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《鹿和狼的故事》的教案

来源:尚车旅游网

  教学目标:

  1、学会本课的生字新词,能正确、流利地朗读课文;

  2、了解故事经过,懂得生物之间的关系,明白文中蕴含的道理;

  3、了解狼文化。

  教学重点:  了解故事经过,理清生物间的关系。

  教学难点:  通过事例明白道理。

  教学过程:

  一、导入新课,检查预习

  1、通过看图听写生词、好词;

  2、汇报课前自读成果:与狼有关的故事、成语;概括人们对狼和鹿的习惯认识。

  二、了解事例,理清关系

  1、理清故事过程

  人类(罗斯福)护鹿——屠狼——鹿增——林毁——鹿亡(板书)

  2、理清事物间的因果关系

  试用恰当的关联词说出以上各个环节之间的关系。(道理一:生物间是相互联系的、相互制约的。板书)

  三、重点研讨,挖掘主题

  1、质疑:究竟谁是凯巴伯森林悲剧的凶手?

  2、辩论:罗斯福是不是凶手?

  a:辩护:

  1、总统绝对是个聪明人,是公认的智者,不可能有什么过失;

  2、我制订灭狼政策的目的有二:其一是除暴,因为狼是人所共知的恶贯满盈的强盗,“凶恶残忍的狼是鹿的大敌”;其二是安良,因为鹿是人见人爱的善良的小天使,我是为了“让鹿得到更有效的保护” ,如此为民除害,行侠仗义的壮举,请问错在何处;

  3、是我让鹿成了森林中的“宠儿”,让它们“自由自在地生长繁育,自由自在地啃食树木,过着没有危险、食物充足的幸福生活”,我给鹿群带来了幸福 ,你们竟然说我是凶手;

  4、我承认,我曾下令灭狼,但是鹿群消亡、森林毁灭与本总统无关;

  5、一切都是我的错,那么请问:面对凯巴伯森林,乃至整个生物界,正确的态度又是什么?

  b:反驳:

  1、智者千虑,必有一失;(板书)

  2、依据是习惯认识和童话原则;(板书)

  3、舍远求近,舍本逐末;(板书)

  4、生物间是相互联系,相互制约的,屠狼破坏了生态系统中的种种“度”,破坏了生态平衡;(板书)

  5、尊重生物间的相互关系。(板书)

  3、挖掘主题,理解内涵

  (附材料)

  尊重是一种美德,被尊重是一种幸福。在我们的生活中,时时刻刻都需要尊重。

  在生活中尊重他人,是点点滴滴的,是时时刻刻的,是“润物细无声”的。或许,尊重只是给予在困境中痛苦挣扎的友人的一个鼓励的眼神;或许,尊重只是递给在沙漠中艰难跋涉的旅者的一杯清淡的香茗;或许,尊重只是送给异乡孤独的游子的一个解渴的苹果;或许,尊重只是在接过老师发给你的试卷时的一个腼腆的微笑;或许,尊重只是向比赛中摔倒的竞争对手伸出你的援助之手,……

  尊重他人,尊重生命,尊重自然,尊重差异,尊重规律。尊重其实很简单,但它又是如此重要,人们只有“尊重”这个博大的海洋里生活,才能创造出一个又一个不老的神话。

  四、记者访谈,深化主题

  记者:总统先生,凯巴伯森林由“生机勃勃”走向了“毁灭”,请问你当初下令时就没有想到应该尊重生物间的这些关系?

  记者:总统先生,请就凯巴伯森林悲剧事件向关注凯巴伯森林,关注自然、生态和环保的广大民众发表讲话。

  记者:请问你现在是如何理解尊重的?

  五、联系生活,升华主题

  1、凯巴伯森林该走向何处,说说你的想法;

  2、观看资料,给计划取名;(“引狼入室”)

  附资料:

  美国政府为挽救灭狼带来的恶果,于上世纪70年代制定了“引狼入室”计划。而这项计划却遭到一些人的反对未及时实施。随着人们环境意识的提高,“引狼入室”计划终于在1995年得以实施。时年从加拿大运来首批野狼放生到落基山中,森林中又焕发勃勃生机。

  3、现在,出于种种考虑,热心的人们在凯巴伯森林的各主要入口处树立起牌匾,以提醒和警示大家。想一想,上面该写些什么呢?

  六、拓展延伸,挖掘文化

  1、全面了解狼的特性;

  2、《狼图腾》简介;

  读了《狼图腾》,觉得狼的许多难以置信的做法也值得借鉴。其一,不打无准备之仗,踩点、埋伏、攻击、打围、堵截,组织严密,很有章法。好像在实践孙子兵法,‘多算胜,少算不胜’。其二,最佳时机出击,保存实力,麻痹对方,并在其最不易跑动时,突然出击,置对方于死地。其三,最值得称道的是战斗中的团队精神,协同作战,甚至不惜为了胜利粉身碎骨、以身殉职。商战中这种对手是最恐惧,也是最具杀伤力的。

  ——海尔集团董事局主席 张瑞敏

  感谢《狼图腾》,它让我读出:深沉、豪放、忧郁而绵长的蒙古长调与草原苍狼幽怨、孤独、固执于亲情呼唤的仰天哭嗥,都是悲壮的勇士面对长天如歌的表达;是献给《天堂》里伟大母亲最美的情感、最柔弱的衷肠、最动人的怨曲……

  ——蒙古族歌唱家 腾格尔                         《 狼图腾》在当代中国文学的整体格局中,是一个灿烂而奇异的存在:如果将它作为小说来读,它充满了历史和传说;如果将它当作一部文化人类学著作来度,它又充满了虚构和想象。作者将他的学识和文学能力奇妙地结合在一起,这就是作品的独创性。它的具体描述和人类学知识相互渗透得如此出人意料、不可思议。因此,这是一部情理交织、力透纸背的大书。

  ——文学批评家 孟繁华

  姜戎笔下的草原狼,是生物的狼,也是人文的狼;是现实的狼,也是历史的狼。因之,这是一部狼的赞歌,也是一部狼的挽歌。

  ——文学批评家 白烨

  3、华为狼文化

  华为团队精神的核心就是互助。华为非常崇尚狼。因为狼有三种特性:其一,有良好的嗅觉;二,反应敏捷;其三,发现猎物集体攻击;华为认为狼是企业学习的榜样,要向狼学习狼性,狼性永远不会过时。华为的企业文化节可以用这样的几个词语来概括:团结,奉献,学习,创新,获益和公平。华为公司总裁任正非在《致新员工书》中写道:“华为的企业文化是建立在国家优良传统文化基础上的企业文化。这个企业文化粘合全体员工团结合作,走群体奋斗的门道路。有了这个平台,你的聪明才智方能很好发挥,并有所成就。没有责任心,不善于合作不能群体奋斗的人,等于丧失了在华为进步的机会。”华为非常厌恶的是个人英雄主义,主张的是团队作战,“胜则举杯相庆,败则拼死相救。”

  4、其他狼文化

  《狼阵—团队合作之终极哲学》

  《狼魂—强者的经营法则》

  《狼性法则—强者的职场生存之道》

  《狼性生存—人生必知的强势生存之道》

  《披上狼皮—办公室心理修炼》

  《狼道全集—成就个人、团队、企业的铁血定律》

  七、板书设计(略)

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