《田园诗情》第二课简案

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　　一、比一比，再组词

　　碧（        ） 顽（        ） 芒（        ）

　　壁（        ） 玩（        ） 茫（        ）

　　载（        ） 架（        ） 挡（        ）

　　栽（        ） 驾（        ） 铛（        ）

　　二、在没有错别字的一组后面打“√”

　　⒈玩皮 牲畜 挡板闪烁        （  ）

　　⒉勃子 装载 漆黑马蹄        （  ）

　　⒊田园 骏马 严肃遮掩        （  ）

　　三、在括号里填上合适的词语

　　（    ）的草原   （    ）的骏马

　　（    ）的低地   （    ）的牲畜

　　（    ）的原野   （    ）的小鸡

　　（    ）的郁金香 （    ）的绵羊

　　四、课文中许多句子优美生动，选几个你喜爱的抄下来，读读背背

　　⒈                               

　　⒉                               

　　⒊                               

　　⒋                               

　　五、仔细读课文，说说你对“真正的荷兰”的理解

　　▲拓展与延伸

　　荷兰牧场

　　荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。一条条河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草反刍，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比尊严。极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。

　　碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。成群的骏马，剽悍强壮，腿粗如圆柱，鬃毛随风飞扬。除了深深野草遮着的运河，没有什么能阻挡它们飞驰。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人。

　　低地上还有白色的绵羊，它们在天堂般的绿色草原上，悠然自得；黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。但没有人影。

　　只有到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐在小凳上给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天。偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛的脖子上的铃铛也没有响，挤奶的人更是默默无言。

　　运河之中，装满奶桶的机动船舒缓平稳地行驶，把牛奶运往城市。船过之后，一切又归于平静，狗不叫，牛也不发出哞哞声，马蹄也不踢马房的挡板。真是万籁俱寂——沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚——只有远处的几座灯塔在闪烁微弱的光芒。

　　⒈这篇文章，先写牧场的各种          ，接着写牧场工人是怎样              的，最后写牧场                          的情形。

　　⒉文章所写的时间依次是         、         、          。

　　3、照例子填写以下事物的特点：

　　牛犊的特点是：仪态端庄；老牛的特点是：           ；绵羊的特点是：        ；骏马的特点是：           ；夜深后，牧场的特点是：               。

　　参：

　　一、碧绿  顽强  光芒

　　壁纸  玩笑  白茫茫

　　满载而归  架子  挡风

　　栽树  驾车   铃铛

　　二、⒊田园 骏马严肃 遮掩  （ √ ）

　　三、 （  碧绿  ）的草原   （   奔驰 ）的骏马

　　（   碧绿 ）的低地   （  成群结队  ）的牲畜

　　（   辽阔无垠 ）的原野   （  成千上万  ）的小鸡

　　（   鲜艳 ）的郁金香 （   白色 ）的绵羊

　　四、（略）

　　五、荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。

　　六、1、牲畜  挤奶   夜晚

　　2、白天  傍晚   夜晚

　　3、无比尊严   悠然自得   剽悍强壮  万籁俱寂

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