开学初定各学科德育渗透计划，寓*于各学科教学之中。在推行素质教育中，尤其重视了提高学生的思想道德素质，通过形式多样的德育活动，进行爱国主义教育、集体主义教育和行为规范教育，使学生学会学习、学会生存、学会做事、学会创造、学会做人，做一个思想品德好、知识技能高、身心发展强的人。

2学校认真落实《学校体育工作条例》，《学校卫生工作条例》，贯彻“健康第一”的思想，重视美育熏陶，为学生的全面发展创造条件。

3学校按照《基础教育课程改革纲要》要求，严格执行课程计划，认真贯彻落实上级文件精神，开齐课程、开足课时，不随意增减课时，认真安排好课表。

教导处能严格按照《教学管理细则》实施教学管理。严格执行新课程标准，开足课程与课时，坚持日巡查度，坚持三查（查计划教案、作业），坚持推门听课，全体教师能按照要求听课，并记有听课笔记，主要行政人员听课在40节以上，并及时与授课教师交流，

指出教学中存在问题，纠正偏差。每学期集中检查教师教案3次，学生作业2次，抽查听课记录，期末进行了教案展评，对优秀教案的撰写者学校给予奖励。

4我校以校本教研为支撑，以“促进教师专业成长”为主题，坚持“理论与实践相结合”的培训原则，以“转变观念，更新理念” 为突破口，以“实践反思、同伴互助、专业引领”为主要手段，扎实地开展了 “同伴互助，优势互补”、“实践反思、同伴互助、专业引领”等校本教研工作定校本教研度，校本教研活动计划，组织各教研组开展形式多样、扎实有效的校本教研活动，如：组内评优课、校内评优课、教研组对抗赛。在活动中做到“五有三保证”，同时以研究课题为主，通过研究，全面提高自身的教学素质。开学初每一位教师围绕“强化课堂改革，优化课堂教学”，确立自己的教改教研专题，努力做到六个一：每月写一篇教学反思，向教研组提出一个值得探讨的问题，每学期写一个教学案例，至少上一节研讨课，写一篇教学论文，作一个课件。同时开展了“三中心五步”校本教研活动，首先以“学生特点、教师风格、教学方法的研究”为中心，实行第一步集体备课，第二步在组内上研讨课，第三步教师进行课后反思，第四步开展组内教学研讨，第五步在全校上好改进课。大家一起定教材内容、一起研究探讨、一起精心设计，学校也聘请了有关专家、教研员参加我们的教学研讨，听教师畅谈各自的教学设想，听骨干教师的研讨课、青年教师汇报课，进行有针对性的指导、讲评，并指出了今后课改的努力方向和应采取的方法。教师们根据这次教学活动，反

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思自己的教学行为，进一步梳理自己的教育理念，有针对性地写出了教学札记。通过学习，交流总结、反思等系列活动，让教师的观念得到更新，知识得到长进，理论得到提升，真正做到了学以致用、学有所长。这些活动的开展不但激发了广大教师参与教研的积极性，同时也提高了教师的教学水平，促进了专业发展。

为适应经济发展和社会进步需要加快教育现代化进程，我校根据实际情况提出了教育教学质量“一年初见成效，两年大有改观，三年跨入优秀行列，四、五年内在县上名列前茅”的奋斗目标，

确立了适应国民素质需要的学生培养目标，即自尊自强、自信、自爱、自理。通过讲故事、看碟片、听讲座，培养学生树立自信心、增强自尊心。要求教师在教育教学中坚持用赏识教育的方法，信任、鼓励和支持孩子，建立“五自”观念，增强“五自”意识，使他们面对挑战，富于自信；针对困难，能妥善解决；遇到失败，能勇敢接受；获得成功，能乘胜前进。每位教师要牢固树立“为了每一位学生的发展”而工作的教育理念，创建和谐、积极向上的人际环境，全面科学评价学生，保证学生身心健康发展，使学生感受成功、找到自信、获得动力，从而达到培养学生独立思考、创新和综合实践能力的目的，使学生全面自主地发展。

改革评价度，加强教学质量监督，遵循全面性鼓励性、发展性的原则综合评价学生的素质，总结性评价与过程性评价结合。全体专任教师能通过课堂、单元测评、单项检测适时对学生进行评价鼓励。除此之外，教导处先后抽查了各年级的读书诵读、口算验，进行期中、

期末教学质量调研测评，并对全体教师进行教学质量分析，改变试卷检测的唯一考试形式，音乐的视唱识谱，体育的体质监测，英语的口语、美术的绘画作品、自然的实验操演等单项测试，发挥了教育的评价激励功能，促使学生全面健康发展。

5我校始终把全面提高学生素质作为学校教育工作的重点。各学科教师能充分发挥自己的专业特长，学校有舞蹈队、乒乓球队、篮球队、合唱队、书法小组、绘画小组等。为了让学生充分展示自己的艺术才能，彰显个人的艺术魅力，学校不但积极组织学生参加各类大赛，还为学生搭建各教荷涎谥两裱Ｓ氪蠖硬肯群罂沽艘幌盗谢疃貉啊缎率卦蛐鹿娣丁匪卸帘热昂煳逶隆备栌奖热唇躺拿餍Ｔ埃琶澜淌摇⑽拿靼嗉丁⒂判闵辣龋煸榛梗乐毒喝⒆魑木喝⑿鞒秩舜笕硕幔萍即葱陆逃疃安全教育等活动，创卫进社区活动等。一系列丰富多彩活动的开展，不仅使学校展现勃勃生机，也培养和提高了全体学生的综合素质。同时学生在上级部门组织的各种活动都取得了很好的成绩2022年5月我校在“经典诵读”比赛中，组织学生参赛的“长江之歌”朗诵节目获的了县级第一名的好成绩，同时代表高陵县参加市上的“经典诵读”比赛。

（七）学校安全

1全体教师能牢固树立安全第一，预防为主的方针，充分认识校园安全稳定工作的重要性，学校安全机构网络健全，有计划有总结，逐级签订安全稳定目标责任书，认真落实学校安全稳定目标管理责任

，成立工作机构，配有专职安保教师。学校有安全工作领导小组，安全工作管理度预案方案健全，并按责任落实到位。

2对师生的安全教育能常抓不懈，除班队会、学校大会、宣传橱窗对学生加强教育外，学校还能利用家长会，请交警、民警来校进行法、交通安全教育，发放学生安全教育手册，每日有安全员，每周小结，月月总结，发现隐患及时整改，进行应急疏散演练活动，每年的安全教育专题活动不少于10次，演练至少4次。由于我们高度重视，计划周密，落实到位，多年来未发生任何重大安全事故。

三存在的问题和今后的设想。

一年来，我校经过广大教职员工的共同努力，在提高教育教学质量和实施素质教育进程中，各项重大工作分别取得了一定的成绩，得到广大群众和上级部门的肯定，但是通过自查，我们也清醒的意识到，我们还存在不少问题

1对应“双高双普”指标要求，就目前硬件设施来说，离县和教育主管部门的要求还相差甚远。学校操场未铺设塑胶跑道，教学南楼还存在排水问题，部分场地还未硬化，教育教学设施设备还有待添置更新等等。这些工作，我校必将在2022年高陵县“双高双普”的大好形势下，在教育局的领导下，做细、做实、做好各项工作，力争硬件设施在20__年内符合“双高双普”的要求。

2教师的综合素质还有待加强，体、音、美等常识类课程的师资还有待补充。我们今后将加强校本研修，加强教师的岗位练兵，使

全体教师的宗合素质不断提升。同时，注意和上级领导部门及时沟通，多请示勤汇报，争取师资力量的补充。

3长远来看，外来务工人员子女将不断增加，这就给我们提出了更高的要求，在今后的教育教学中我们必须意识到这一点，做好外来务工人员子女的就学和学籍管理工作，让每一个孩子都受到良好的教育。

今后的工作中，我们将以“重要思想”和“科学发展观”为指导，认真贯彻“”会议精神，以成绩为起点，以不足为动力，进一步加强教育教学工作和常规管理，与时俱进，开拓创新，把学校的整体工作做得更好，完成“双高双普”的相关工作和任务，建和谐平安、文明校园，办人民们以教育。

高镇中心小学

2022年5月