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来源：尚车旅游网

　　中班语言：小工具们的争吵日期活动名称小工具们的争吵执教者活动目标1、幼儿能初步了解故事的内容。

　　2、知道每样工具都有自己的用处，懂得团结合作的道理。环境创设故事《小工具们的争吵》磁带录音、各种工具：螺丝锥、铁锤、订书机、钳子、锯子、一辆损坏的小汽车玩具重点与

　　难点重点是了解各种小工具的用处。难点是理解故事的内涵。活动过程：

　　一、引导幼儿认识各种各样的工具

　　教师边问幼儿边出示各种工具，提问：这是什么？你知道他们的名称吗？他们分别是用来做什么的？

　　二、欣赏故事《小工具们的争吵》

　　1、教师播放录音故事《小工具们的争吵》

　　2、教师：夜晚，大胡子爷爷的店里发生了什么事？

　　3、教师：螺丝锥、铁锤、订书机、钳子、锯子、为什么争吵？它们认为自己有什么本领？

　　4、教师：大胡子爷爷是怎样劝它们的？

　　三、试一试：修理小汽车

　　1、教师向幼儿展示小汽车，让幼儿观察、讨论：小汽车哪里坏了，需要哪些工具才能把它修好？

　　2、教师演示用小工具修理小汽车的操作过程。

　　3、教师总结：每样工具都有自己的用处，在不同的时候都能发挥自己特殊的作用，只要大家齐心协力、团结在一起，就能更好的完成工作。价值分析：

　　第一环节是引出主题、引发回忆、为后面环节做铺垫。

　　第二环节在故事中进一步了解工具的用处，理解故事的内涵寓意

　　第三环节在操作中拓展对小工具的运用。反思与调整：

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