《找规律》教案

来源：尚车旅游网

　　复习目的

　　指导学生用画图连线的方法进行有条理的思考，并要让学生在操作的基础上进一步想到可以列乘法算式求一共有多少种搭配方法。

　　复习过程：

　　一、归纳规律

　　1、搭配型规律：两种事物的个数相乘。（如帽子和衣服的搭配）

　　2、排列：

　　（1）爸爸、妈妈、我排列照相，有几种排法：2×3。

　　二、练一练

　　1、在4个方格里都涂色，现在有红、黄、紫、绿四种颜色，每次4种颜色都用，一共有多少种不同的涂色方法？

　　2、学校四年级五个班举行足球比赛，每两个队都要比赛一场，一共要赛多少场？

　　3、四二班选出5名优秀少先队员，大队辅导员给他们排成一排拍照，一共可以拍多少张不同排列次序的照片？

　　4、妈妈买来了三种花和三个空花盆，每一个花盆里栽一种花，一共有几种不同的栽法？

　　5校运动会上，四年级有5人参加乒乓球单打比赛，每人都要和另外4人比赛一场，一共要比赛多少场？

　　6、四个同学在元旦互相赠送一张节日贺卡，一共要赠送多少张？如果四个同学每两人通一次电话互相问候，要通几次电话？

　　7、小芳与小军玩“剪刀、石头、布”的游戏，一共有多少种出的可能？

　　8、小芳、小冬、小丽和小强四个同学排成一排合唱。

　　（1）如果小芳领唱，始终排在左边第一个，一共有多少种不同的排法？

　　（2）如果不安排领唱，他们4个人有多少种不同的排法？

　　9、从甲地到乙地有3条路，从乙地到丙地有4条路。从甲地经乙地到丙地一共有几条路线可以走？

　　10、用8、5、2、0这四个数字能组成几个不同的四位数？

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